教师在道德修养过程中,必然会遇到的最基本的矛盾有()
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
教师在进行道德修养过程中,需面对的最基本的矛盾有()
第5题:
教师职业道德修养的方法教师的职业实践是进行职业道德修养的根本途径,教师职业道德修养的方法有哪几种?
第6题:
在高校教师遇到的矛盾中,主要靠教育能力的提高可以解决的是()。
第7题:
高校教师在科研过程中遇到的矛盾主要是()
第8题:
个人利益、爱好与道德义务之间的矛盾
不同道德义务之间的矛盾
一些教育技术处理过程中出现的“虚假冲突”
个人利益与整个教育事业之间的矛盾
第9题:
个人利益、爱好与道德义务之间的矛盾;
不同道德义务之间的矛盾;
一些教育技术处理过程中出现的“虚假冲突”;
以上都是
第10题:
教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾
社会主义道德要求、教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力、道德践行能力间的矛盾
共产主义品质与非共产主义品质间的矛盾
教师创新精神与教育传统间的矛盾
第11题:
科研与教学工作的矛盾
教师的科研能力、水平与职业要求的矛盾
科研协作中的矛盾
科研工作与劳动付出的矛盾
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
高校教师在科研工作中遇到的主要矛盾是()
第16题:
简答高校教师在科研过程中的矛盾中及其道德规范。
第17题:
在儿童行为实践过程中,会遇到各种各样的问题,教师应当完全帮助儿童处理。
第18题:
在高校教师遇到的矛盾中,需要靠教师通过直接对自己的职业道德义务的认识加以解决的是()
第19题:
在教师的道德修养的过程中,从教师道德认识、情感、意志、信念到教师的道德行为和习惯,自始至终都是在社会实践中和教育教学完成的。
第20题:
科研工作与教学工作的矛盾
教师的科研能力、水平与职业要求的矛盾
科研协作中的矛盾
科研工作与劳动付出的矛盾
第21题:
教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾;
社会主义道德要求、教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力、道德践行能力间的矛盾;
教育职业品质与社会职业道德品质间的矛盾;
教师创新精神与教育传统间的矛盾
第22题:
教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾;
社会主义道德要求、教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力、道德践行能力间的矛盾;
共产主义品质与非共产主义品质间的矛盾;
教师创新精神与教育传统间的矛盾
第23题: