不同的课程内容应采取不同的培训方法,比如态度培训,应以()方法为主。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
最适合于培训决策技能的培训方法是()
第6题:
不同的培训内容需要不同的培训方法,一般来讲,态度培训以()方法为主
第7题:
态度培训时不易于采用()。
第8题:
主要用于改变培训者态度和技能的方法是()
第9题:
课堂讲授和分组讨论
情境模拟、个人成长及小组发展
示范模拟和角色扮演
心理辅导与案例展示
第10题:
使用挂图
小组讨论
演示与模拟
案例分析
角色扮演
第11题:
课堂授课
示范模拟
角色扮演
情景模拟
第12题:
课堂讲授
情景模拟
示范模拟
角色扮演
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
下列关于培训手段设计论述正确的有()
第17题:
不同的课程内容需要使用不同的培训方法,如态度培训主要是以()等方法为主。
第18题:
不同的培训课程需要利用不同的培训方法,以下最适合于态度培训的方法是()。(2011年5月二级真题)
第19题:
评价中心不同于我们传统的纸笔测验、面试等测试工具,它主要通过()情景模拟技术,加上一些传统的测试方法,对人的知识、能力、个性、动机进行测量。
第20题:
角色扮演、示范模拟
分组研讨、课堂讲授
案例分析、体验式
情景模拟、个人成长及小组发展
第21题:
讨论
情景模拟
角色扮演
测量工具
个人及小组成长
第22题:
不同课程内容需要使用不同的培训方法
态度培训以情景模拟为主
技能培训多采用分析讨论的方法
培训手段选择要尽量利用企业现有资源
第23题:
无领导小组讨论
公文筐
心理测验
角色扮演
第24题:
情景模拟
测量工具
小组成长
课堂讲授