"目标管理中,对人、财、物、信息、技术等作横向协调,合理使用,为目标管理活动的正常开展创造条件"描述的是目标管理过程中()
第1题:
学校教育技术管理工作的对象是()。
A人、财、物和信息
B教学设施、教育媒体、教学课件和信息
C人、教育媒体、教学课件和信息
D人、财、教学课件和信息
第2题:
社会体育的组成要素包括:()
第3题:
销售组织的管理,以()为导向,对人,财、物、信息等资源进行合理组织和充分利用
第4题:
企业系统结构的五要素是()
第5题:
物流活动的三要素指的是( )
第6题:
管理学的目的是研究在现有条件下,如何合理组织和配置()等因素,来提高生产力的水平。
第7题:
人、财、物
人、事、物
事、财、物
人、财、事
第8题:
市场
员工
客户
产品
第9题:
人、财、物、信息、时间
人、财、责任、目标、时间
人、技术、财、信息、责任
人、物、责任、时间、技术
第10题:
技术
财和物
人
信息
第11题:
人、财、物、能源;
人、财、物、资金;
人财、物、资源;
人、财、物、信息
第12题:
人、财、物
流体、载体、流向
信息、技术、资金
及时、准确、合理
第13题:
学校管理的客体“四因素”说是指学校管理活动中的()
A人、财、物、地点
B人、财、物、时间
C人、财、物、事
D人、财、信息、事
第14题:
构成班组活动的要素主要有()
第15题:
组织的资源主要包括五大类,正确的是()。
第16题:
在企业管理活动中,人、财、物、信息、技术等要素是管理的主要对象,其中()是最活跃和最积极的因素。
第17题:
人、财、物、信息、技术等要素是企业管理的主要对象,其中( )是首位因素。
第18题:
在人、物、财和技术等要素中,班组的第一要素是()。
第19题:
产品、人、财、物、制度
生产、人、财、物、制度
产品或服务、人、财、物、信息
产品、人、文化、物、信息
第20题:
人、财、物、地点
人、财、物、时间
人、财、物、事
人、财、信息、事
第21题:
咨询指导
调节平衡
反馈控制
考评结果
总结经验
第22题:
技术
财和物
人
信息
第23题:
人的要素、财、物
人、财、物、时间
人、财、物、时间、空间、信息