大学生的兴趣具有（）的特征。A、广泛性和选择性B、时代性和发展性C、理性和感性D、成熟性与矛盾性

题目

大学生的兴趣具有（）的特征。

  • A、广泛性和选择性
  • B、时代性和发展性
  • C、理性和感性
  • D、成熟性与矛盾性
相似考题

1.大学生心理自我的认识是指()A.大学生对自己的社会角色、社会关系、人际关系中的角色、作用、地位以及社会义务、权利的认识与体验。B.大学生对自己的心理特征如气质、性格、能力、兴趣、意志、情感、理想等的认识与体验，对自己正在进行的心理活动的认识与了解。C.以上认识都是。D.大学生要对自己的外貌、体形、身高、体重、身体机能、健康状况等有客观的认识与评价。

2.个性心理特征中具有核心意义的是__________。A.能力 B.气质 C.性格 D.兴趣

3.（）客户对常更新、具有创新设计特征的网站最感兴趣。A、简单型B、冲浪型C、接入型D、议价型

4.对于具备一定智商的大学生来讲,( )等非智力因素对学习更具有影响力。A、情绪、意志B、学习兴趣C、性格D、态度

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  • 第1题：

    兴趣是最好的老师，大学生应该如何对待自己的兴趣爱好，下列描述错误的是（）

    • A、兴趣爱好对大学生而言，既费时间精力，又劳民伤财，大学期间应该以学习为主
    • B、兴趣爱好能在一定程度上反映一个人的性格、观念、心态，应该培养自己独特的兴趣爱好，增强竞争能力
    • C、兴趣爱好可以和职业生涯规划结合起来，并且对个人职业选择有着导向作用
    • D、每个大学生在大学阶段，最好能依据自己的性格特点和条件，注意培养、发展一些兴趣和业余爱好，学会自我娱乐，这对维护自身的心理健康是十分有益的

    正确答案:A

  • 第2题：

    大学生克服网络依赖的方法有（）。

    • A、强制约束
    • B、兴趣替代
    • C、心理咨询

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    大学生心理健康的标准有（）

    • A、具有较强的求知欲和学习兴趣
    • B、保持良好的自我意识
    • C、人格完整统一
    • D、心理行为符合年龄特征

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    在对待具有不同气质特点的大学生时，作为教师应该做到（）

    • A、认识到气质有好坏之分
    • B、帮助大学生正确评价和对待自己的气质
    • C、帮助学生发扬气质中积极的特征，防止和纠正消极特征
    • D、意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能

    正确答案:B,C,D

  • 第5题：

    大学生心理健康的基本标准中应包括以下（）

    • A、心理行为符合大学生的年龄特征
    • B、乐于交往，人际关系和谐
    • C、能保持浓厚的学习兴趣和求知欲望
    • D、只有通过改变环境才能适应环境

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    大学生学业规划的调整原因不因包括（）

    • A、恋爱资源
    • B、专业兴趣
    • C、求职所需
    • D、发展要求

    正确答案:A

  • 第7题：

    大学生安全教育的基本特点包括哪几个方面（）

    • A、大学生安全教育活动具有明确的实用性和实践性
    • B、大学生具有全面性
    • C、大学生安全教育具有反复性
    • D、大学生安全教育具有创新性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    简述大学生班集体的特征


    正确答案:强制性、同一性、独立性和开放性。

  • 第9题：

    不以人的活动目的和内容为转移，具有典型的、稳定动力特征的心理活动被称为（）。

    • A、气质
    • B、性格
    • C、能力
    • D、兴趣

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    兴趣是最好的老师，大学生应该如何对待自己的兴趣爱好，下列描述错误的是（）
    A

    兴趣爱好对大学生而言，既费时间精力，又劳民伤财，大学期间应该以学习为主

    B

    兴趣爱好能在一定程度上反映一个人的性格、观念、心态，应该培养自己独特的兴趣爱好，增强竞争能力

    C

    兴趣爱好可以和职业生涯规划结合起来，并且对个人职业选择有着导向作用

    D

    每个大学生在大学阶段，最好能依据自己的性格特点和条件，注意培养、发展一些兴趣和业余爱好，学会自我娱乐，这对维护自身的心理健康是十分有益的


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    以下特征属于创造型儿童的一般特征的有（）
    A

    骄傲

    B

    具有浓厚的认知兴趣

    C

    独立性强

    D

    一丝不苟


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    在对待具有不同气质特点的大学生时，作为教师应该做到（）
    A

    认识到气质有好坏之分

    B

    帮助大学生正确评价和对待自己的气质

    C

    帮助学生发扬气质中积极的特征，防止和纠正消极特征

    D

    意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    大学生在制定自己的运动计划时只需考虑需自己的运动兴趣和特长。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    大学生个性心理特征包括（）

    • A、气质
    • B、性格
    • C、能力
    • D、兴趣
    • E、爱好

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第15题：

    （）具有直接性、快捷性、情境性、高频性的特征，可以激发学生的学习兴趣。

    • A、口头评价
    • B、书面评价
    • C、即时评价
    • D、教师评价

    正确答案:A

  • 第16题：

    以下特征属于创造型儿童的一般特征的有（）

    • A、骄傲
    • B、具有浓厚的认知兴趣
    • C、独立性强
    • D、一丝不苟

    正确答案:B,C,D

  • 第17题：

    请简述大学生的心理特征。


    正确答案: （1）价值观的多样化：现代的大学生对某种特定的价值观、哲学思想或意识形式倾倒的状况已经少见了，他们非常重视自我的感受、判断和对现实的体验，从中形成自我价值取向。
    （2）对人际关系的敏感：在对大学生的心理咨询中最强烈到的是，80%以上的心理问题与人际关系（包括异性、恋爱关系等）问题有关。
    （3）想尽量摆脱烦恼，活得潇洒。
    大学生可能造成的心理烦恼有：
    ①自我同一性的探索，即“我是怎样的一个人？”“我如何实现自我实现”等。
    ②第二次断乳，青年期是从父母那里“心理断乳”，自我实现、自立自强的时期。
    ③对人际关系的质的变化，开始出现新的如恋人、崇拜的理想人物等人际关系。

  • 第18题：

    心理行为符合大学生的年龄特征：大学生是处于特定年龄阶段的特殊群体，大学生应具有与年龄、角色相应的心理行为特征。以下说法正确的是（）.

    • A、对的，它是心理健康的内容之一
    • B、不对，其与心理健康无关
    • C、心理行为符合大学生的年龄特征正常与否不好衡量
    • D、心理行为符合大学生的年龄特征正常衡量没有标准

    正确答案:A

  • 第19题：

    大学生克服网络依赖的方法有（）.

    • A、强制约束
    • B、兴趣替代
    • C、心理咨询
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第20题：

    如果研究的对象是中国大学生，则最具可操作性的总体表述是（）。

    • A、所有具有中国国籍的大学生
    • B、所有在中国大学就读的大学生
    • C、所有在中国大学就读且具有中国国籍的大学生
    • D、所有在中国大陆的大学就读且具有中国国籍的大学生

    正确答案:D

  • 第21题：

    多选题
    大学生心理健康的基本标准中应包括以下（）
    A

    心理行为符合大学生的年龄特征

    B

    乐于交往，人际关系和谐

    C

    能保持浓厚的学习兴趣和求知欲望

    D

    只有通过改变环境才能适应环境


    正确答案： A,B,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    大学生个性心理特征包括（）
    A

    气质

    B

    性格

    C

    能力

    D

    兴趣

    E

    爱好


    正确答案： A,B,C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    大学生心理健康的标准有（）
    A

    具有较强的求知欲和学习兴趣

    B

    保持良好的自我意识

    C

    人格完整统一

    D

    心理行为符合年龄特征


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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