针对学分制的主要缺陷，人们又提出了（）的概念。A、学年制B、绩点学分制C、综合学分制D、加权学分制

题目

针对学分制的主要缺陷，人们又提出了（）的概念。

  • A、学年制
  • B、绩点学分制
  • C、综合学分制
  • D、加权学分制
相似考题

1.日本高中种类繁多,从学分的取得上可以分为()A、学年制B、学分制C、班级制D、中队制

2.1931年国民政府颁布《学分制划分办法》，提出实行（）A.学年制B.学分制C.学年制兼学分制D.学时制

3.最能体现学生学习个性的教学管理制度是（ ）。A.学年制 B.学分制 C.学年学分制 D.计划学分制

4.世界各国教学管理制度归纳起来有学分制和学年制两种。()

参考答案和解析
正确答案:B
更多“针对学分制的主要缺陷，人们又提出了（）的概念。A、学年制B、绩点学分制C、综合学分制D、加权学分制”相关问题

  • 第1题：

    下列教学管理制度目前被我国高校普遍采用的是（　）。

    A.完全学分制
    B.学年制
    C.学年学分制
    D.美国学分制

    答案：C
    解析：
    目前，在我国高校实行的学分制中，有各种不同的模式，最多的模式是学年学分制和绩点学分制。

  • 第2题：

    目前我国高校普遍采用的是（ ）。

    A. 完全学分制
    B. 学年制
    C. 学年学分制
    D. 美国学分制

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    学分制比学年制更优越。


    答案：
    解析：
    这种说法错误。学分制和学年制各有优缺点。学年制，是按学年或学期排定的课程进度进行教学，以学年规定学生达到的水平的教学制度。实行学年制，对所有的高校来说，都有较统一的教学计划，各课程又有统一的教学大纲和教材，还有一套具体的规章和办法，比较容易管理，也利于保证教学秩序的稳定和一定的教学质量。
    学分制是与学年制相对应的教学制度，据《国际高等教育百科全书》的解释，是指衡量某一种教学过程（通常为一门课程）对完成学位要求所作贡献的一种管理方法，也就是计算学生学习进程或学习份量的一种方法、手段或尺度。学分制在学生管理工作方面增加了难度，要求学校要有足够的财力予以支撑。

  • 第4题：

    美国中学教学的一个特色是实行选修制和（）

    • A、学分制
    • B、学年制
    • C、导师制
    • D、学年学分制

    正确答案:A

  • 第5题：

    纵观近百年世界各国本科教育教学制度的模式主要有（）。

    • A、学分制
    • B、学年制
    • C、学年学分制
    • D、学分学年制

    正确答案:A,B

  • 第6题：

    学年制、学年学分制和学分制的主要区别是什么？


    正确答案:学年制是学生在规定的年限内，必须修完规定的全部课程并取得合格成绩才能毕业；学年学分制要求学生在规定年限内修完全部必修课程取得相应学分，在选修课中学生可以选择课程取得相应学分，在规定的年限内，修满规定学分准予毕业；学分制实行的是弹性学制，一般在4年修业年限的前提下，允许提前1年或推迟2年修满规定的学分则可毕业。

  • 第7题：

    中南大学网络教育实行（）

    • A、学年制
    • B、弹性修业年限制
    • C、完全学分制
    • D、学年学分制

    正确答案:B

  • 第8题：

    目前我国高校普遍采用的是（）。

    • A、完全学分制
    • B、学年制
    • C、学年学分制
    • D、美国学分制

    正确答案:C

  • 第9题：

    我国高校实行学分制的意义。


    正确答案: （1）有利于促进高校教学思想的转变，充分贯彻因材施教的教学原则。
    （2）有利于高校的人才培养主动适应社会主义市场经济的发展，增强人才培养的灵活性和机动性。
    （3）有利于人才的全面发展和个性发展，最大程度地发挥学生的学习潜能。
    （4）有利于促进高校教学改革的不断深化，促进高校教学组织形式的变化和新课程的不断增加，推动教学管理制度的改革。

  • 第10题：

    单选题
    1931年国民政府颁布《学分制划分办法》，提出实行（）
    A

    学年制

    B

    学分制

    C

    学年制兼学分制

    D

    学时制


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    美国中学教学的一个特色是实行选修制和（）
    A

    学分制

    B

    学年制

    C

    导师制

    D

    学年学分制


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    实践证明，高等教育中采用的学年制要优于学分制。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    名词解释：学分制


    答案：
    解析：
    是以学分作为学生学习量的计算单位，以选课制为核心，以取得一定量的学分作为毕业条件的一种课程组织形式，其基本特点是‘自主选择、因材施教、灵活培养’。

  • 第14题：

    关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的？（ ）

    A. 学年制重过程管理，学分制重目标管理
    B. 学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大
    C. 学年制强调共同性，学分制强调个体性
    D. 学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法

    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    山西省新型职业农民培训采取（）培训形式。

    • A、学分制
    • B、学时制
    • C、学年制
    • D、学期制

    正确答案:B

  • 第16题：

    实践证明，高等教育中采用的学年制要优于学分制。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    什么是学分制？分学制的特点及实行学分制的意义是什么？


    正确答案:学分制是衡量某一种教学过程（通常为一门课程）对完成学位要求所作贡献的一种管理方法。也就是计算学生学习进程或学习分量的一种方法、手段或尺度。
    学分制的特点：
    ①允许学生选修课程，以求在专业的不同主攻方向上得到发展。
    ②有利于充分调动教师的积极性，开出选修课，较快反映新的研究成果。
    ③跨系、跨专业选修课程有利于学生个性的充分发展，并有利于学科之间的渗透和新兴学科、边缘学科的发展弊端：与学年制相比，学分制的最大优点在于灵活性强，但容易造成学生知识结构的散乱及出现教学秩序的混乱、教学资源浪费等现象。
    实行学分制对我国高等教育改革和高校教学改革有着积极的意义：
    ①有利于高校的人才培养主动适应市场经济对人才的需要，增强人才培养的灵活性。
    ②有利于促进高校教学思想的转变。
    ③有利于充分贯彻因材施教的教学原则。
    ④有利于促进高校教学改革的不断深化。
    作为教学改革的一项重要内容，进一步完善学分制，使高校的人才培养与市场相适应，是当前教学管理制度改革要解决的首要问题。

  • 第18题：

    1931年国民政府颁布《学分制划分办法》，提出实行（）

    • A、学年制
    • B、学分制
    • C、学年制兼学分制
    • D、学时制

    正确答案:C

  • 第19题：

    学年制与学分制相比更有利于人才培养。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    按学年或学期排定的课程进度进行教学，以学年规定学生达到的水平的教学制度称为（）。

    • A、学年制
    • B、学分制
    • C、学年学分制
    • D、学制

    正确答案:A

  • 第21题：

    关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的？（）

    • A、学年制重过程管理，学分制重目标管理
    • B、学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大
    • C、学年制强调共同性，学分制强调个体性
    • D、学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法

    正确答案:D

  • 第22题：

    多选题
    纵观近百年世界各国本科教育教学制度的模式主要有（）。
    A

    学分制

    B

    学年制

    C

    学年学分制

    D

    学分学年制


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    学分制又可以分为（）学分制和完全学分制。

    正确答案： 学年
    解析： 暂无解析

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