明朗阶段是经过酝酿后对一个问题苦思不解时,放松紧张的逻辑思维,从偶然情境给予的启发所发生的(),突然使久未解决的问题明朗起来。
第1题:
第2题:
第3题:
创造性解决问题的()是在问题明朗以后,需要运用严格的逻辑思维步骤、科学的程序通过实践或实验验证解答方案的正确性
第4题:
教育问题是()。
第5题:
在解决某一问题没有结果时,把问题搁置一段时间再寻求解决,反而会更快找到解决问题的办法,这种现象称作()。
第6题:
当人们反复探索问题而没有结果时,暂时将问题放搁置转而从事其他工作,一段时间后,可能会突然想到解决的方法,这种“恍然大悟”、“豁然开朗”的现象被称为()。
第7题:
创造性解决问题的过程阶段分为()。
第8题:
创造性解决问题的过程阶段分为()。
第9题:
酝酿效应
时间推迟效应
原型启发
顿悟效应
第10题:
思考现象
理解现象
顿悟现象
反思现象
第11题:
反省
建构
顿悟
反射
第12题:
准备阶段
明朗阶段
验证阶段
孕育阶段
第13题:
第14题:
明朗阶段是经过酝酿后对一个问题苦思不解时,放松紧张的逻辑思维,从偶然情境给予的启发所发生的(),突然使久未解决的问题明朗起来。
第15题:
存储管理中,页面抖动是指()。
第16题:
问题解决的心理过程可以分为()四个阶段。
第17题:
将问题搁置一段时间后突然意识到解决办法的现象称为()。
第18题:
顿悟是瞬间对知识的理解领悟,是属于下面哪个阶段的现象()
第19题:
运用归纳与演绎推理去反复地观察、反复地概括、反复地推论,是创造性解决问题的()的特点。
第20题:
准备
酝酿
明朗
验证
第21题:
准备阶段
酝酿阶段
明朗阶段
验证阶段
第22题:
准备阶段
孕育阶段
明朗阶段
验证阶段
第23题:
准备阶段
酝酿阶段
明朗阶段
验证阶段
第24题:
准备阶段
酝酿阶段
明朗阶段
验证阶段