研究性学习课题研究的方法不包括（）A、实地考察、访谈B、问卷调查C、做习题D、实验研究

题目

研究性学习课题研究的方法不包括（）

  • A、实地考察、访谈
  • B、问卷调查
  • C、做习题
  • D、实验研究
相似考题

1.研究性学习中选择课题有那些原则?

2.以下是小明在一次研究性学习中使用的两幅地图。据此判断他研究的课题最合适的是（）以下是小明在一次研究性学习中使用的两幅地图。据此判断他研究的课题最合适的是（） 图6 图7

3.下面两幅图片是某同学在研究性学习中搜集的资料。以此判断他研究的课题是（）下面两幅图片是某同学在研究性学习中搜集的资料。以此判断他研究的课题是（）A.经济区域集团化B.政治格局多极化C.世界经济全球化D.世界文化多元化

4.“研究”是研究性学习“重心”，“学习”是研究性学习的手段和途径。()

参考答案和解析
正确答案:C
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  • 第1题：

    有关研究性学习错误的说法是()。

    A.研究性学习注重学习的实践性

    B.研究性学习强调学习的自主性

    C.研究性学习不注重对学生进行纯学术性的书本知识的传授

    D.研究性学习只重视学生学习的结果，不注重学生研究的过程


    参考答案：A

  • 第2题：

    新课程转变学习方式就是要强调（　　）。

    A．探究学习、自主学习、研究性学习
    B．发现学习、合作学习、研究性学习
    C．自主学习、合作学习、探究学习
    D．发现学习、探究学习、研究性学习

    答案：C
    解析：
    新课程的基本理念和新课程改革大力倡导学生“自主、合作、探究”的学习方式。

  • 第3题：

    研究性教学在国外又被称为课题研究。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    “鱼生理作用的探究实验”课题的学习属于研究性学习，请分别从教师和学生的层面来分析，简要谈谈研究性学习的一般过程。


    正确答案:研究性学习的一般过程包括两个层面：一是教师组织研究性学习的过程（组织过程）；二是学生进行研究性学习的过程（学习过程）。从研究性学习的组织过程来看，其实施步骤一般可以表述为：组织辅导报告和班级布置与动员；学生选题并拟定计划和方案；班主任初审并合并相近项目；公布初选项目和同学自由组成课题组；小组选举组长并共同设计研究方案（指导教师开始介入）；举办开题报告会和进行方案评审；小组独立实施（教师监控、指导）；形成研究报告；班级成果展示和同学评议；答辩会、年级报告会；教师评定成绩和总结。从学生的学习过程来看，其实施步骤可以表述为：提出问题；作出假设；制定计划；实施计划；得出结沦：表达交流。

  • 第5题：

    研究性学习课题的选择，要贯彻（）的原则。

    • A、要有新意；
    • B、要有实践意义；
    • C、选题要小；
    • D、要有兴趣。

    正确答案:A,C,D

  • 第6题：

    学生参与教师的课题研究，从中进行科学学习、科学探索和科学实践活动。此为研究性教学的（）。

    • A、问题解决模式
    • B、自主研究模式
    • C、探究模式
    • D、课题参与模式

    正确答案:D

  • 第7题：

    研究性学习的核心活动是课题研究或项目探究活动。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    每位同学在研究性学习活动中，既要遵循研究性学习课程的要求，又要完成本课题小组的任务和要求，体现本课题的特色。这体现了（）

    • A、一般与个别的关系
    • B、整体与部分的关系
    • C、两点和重点的关系
    • D、主流和支流的关系

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    每位同学在研究性学习活动中，既要遵循研究性学习课程的要求，又要完成本课题小组的任务和要求，体现本课题的特色。这体现了（）
    A

    一般与个别的关系

    B

    整体与部分的关系

    C

    两点和重点的关系

    D

    主流和支流的关系


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    学生参与教师的课题研究，从中进行科学学习、科学探索和科学实践活动。此为研究性教学的（）。
    A

    问题解决模式

    B

    自主研究模式

    C

    探究模式

    D

    课题参与模式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    研究性学习在选择课题时，可以从课题研究的价值性和（）两方面着手。
    A

    新颖性

    B

    前瞻性

    C

    可行性

    D

    实用性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    根据学习活动的性质，可把化学学习（综合）方法分为两大类：接受性、再现性学习方法和（）
    A

    趣味性、探索性学习方法

    B

    趣味性、发现性学习方法

    C

    研究性、发现性学习方法

    D

    研究性、探索性学习方法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    试述“研究性学习”与历史上的“研究性学习”的区别。


    答案：
    解析：
    (I)从学习目的看，历史上的“研究性学习”或旨在培养“理性的人”，或旨在培养“民主社会的公 民”，或旨在培养“智力的卓越性”；而今天倡导的研究性学习则指向于培养个性健全发展的人,它首 先把学生视为“完整的人”，它把“探究性”“创造性”“发现”等视为人的本性，视为完整个性的有机构成部分，而非与个性割裂的存在，所以，个性健全发展是倡导“研究性学习”的出发点和归宿。
    (2)从学习内容看,历史上的“研究性学习”大多局限于某一方面内容，比如，布鲁纳、施瓦布、费尼 克斯等人所倡导的“发现学习”“探究学习”，其内容是“学科结构”，而且主要是理科的学科结构，这 未免狭隘而且脱离学生生活实际;我们今天倡导的“研究性学习”主张从学生的自身生活和社会生 活中选择问题,其内容面向学生的整个生活世界与科学世界，而不把学科知识、学科结构强化为核 心内容。
    (3)从学习理念看，历史上“研究性学习”的倡导者大多数认为存在一个普遍的、适用于所有学生的 “研究性学习”模式，只要找到了这个模式的共同要素,严格遵循这个模式，即可培养出“研究性学习 能力”；我们今天倡导的“研究性学习”秉持迥然不同的理念,认为每一个人的学习方式都是其独特 个性的体现，每一个人都有自己的“研究性学习方式”，课程应遵循每一个人的学习方式的独特性。

  • 第14题：

    依据研究内容的不同，研究性学习的实施主要可以区分为两大类：（）

    • A、课题研究类
    • B、项目（活动）设计类
    • C、协作活动类
    • D、个人研究类

    正确答案:A,B

  • 第15题：

    公共关系调查需要确定课题，其中课题的类型不包括（）。

    • A、状态性课题
    • B、研究性课题
    • C、导向性课题
    • D、开发性的研究课题

    正确答案:D

  • 第16题：

    六四班的学生计划在周末分组进行一项研究性学习——“消灭身边的错别字”，如果按研究内容分类，他们进行的此次研究性学习属于（）

    • A、课题研究类
    • B、社会性活动的设计
    • C、艺术类项目的设计
    • D、科技类项目的设计

    正确答案:A

  • 第17题：

    研究性学习课题研究的方法不包括（）。

    • A、实地考察、访谈
    • B、问卷调查
    • C、做习题
    • D、实验研究

    正确答案:C

  • 第18题：

    研究性学习的主要类型有：（）

    • A、课题研究
    • B、课堂讲授
    • C、自主学习
    • D、项目（活动）设计

    正确答案:A,D

  • 第19题：

    关于研究性学习研究的内容和范围，下列说法不正确的是（）。

    • A、研究性学习可以从自然、社会和生活中选择和确定专题
    • B、研究性学习是以科学研究为主的课题研究活动
    • C、研究性学习侧重于对书本已有知识和结论的记忆和理解
    • D、研究性学习的内容是学生感兴趣的，能够充分调动学生的学习积极性

    正确答案:C

  • 第20题：

    有关研究性学习错误的说法是（）。

    • A、研究性学习注重学习的实践性
    • B、研究性学习强调学习的自主性
    • C、研究性学习不注重对学生进行纯学术性的书本知识的传授
    • D、研究性学习只重视学生学习的结果，不注重学生研究的过程

    正确答案:A

  • 第21题：

    问答题
    研究性学习中选择课题有那些原则？

    正确答案： （1）开放性原则。
    （2）体验性原则。
    （3）可行性原则。
    （4）循序渐进性原则
    （5）实用性原则。
    （6）独创性和新颖性原则。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    研究性学习课题的选择，要贯彻（）的原则。
    A

    要有新意；

    B

    要有实践意义；

    C

    选题要小；

    D

    要有兴趣。


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    根据学习活动的性质，可把化学学习方法分为两大类：一是接受性再现性学习方法；二是（）。
    A

    探索性趣味性学习方法

    B

    趣味性发现性学习方法

    C

    研究性发现性学习方法

    D

    探索性研究性学习方法


    正确答案： B
    解析： 化学学习方法分为两类：一类是接受性学习，一类是发现性的学习。

  • 第24题：

    问答题
    “鱼生理作用的探究实验”课题的学习属于研究性学习，请分别从教师和学生的层面来分析，简要谈谈研究性学习的一般过程。

    正确答案： 研究性学习的一般过程包括两个层面：一是教师组织研究性学习的过程（组织过程）；二是学生进行研究性学习的过程（学习过程）。从研究性学习的组织过程来看，其实施步骤一般可以表述为：组织辅导报告和班级布置与动员；学生选题并拟定计划和方案；班主任初审并合并相近项目；公布初选项目和同学自由组成课题组；小组选举组长并共同设计研究方案（指导教师开始介入）；举办开题报告会和进行方案评审；小组独立实施（教师监控、指导）；形成研究报告；班级成果展示和同学评议；答辩会、年级报告会；教师评定成绩和总结。从学生的学习过程来看，其实施步骤可以表述为：提出问题；作出假设；制定计划；实施计划；得出结沦：表达交流。
    解析： 暂无解析

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