()不属于听觉媒体教材。
第1题:
现代教育技术设备主要包括()。
第2题:
根据媒体作用于人的感官的不同,教学媒体可分为()
第3题:
教材的分类方法中,按教师授课选择的形式划分的是()。
第4题:
多媒体教学法教材主要指幻灯、电影音像材料和多媒体教材。
第5题:
IP课件属于()。
第6题:
由于现代教学媒体种类繁多,也可将它们按照媒体作用的感觉通道不同而分为()
第7题:
简述听觉媒体教材的设计过程与录制方法。
第8题:
传统媒体
视觉媒体
视听觉媒体
听觉媒体
第9题:
视觉设备
听觉设备与录音教材
视听觉设备以及视听觉教材
计算机教学
第10题:
录音
唱片
广播
照片
第11题:
第12题:
案例法教材
听觉媒体教材
视觉媒体教材
试听媒体教材
第13题:
教学媒体可以分为非投影视觉媒体、投影视觉媒体、听觉媒体、视听觉媒体和综合媒体等类
第14题:
设计开发以听觉为主要传输信息形式的教材,主要有录音教材、()。
第15题:
常见的通过视听觉传输信息形式的教材有()。
第16题:
教科书并不是教材的全部,而只是教材这个概念中的一部分内容。以下()不属于教材。
第17题:
教学媒体按照它们对感官的刺激方式一般可以分为视觉媒体,听觉媒体,视听觉媒体,和交互媒体。下列对媒体的划分正确的一组是()。
第18题:
以下哪种媒体不属于视听觉媒体()。
第19题:
按照媒体作用于人体感官的不同,影片和录像通常被称之为()
第20题:
广播教材
书本教材
图片教材
纸质教材
第21题:
模型
多媒体材料
教案
教学资料
第22题:
电视机
录像机
CD机
影碟机
第23题:
电视片教材;
广播教材;
电影片教材;
录像带教材。