培训教学管理软要素和硬要素之间的关系是（）。A、软要素决定硬要素的组织形式B、硬要素决定软要素实施C、软.硬要素相辅相成D、说不清

题目

培训教学管理软要素和硬要素之间的关系是（）。

  • A、软要素决定硬要素的组织形式
  • B、硬要素决定软要素实施
  • C、软.硬要素相辅相成
  • D、说不清
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1.宏观环境要素和微观环境要素之间的关系是()。A.衍生关系B.种属关系C.并列关系D.主从关系

2.系统原理要分析系统的构成要素以及要素之间的结构关系()A、是B、不是

3.反映生产要素的投入量和产出量之间的依存关系及生产要素之间的相互替代关系的是()。A、等成本线B、等产量线C、需求曲线D、供给曲线

4.会计要素理论，主要研究内容包括()A、会计要素的内涵B、会计要素的外延C、会计要素的分类方法D、会计要素之间的关系

参考答案和解析
正确答案:A
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  • 第1题：

    预算会计的会计要素有哪些?各要素之间的关系如何?


    正确答案：会计要素有：资产、负债、净资产、收入、支出(费用)、收支差额或利润。会计要素之间的关系用等式来表示。资产=负债+净资产。表示资产是由负债和净资产组成，而负债是资产的一个来源。
    资产-负债=净资产。表示净资产是资产减去负债的结果，资产和负债是“自变量”，而净资产是个“因变量”是，净资产随着资产和负债的变化现时变化。收入-支出=结余。收入与支出有着对应的关系。资产+支出==负债+净资产+收入。预算会计的资产负债表就是根据此会计等式编制的。

  • 第2题：

    宏观环境要素和微观环境要素是市场营销环境的两大构成要素，两者之间的关系是( )。

    A．衍生关系

    B．种属关系

    C．并列关系

    D．主从关系


    参考答案：D
    解析：微观环境直接影响和制约企业的市场营销活动，而宏观环境主要以微观营销环境为媒介间接影响和制约企业的市场营销活动。前者可称为直接营销环境，后者可称为间接营销环境。两者之间并非并列关系，而是主从关系，即直接营销环境受制于间接营销环境。

  • 第3题：

    培训教学管理的软要素是指（）等内容。

    • A、财务预算
    • B、教学指导思想
    • C、教师能力
    • D、学员素质

    正确答案:D

  • 第4题：

    对于（），教学管理的重点应放在硬要素的组织管理上。

    • A、助理企业培训师
    • B、企业培训师
    • C、高级企业培训师
    • D、中.高级企业培训师

    正确答案:A

  • 第5题：

    企业文化由哪些要素构成？各要素之间的关系如何？


    正确答案: 企业文化由物质文化、精神文化、制度文化和行为文化四个要素构成。
    （一）物质文化是企业文化的基础，为精神文化、制度文化和行为文化提供物质基础。
    （二）精神文化是企业文化的核心，为物质文化、制度文化和行为文化提供思想基础。
    （三）制度文化是联结精神文化与物质文化及行为文化的纽带，约束和规范着行为文化和物质文化建设。
    （四）行为文化是企业文化的外显文化，又受精神文化和制度文化的制约。人的行为是受观念支配的，有什么样的观念就有什么样的行为。企业行为和企业员工的行为都是受企业的精神文化和制度文化制约的。

  • 第6题：

    企业培训（）是指保证和满足企业培训教学实施需要的各类工具、材料和技术手段。

    • A、软要素
    • B、教学经费
    • C、教学设备
    • D、教学预算

    正确答案:C

  • 第7题：

    在市场营销环境中，宏观环境要素和微观环境要素两者之间的关系是（）。

    • A、主次关系
    • B、先后关系
    • C、并列关系
    • D、主从关系

    正确答案:D

  • 第8题：

    价值工程的三要素是（）、（）和（），它们之间的关系是（）


    正确答案:价值；功能；成本；价值＝功能/成本

  • 第9题：

    单选题
    在市场营销环境中，宏观环境要素和微观环境要素两者之间的关系是（）。
    A

    主次关系

    B

    先后关系

    C

    并列关系

    D

    主从关系


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述培训三要素之间的关系。

    正确答案： 培训的三要素之间既相互独立，又相互制约，共同构成一个完整的实践活动系统。培训师与学员是培训活动的主要承担者，没有培训师，培训活动就不可能展开，学员也不可能得到有效的指导；没有学员，培训活动就失去了对象，无的放矢；没有培训内容，培训活动就成了无米之炊、无源之水，再好的培训意图、再好的发展目标，也都无法实现。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    要素之间相互作用之所以构成系统，因为（）
    A

    系统是要素之加和构成的整体

    B

    系统要素之间不存在任何加和性关系

    C

    要素之间存在着相干性的相互作用

    D

    系统的性质都可分解还原为要素性质或性质之和

    E

    系统新质的功能与要素及其相互作用无关


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    宏观环境要素和微观环境要素之间的关系是（）。
    A

    衍生关系

    B

    种属关系

    C

    并列关系

    D

    主从关系


    正确答案： A
    解析： 宏观环境要素和微观环境要素虽然都是市场营销环境的构成要素，但是两者之间并非并列关系，而是主从关系，即直接营销环境（微观环境）受制于间接营销环境（宏观环境）。

  • 第13题：

    会计要素之间的恒等关系是：（ ） 、（ ） 。


    正确答案：
    资产＝负债＋所有者权益，利润＝收入一费用

  • 第14题：

    培训教学管理要素主要包括软硬两方面，下列各项不属于软要素的是（）。

    • A、教学指导思想
    • B、教学场所
    • C、教学目标
    • D、教学内容

    正确答案:B

  • 第15题：

    简述培训三要素之间的关系。


    正确答案:培训的三要素之间既相互独立，又相互制约，共同构成一个完整的实践活动系统。培训师与学员是培训活动的主要承担者，没有培训师，培训活动就不可能展开，学员也不可能得到有效的指导；没有学员，培训活动就失去了对象，无的放矢；没有培训内容，培训活动就成了无米之炊、无源之水，再好的培训意图、再好的发展目标，也都无法实现。

  • 第16题：

    教学管理的软要素包括指导思想、教学目标、（）。

    • A、师资配备
    • B、教学设备
    • C、教材
    • D、教学内容

    正确答案:D

  • 第17题：

    要素之间相互作用之所以构成系统，因为（）

    • A、系统是要素之加和构成的整体
    • B、系统要素之间不存在任何加和性关系
    • C、要素之间存在着相干性的相互作用
    • D、系统的性质都可分解还原为要素性质或性质之和
    • E、系统新质的功能与要素及其相互作用无关

    正确答案:C

  • 第18题：

    宏观环境要素和微观环境要素之间的关系是（）。

    • A、衍生关系
    • B、种属关系
    • C、并列关系
    • D、主从关系

    正确答案:D

  • 第19题：

    险有哪些要素？各种要素之间的关系是什么？


    正确答案:风险组成的三要素是风险因素、风险事故与损失。三者之间存在因果关系，即风险因素引起风险事故的发生，风险事故导致损失。

  • 第20题：

    单选题
    培训教学管理软要素和硬要素之间的关系是（）。
    A

    软要素决定硬要素的组织形式

    B

    硬要素决定软要素实施

    C

    软.硬要素相辅相成

    D

    说不清


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    培训教学管理的软要素是指（）等内容。
    A

    财务预算

    B

    教学指导思想

    C

    教师能力

    D

    学员素质


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    培训教学管理要素主要包括软硬两方面，下列各项不属于软要素的是（）。
    A

    教学指导思想

    B

    教学场所

    C

    教学目标

    D

    教学内容


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对于（），教学管理的重点应放在硬要素的组织管理上。
    A

    助理企业培训师

    B

    企业培训师

    C

    高级企业培训师

    D

    中.高级企业培训师


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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