下列古书注释术语中,用以改正古书中或多字、或漏字、或误字的校勘术语是()。A、读为B、当为C、衍D、夺E、如字

题目

下列古书注释术语中,用以改正古书中或多字、或漏字、或误字的校勘术语是()。

  • A、读为
  • B、当为
  • C、衍
  • D、夺
  • E、如字

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  • 第1题:

    古书校正误字常使用的术语有()

    • A、当作 
    • B、曰 
    • C、读作 
    • D、谓 
    • E、当为

    正确答案:A,E

  • 第2题:

    校勘术语“衍”用来指明古籍在流传过程中的()

    • A、脱漏字
    • B、误增字
    • C、错别字
    • D、通假字

    正确答案:B

  • 第3题:

    校勘术语“当作”一般用来()

    • A、指明文字通假现象
    • B、改正错字误读
    • C、指出他书或别本之异文现象
    • D、改正文句颠倒现象
    • E、指出文字错乱现象
    • F、辨析同义词的差别

    正确答案:B

  • 第4题:

    清人著作或清刻古书中,因()皇帝名“玄烨”,所以“玄”改为“元”。

    • A、顺治
    • B、康熙
    • C、雍正
    • D、乾隆

    正确答案:B

  • 第5题:

    下列古书注释术语中,用以改正古书中或多字、或漏字、或误字的校勘术语是()。

    • A、读为
    • B、当为
    • C、衍
    • D、夺
    • E、如字

    正确答案:C,D,E

  • 第6题:

    下列训诂术语用来校勘古代文献中错字误字的术语是()。

    • A、读为
    • B、当为
    • C、读如
    • D、谓之

    正确答案:B

  • 第7题:

    多选题
    下列古书注释术语中,用以改正古书中或多字、或漏字、或误字的校勘术语是()。
    A

    读为

    B

    当为

    C

    D

    E

    如字


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    下列训诂术语用来校勘古代文献中错字误字的术语是()。
    A

    读为

    B

    当为

    C

    读如

    D

    谓之


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    航海日志如果记错或漏写,应将错误字句(),改补字句写在错漏字句的上面,改正人在其后加括弧签字。
    A

    用蓝或黑色墨水笔画一横线删去,被删字句仍清楚可见

    B

    用蓝或黑色墨水笔涂抹,应覆盖原字句

    C

    用蓝墨水笔画一横线删去,被删字句仍清楚可见

    D

    用红墨水笔画一横线删去,被删字句仍应清楚可见


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    在古注的下列术语中,用来指出古书中多出了文字的现象的是()
    A

    B

    C

    当作

    D

    当为


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    校勘术语“衍”用来指明古籍在流传过程中的()
    A

    脱漏字

    B

    误增字

    C

    错别字

    D

    通假字


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    在古注的下列术语中,主要用于改正古书中的误字的是()
    A

    如字

    B

    C

    当为

    D

    读为

    E

    当作


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    古书注释中释句的方法有几种?


    正确答案:(一)翻译
    1、直译。直译指译文与正文词义大致相应,语法结构基本相当的翻译。如:《诗•扬之水》:“扬之水,不流束楚?”毛传:“激扬之水,可谓不能流漂束楚乎?”
    2、意译。不拘正文和语法结构的翻译。《诗•柏舟》:“我心匪石,不可转也;我心匪席,不可卷也。”毛传:“石虽坚,尚可转;席虽平,尚可卷。”
    (二)串讲。就是把句意连贯起来,作概括的讲述。它可以针对一个句子,也可以针对一群句子。如:《诗•周南•关睢》:“窈窕淑女,君子好逑。”毛传:“言后妃有关睢之德,是幽闲贞专之善女,宜为君子之好匹。”
    (三)点明含意指不解释句子的字面意义,只是指明句子内容的实质,即所谓“言外之意。”《诗•小雅•小宛》“战战兢兢,如履薄冰。”郑笺:“衰乱之世,贤人君子虽无罪犹恐惧。”

  • 第14题:

    下列术语中()是用于校勘的术语。

    • A、衍文
    • B、互文
    • C、错简
    • D、脱文
    • E、错综

    正确答案:A,C,D

  • 第15题:

    试简述校勘中轻改古书之危害。


    正确答案: 校勘之成果最好以校勘记等形式,而不宜径改文献。因文献版本流传情况复杂,对文献理解的分歧等,致文献疑误之处往往比比皆是,如确非文献讹误而轻率改动,则会导致错上加错,乃至使文献面目全非。陈垣《校勘学释例》论理校法曰:“所谓理校法也,遇无古本可据,或数本互异,而无所适从之时,则须用此法。此法须通识为之,否则卤莽灭裂,以不误为误,而纠纷愈甚矣。故最高妙者此法,最危险者亦此法。”

  • 第16题:

    在古注的下列术语中,用来指出古书中多出了文字的现象的是()

    • A、脱
    • B、衍
    • C、当作
    • D、当为

    正确答案:B

  • 第17题:

    古注中的“读为”、“读曰”,一般是用来()的。

    • A、指明同义词
    • B、说明文字的通假
    • C、指明言外之意
    • D、改正古书中的误字

    正确答案:B

  • 第18题:

    在古注的下列术语中,主要用于改正古书中的误字的是()

    • A、如字
    • B、衍
    • C、当为
    • D、读为
    • E、当作

    正确答案:C,E

  • 第19题:

    填空题
    古书中用来声训的术语是()、()。

    正确答案: 读若、读如
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    清人著作或清刻古书中,因()皇帝名“玄烨”,所以“玄”改为“元”。
    A

    顺治

    B

    康熙

    C

    雍正

    D

    乾隆


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    古注中的“读为”、“读曰”,一般是用来()的。
    A

    指明同义词

    B

    说明文字的通假

    C

    指明言外之意

    D

    改正古书中的误字


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    把注释集中于全文、全书或书中某一章的末尾。这种注释的形式属于()
    A

    夹注

    B

    脚注

    C

    尾注


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    校勘术语“当作”一般用来()
    A

    指明文字通假现象

    B

    改正错字误读

    C

    指出他书或别本之异文现象

    D

    改正文句颠倒现象

    E

    指出文字错乱现象

    F

    辨析同义词的差别


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    古书校正误字常使用的术语有()
    A

    当作 

    B

    曰 

    C

    读作 

    D

    谓 

    E

    当为


    正确答案: E,B
    解析: 暂无解析