校园文化对学生的影响和作用属于隐性课程

题目

校园文化对学生的影响和作用属于隐性课程

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1.请教教师资格考试选择题:校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于()校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于()A．科学课程B．活动课程C．隐性课程D．核心课程

2.校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（ ）。A．科学课程B．活动课程C．隐性课程D．核心课

3.校园文化属于（ ）A. 显性课程B. 隐性课程C. 活动课程D. 经验课程

4.校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于( )A．科学课程B．活动课程C．隐性课程D．核心课程

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  • 第1题：

    下列有关隐性课程的论述正确的是()

    A、对学生起到潜移默化影响的因素

    B、班级风气属于隐性课程

    C、人际关系属于隐性课程

    D、校园文化属于隐性课程


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    校园文化属于一种( ）。
    A.隐性课程 B.显性课程
    C.学科课程 D.学校课程


    答案：A
    解析：
    文化是一种潜移默化的意识形态。校园文化是学校在自身发展过程
    中有意无意形成，并逐渐渗透到学校每一个成员的精神和行为方式中。所 以，校园文化是一种隐性课程。

  • 第3题：

    校园文化属于( )

    A.显性课程
    B.隐性课程
    C.国家课程
    D.地方课程


    答案：B
    解析：
    隐性课程亦称潜在课程、自发课程，是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程，一般来说，隐性课程包括以下几个方面：第一，学校的物质环境;第二，学校班级中长期形成的制度与非制度文化;第三，学校中的人际关系。

  • 第4题：

    校园文化是影响学生发展的因素之一，属于隐性课程。（　）


    正确答案:正确

  • 第5题：

    隐性课程大体可以分为（）。

    • A、制度性隐性课程
    • B、关系性隐性课程
    • C、校园文化隐性课程
    • D、校园环境隐性课程

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    校园文化是影响学生发展的因素之一，在课堂类型上，它属于（）。

    • A、科学课程
    • B、活动课程
    • C、隐性课程
    • D、核心课程

    正确答案:C

  • 第7题：

    校园文化属于一种（）

    • A、隐性课程
    • B、显性课程
    • C、学科课程
    • D、学校课程

    正确答案:A

  • 第8题：

    校园文化属于（　）

    • A、显性课程
    • B、隐性课程
    • C、国家课程
    • D、地方课程

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（）。
    A

    科学课程

    B

    活动课程

    C

    隐性课程

    D

    核心课程


    正确答案： B
    解析： 隐性课程是学校情境中以间接的内隐的方式呈现的课程，因此，校园文化属于隐形课程。

  • 第10题：

    多选题
    下列有关隐性课程的论述正确的是（）
    A

    对学生起到潜移默化影响的因素

    B

    班级风气属于隐性课程

    C

    人际关系属于隐性课程

    D

    校园文化属于隐性课程


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学校建筑、设备等物质情景，教室布置、校园文化、各种仪式活动等文化情境和师生关系、同学关系、学风、班风、校风等人际情境都对学生起着潜移默化的作用，这些属于（）。
    A

    显性课程

    B

    活动课程

    C

    广域课程

    D

    隐性课程


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学校的校园文化建设属于（）。
    A

    学科课程

    B

    隐性课程

    C

    活动课程

    D

    分科课程


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    校园文化是影响学生发展的因素之一，在课堂类型上它属于（ ）。

    A.学科课程

    B.活动课程

    C.隐性课程

    D.核心课程


    正确答案：C
    隐性课程也称为潜在课程、隐蔽课程，是指学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。它长体现在学校、班级的情境之中，包括物质环境、文化环境、人际环境。所以答案为C项。

  • 第14题：

    校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上属于（　　）。


    A.学科课程

    B.活动课程

    C.隐性课程

    D.核心课程

    答案：C
    解析：
    隐性课程亦称潜在课程、自发课程，是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程，如师生关系、校园文化、学风等。

  • 第15题：

    学校建筑、设备等物质情景，教室布置、校园文化、各种仪式活动等文化情境和师生关系、同学关系、学风、班风、校风等人际情境都对学生起着潜移默化的作用，这些属于（）。

    • A、显性课程
    • B、活动课程
    • C、广域课程
    • D、隐性课程

    正确答案:D

  • 第16题：

    学校的校园文化建设属于（）。

    • A、学科课程
    • B、隐性课程
    • C、活动课程
    • D、分科课程

    正确答案:B

  • 第17题：

    从课程的表现形式来看，校园文化属于（）

    • A、显性课程
    • B、隐性课程
    • C、校本课程
    • D、综合课程

    正确答案:B

  • 第18题：

    校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（）。

    • A、科学课程
    • B、活动课程
    • C、隐性课程
    • D、核心课程

    正确答案:C

  • 第19题：

    校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上属于（）。

    • A、学科课程
    • B、活动课程
    • C、隐性课程
    • D、核心课程

    正确答案:C

  • 第20题：

    判断题
    校园文化是影响学生发展的因素之一，属于隐性课程。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 题干符合隐性课程的内涵。

  • 第21题：

    单选题
    校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上属于（）。
    A

    学科课程

    B

    活动课程

    C

    隐性课程

    D

    核心课程


    正确答案： D
    解析： 隐性课程亦称潜在课程、自发课程，是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程，如师生关系、校园文化、学风等。

  • 第22题：

    单选题
    校园文化属于一种（）
    A

    隐性课程

    B

    显性课程

    C

    学科课程

    D

    学校课程


    正确答案： C
    解析： 隐性课程是学校政策及课程计划中未明确规定的，非正式的和无意识的学校学习经验，与“显性课程”相对。校园文化是一种典型的隐性课程。

  • 第23题：

    多选题
    隐性课程大体可以分为（）。
    A

    制度性隐性课程

    B

    关系性隐性课程

    C

    校园文化隐性课程

    D

    校园环境隐性课程


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 隐性课程可分为：文化性、关系性、制度性、环境性.

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