参考答案和解析
正确答案:错误
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  • 第1题:

    翻转课堂教学中,课堂教学活动主要有()。

    A、对知识点再进行重点讲解

    B、通过讨论、交流和展示等互动教学,促进学生深度学习

    C、由于有了课前任务学习,学生在课堂中可以自由学习其他学科内容

    D、课堂教学让学生讲解课前自主学习的内容


    答案:B

  • 第2题:

    “教师可弹奏(或播放)音乐,让学生在音乐声中进入教室,形成浓郁的艺术氛围。”这属于(  )常规。

    A.课后
    B.课堂
    C.课前
    D.课外


    答案:C
    解析:

  • 第3题:

    有关“传统课堂的学习流程”阐述错误的是()

    • A、在课后,教师批改上次作业,准备下次课。
    • B、学生在课前按教师的要求主动学习,课堂上认真听讲、回答问题、完成检测,课后完成作业即可。
    • C、在课堂上,教师导入----讲授新课----课堂小结----课堂练习----留作业.
    • D、在课前,教师进行个人备课----集体备课----撰写教案----制作课件。

    正确答案:B

  • 第4题:

    下来关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法不正确的是()。

    • A、翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的
    • B、传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版
    • C、翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥,不需要学习反馈
    • D、翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的

    正确答案:B,C

  • 第5题:

    有关“翻转课堂课堂的学习流程”阐述错误的是()

    • A、学生在课前观看视频,学习新知----发现问题。
    • B、教师在课堂上针对问题,组织交流讨论----提供个性化辅导。
    • C、教师在课前进行个体、集体备课----撰写教案----制作课件----录制视频,提供辅导----上传网络。
    • D、学生在课堂上合作交流----听老师讲解----完成作业。

    正确答案:A

  • 第6题:

    课堂导入必须使用多媒体才精彩.


    正确答案:错误

  • 第7题:

    “教师可弹奏(或播放)音乐,让学生在音乐声中进入教室,形成浓郁的艺术氛围。”这属于()常规。

    • A、课后
    • B、课堂
    • C、课前
    • D、课外

    正确答案:C

  • 第8题:

    王老师在上课前组织学生把全班的椅子摆放成椭圆形,以便于课堂上进行小组讨论活动,这属于:()

    • A、让学生做好准备
    • B、准备环境
    • C、准备材料
    • D、教学实施

    正确答案:B

  • 第9题:

    教练员在组织理论课教学时,导入新课的根本目的是()。

    • A、让学员做好上课的准备
    • B、让学员掌握授课的内容
    • C、激发学员的学习兴趣

    正确答案:C

  • 第10题:

    问答题
    简述中学历史教师如何做好充分的课前准备。

    正确答案:
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    有关“传统课堂的学习流程”阐述错误的是()
    A

    在课后,教师批改上次作业,准备下次课。

    B

    学生在课前按教师的要求主动学习,课堂上认真听讲、回答问题、完成检测,课后完成作业即可。

    C

    在课堂上,教师导入----讲授新课----课堂小结----课堂练习----留作业.

    D

    在课前,教师进行个人备课----集体备课----撰写教案----制作课件。


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    有关“翻转课堂课堂的学习流程”阐述错误的是()
    A

    学生在课前观看视频,学习新知----发现问题。

    B

    教师在课堂上针对问题,组织交流讨论----提供个性化辅导。

    C

    教师在课前进行个体、集体备课----撰写教案----制作课件----录制视频,提供辅导----上传网络。

    D

    学生在课堂上合作交流----听老师讲解----完成作业。


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述中学历史教师如何做好充分的课前准备。


    答案:
    解析:
    (1)钻研课程标准和教科书,熟悉教学内容,理清教材与课程标准之间的关系。 (2)及时自查知识结构和相关知识储备,补充和拓展相关学科的知识,更新自己的知识结构,以适应课堂教学的需要。
    (3)了解学生既有的知识基础和兴趣爱好等心理因素,将教学内容由艰涩、枯燥变得通俗、生动,激发学生的学习兴趣。
    (4)尽可能多地搜集与教学内容相关的文字、图片、音乐、影像、故事等各种资料,并对有关资料进行分析处理.与教科书资源实现有机整合。
    (5)做好课前教学设计,包括设计教学构思,根据教学内容确定教学方法,设计多样化的活动方式等。
    (6)尝试欣赏不同风格、不同艺术特点的文学艺术作品,提高自身的欣赏能力。

  • 第14题:

    充分的课前准备不仅为课堂教学提供了科学的预设,同时也有助于课堂教学的艺术生成。()

    A

    B



  • 第15题:

    翻转课堂中,课前学习任务必须使用视频的形式,即老师讲授。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    充分的课前准备不仅为课堂教学提供了科学的预设,同时也有助于课堂教学的艺术生成。()


    正确答案:正确

  • 第17题:

    下列选项,不属于多媒体在课堂教学上的应用过程的是()。

    • A、课前准备
    • B、课前预演
    • C、课堂展示
    • D、课堂评价

    正确答案:D

  • 第18题:

    以下情景最适宜使用网络教学平台的是()

    • A、在课堂上让学生登录平台自主学习“如何描写莲花”的资源列表
    • B、在课后让学生登录平台跟读与自我矫正英语单词发音
    • C、在课前,让学生在平台上先了解一下老舍的生平简介
    • D、在课堂上让学生登录平台阅读课文《济南的冬天》

    正确答案:C

  • 第19题:

    教学设计的三个阶段是()?

    • A、课中生成
    • B、课后反思
    • C、课堂导入
    • D、课前准备

    正确答案:A,B,D

  • 第20题:

    游泳教员在课前做好上课的准备,上课前要()。

    • A、跑步热身
    • B、下水热身
    • C、补充营养
    • D、熟悉场地

    正确答案:D

  • 第21题:

    单选题
    下列选项,不属于多媒体在课堂教学上的应用过程的是()。
    A

    课前准备

    B

    课前预演

    C

    课堂展示

    D

    课堂评价


    正确答案: B
    解析: 多媒体在课堂教学上的应用一般包括准备、预演、课堂展示和反馈强化。故选D。

  • 第22题:

    多选题
    教学设计的三个阶段是()?
    A

    课中生成

    B

    课后反思

    C

    课堂导入

    D

    课前准备


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    “教师可弹奏(或播放)音乐,让学生在音乐声中进入教室,形成浓郁的艺术氛围。”这属于()常规。
    A

    课后

    B

    课堂

    C

    课前

    D

    课外


    正确答案: D
    解析: 暂无解析