个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象,就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质,这是()。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
在印象形成的过程中,人们往往忽略一些次要的、对个体意义不大的特征,仅仅根据几个重要的、对个体意义大的特征来形成总体印象,这种模式被称为()。
第5题:
下列关于交际心理的说法,正确的有()。
第6题:
个体对认知对象的品质一旦形成某种倾向性印象,就会用它评价认知对象的其他品质,这个现象称为()。
第7题:
简约模式
概括模式
加权平均模式
中心品质模式
第8题:
概括性
新奇
对个体意义大
重要
第9题:
刻板印象
近因效应
首因效应
光环效应
第10题:
认知的结果可转变成个体行为作用于环境和社会
经验形成的认知倾向性是不稳定的
个体长期积累的经验可以参与个体认知
认知倾向性对个体可产生积极或消极的作用
第11题:
印象输入
印象输出
印象管理
印象形成
第12题:
情感、行为倾向、认知
情感、行为倾向、金钱
情绪、行为倾向、认知
激情、关心、忠诚
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
下列关于人际交往的说法,正确的有()。
第17题:
个体以一定的方式去影响他人对自己的印象,即个体进行自我形象的控制,通过一定的方法去影响别人对自己的印象形成,使他人对自己的印象符合自我的期待,这是()。
第18题:
个人对某人某方面主要品质形成良好的印象后,就会认为这个人一切都不错,这属于沟通障碍中的哪种认知不当()。
第19题:
印象输入
印象输出
印象管理
印象形成
第20题:
第一印象
晕轮效应
定势效应
刻板印象
第21题:
认知的结果可转变成个体行为作用于环境和社会
经验形成的认知倾向性是不稳定的
个体长期积累的经验可以参与个体认知
认知倾向性对个体可产生积极或消极的作用
第22题:
特质印象
印象形成
光环效应
近因效应
第23题:
简约模式
加权平均模式
概括模式
中心品质模式