埃里克森认为自我的同一性最初起源于（），但要到青年期才能形成。

题目

埃里克森认为自我的同一性最初起源于（），但要到青年期才能形成。

相似考题

1.埃里克森人格发展理论认为，个体在__________岁时的人格特征为“自我同一性对角色混乱”。

2.埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，12一l8岁阶段的发展任务是培养（ ）A．勤奋感B．亲密感C．自我同一性D．自我整合

3. 埃里克森认为，自我同一性与个体职业的选择、性别角色形成、人生观的形成有着密切联系，形成自我同一性的年龄段是（ ）。A.6～12岁 B.12～18岁 C.18～25岁 D.25～30岁

4.埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，12-18岁阶段的发展任务是培养( )A．勤奋感B．亲密感C．自我同一性D．自我整合

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  • 第1题：

    埃里克森认为小学阶段人格发展的主要任务是培养自我同一性。()


    答案：错
    解析：

  • 第2题：

    论述在埃里克森的同一性理论中，青年期必须兼顾哪些方面，才能确保人格得到健全的发展。


    正确答案: 青年期的自我同一性必须在以下七个方面取得整合，才能使人格得到健全的发展。
    （1）时间前景对时间混乱（如急躁，拖拉等）。
    （2）自我肯定对冷漠无情（如缺乏信心）。
    （3）角色实验对消极同一性（如不能认识自己，或出现一种超人感）。
    （4）成就感预期对工作瘫痪（如对成就不抱希望）。
    （5）性别同一性对性别混乱（如疏远异性或性生活随便）。
    （6）领导的极化对权威混乱（如盲目反上、盲目服从）。
    （7）思想的极化对观念混乱（如我们通常讲的信仰危机）。

  • 第3题：

    艾里克森认为，获得自我同一性的关键时期是（）

    • A、老年期
    • B、中年期
    • C、成年初期
    • D、青年期

    正确答案:D

  • 第4题：

    根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得自我同一性克服角色混乱的阶段是（）。

    • A、学前期
    • B、婴儿期
    • C、学龄期
    • D、青年期

    正确答案:D

  • 第5题：

    埃里克森认为，l2～18岁的发展任务是培养（）。

    • A、自主感
    • B、主动性
    • C、勤奋感
    • D、自我同一性

    正确答案:D

  • 第6题：

    埃里克森认为自我的同意性最初起源于婴儿期，但要到青年期才能形成。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    问答题
    论述在埃里克森的同一性理论中，青年期必须兼顾哪些方面，才能确保人格得到健全的发展。

    正确答案： 青年期的自我同一性必须在以下七个方面取得整合，才能使人格得到健全的发展。
    （1）时间前景对时间混乱（如急躁，拖拉等）。
    （2）自我肯定对冷漠无情（如缺乏信心）。
    （3）角色实验对消极同一性（如不能认识自己，或出现一种超人感）。
    （4）成就感预期对工作瘫痪（如对成就不抱希望）。
    （5）性别同一性对性别混乱（如疏远异性或性生活随便）。
    （6）领导的极化对权威混乱（如盲目反上、盲目服从）。
    （7）思想的极化对观念混乱（如我们通常讲的信仰危机）。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    在埃里克森的理论中，哪个时期正处于“自我同一性对角色混乱”时期（）。
    A

    儿童早期

    B

    学前期

    C

    青年期

    D

    学龄期


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    埃里克森认为自我同一性危机通常出现在（）期。

    正确答案： 青春
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    埃里克森认为，自我同一性与个体职业的选择、性别角色的形成、人生观的形成有着密切关系。形成自我同一性的年龄段是()
    A

    6~12岁

    B

    12~18岁

    C

    18~25岁

    D

    25~30岁


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    填空题
    埃里克森认为，如果青少年获得了积极同一性，形成了牢固和清晰的自我同一性，那么他就会形成一种（）的良好品质。

    正确答案： 忠诚
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    埃里克森认为自我的同一性最初起源于（），但要到青年期才能形成。

    正确答案： 婴儿期
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    埃里克森认为，如果青少年获得了积极同一性，形成了牢固和清晰的自我同一性，那么他就会形成一种（）的良好品质。
    忠诚
    略

  • 第14题：

    埃里克森提出青少年期人格发展的最主要成果是什么？（）

    • A、自我意识的形成
    • B、同一性
    • C、自我角色的确立
    • D、价值观的形成

    正确答案:B

  • 第15题：

    埃里克森认为，12～18岁的发展任务是培养（　）。

    • A、自主感
    • B、主动性
    • C、勤奋感
    • D、自我同一性

    正确答案:D

  • 第16题：

    在埃里克森的理论中，哪个时期正处于“自我同一性对角色混乱”时期（）。

    • A、儿童早期
    • B、学前期
    • C、青年期
    • D、学龄期

    正确答案:C

  • 第17题：

    埃里克森认为，青少年期的发展课题是（）。

    • A、自我意识的发展
    • B、自我同一性的确立
    • C、防止同一性扩散
    • D、同一性的扩散

    正确答案:B,C

  • 第18题：

    埃里克森认为自我同一性危机通常出现在（）期。


    正确答案:青春

  • 第19题：

    判断题
    埃里克森认为自我的同意性最初起源于婴儿期，但要到青年期才能形成。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得自我同一性克服角色混乱的阶段是（）。
    A

    学前期

    B

    婴儿期

    C

    学龄期

    D

    青年期


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    埃里克森认为，青少年期的发展课题是（）。
    A

    自我意识的发展

    B

    自我同一性的确立

    C

    防止同一性扩散

    D

    同一性的扩散


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    埃里克森提出青少年期人格发展的最主要成果是什么？（）
    A

    自我意识的形成

    B

    同一性

    C

    自我角色的确立

    D

    价值观的形成


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    埃里克森认为2-3岁的发展任务是培养（）。
    A

    自主感

    B

    主动感

    C

    勤奋感

    D

    自我同一性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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