信息技术与课程整合的模式多种多样，下面（）不属于创新型模式。A、信息环境下的合作学习模式B、信息环境下的探究学习模式C、信息环境下的”主导-主体”教学模式D、基于计算机的操练与练习
题目
信息技术与课程整合的模式多种多样，下面（）不属于创新型模式。
- A、信息环境下的合作学习模式
- B、信息环境下的探究学习模式
- C、信息环境下的”主导-主体”教学模式
- D、基于计算机的操练与练习
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第1题：
应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式及其特点是项目学习、基于资源的学习、探究学习和？（）
- A、基于案例的情景学习
- B、基于经验的反思学习
- C、基于群体的合作学习
- D、基于问题的学习
正确答案:D -
第2题：
信息技术环境下的教学模式，（）教学模式对小学数学教学不很适合。
- A、讲授式
- B、情士竟一探究
- C、个别辅导
- D、讨论学习
正确答案:A -
第3题：
信息技术环境下的数学课模式较多，下面（）不属于创新型模式。
- A、合作学习
- B、讲授性
- C、问题解决学习
- D、个别辅导
正确答案:B,C -
第4题：
信息技术环境下的语文课模式较多，下面（）不属于创新型模式。
- A、合作学习
- B、探索和发现学习
- C、问题解决学习
- D、讲授式
正确答案:D -
第5题：
主题学习模式以一个主题单元为内容空间展开信息技术与课程的整合，强调知识的整体性，既拓展了学生自主探究空间，又促进了学生对知识完整、深刻的理解，能很好地体现信息技术与课程整合（）的思想，因而它作为一种新型的整合课程形式，在很大程度上也成为了信息技术与课程整合的主导模式。
- A、自主
- B、探究
- C、合作
- D、评价
正确答案:A,B,C -
第6题：
下面关于信息技术与课程整合的表述最合适的一项是（）。
- A、信息技术与课程整合即将技术作为工具、环境和资源融入到具体学科的教学和学习的各个层面，有助于促进学生的有效学习
- B、信息技术和课程整合就是指在课堂上使用信息技术辅助教学，充分发挥其工具作用，提高课堂教学的效果
- C、利用信息技术能够创建、形成新的知识或呈现和展示这些知识，所以越是使用高级的技术，就越能体现出教学的先进性，也越能实现信息技术与课程的深层次整合
- D、信息技术与课程整合并不是一个复杂的过程，存在着某些特定的模式，教师需要掌握这个模式，才能在教学中应用自如
正确答案:A -
第7题：
信息技术与课程整合的模式多种多样，下面（）不属于创新型模式。
- A、合作学习
- B、探索和发现学习
- C、问题解决学习
- D、基于计算机的课堂讲演、练习、讨论
正确答案:D -
第8题：
信息技术环境下，操练与练习教学模式中用于操练的主要题型是（）
- A、思考题
- B、选择题和匹配题
- C、简答题
- D、判断题
正确答案:B -
第9题：
应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式是项目学习、探究学习模式。
正确答案:正确 -
第10题：
无论传统的.还是信息技术环境下的教学模式大致可以从接受学习与探究学习、（）两个维度加以定位。
- A、直接教学和间接教学
- B、合作学习与个体学习
- C、模仿学习和发现学习
- D、基于问题学习与资源型学习
正确答案:B -
第11题：
单选题应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式及其特点是项目学习、基于资源的学习、探究学习和？（）A基于案例的情景学习
B基于经验的反思学习
C基于群体的合作学习
D基于问题的学习
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题供应链管理环境下企业信息的传递模式与传统企业的信息传递模式相同。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第13题：
信息技术环境下，操练与练习教学模式中，操练的作用主要是培养学生的创新能力。新课程背景下的数学课，强调学习方式的转变，倡导学生主动参与.乐于研究.勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力.获取新知识的能力.分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。教育技术为这一目标的实现提供了（）的技术支持。
- A、丰富的资源
- B、仿真的环境
- C、多种教学
- D、学习工具
正确答案:A,B,C,D -
第14题：
信息技术环境下的数学课模式较多，下面（）属于创新型模式。
- A、合作学习
- B、探索和发现学习
- C、问题解决学习
- D、基于计算机的课堂讲演、练习、讨论
正确答案:A,B,C -
第15题：
从当前的教学实践看，电子书包环境下的教学方式主要有哪两类？（）
- A、主题探究型的项目学习模式
- B、资源利用型的自主浏览模式
- C、课上使用交互式学习软件的学习模式
- D、远程协助型的专家辅导模式
正确答案:A,C -
第16题：
基于Internet环境下的网络教学模式不包括的是（）
- A、自主性学习模式
- B、研究性学习模式
- C、协作性学习模式
- D、基于资源学习的模式
正确答案:A -
第17题：
信息技术与课程的整合直接落实在与教学模式、教学活动的整合基础之上。教师只有在充分考虑教学模式、活动本身的目标和信息技术特性的条件下，才有可能将信息技术有效地整合在教学模式和活动之中。
正确答案:正确 -
第18题：
信息技术环境下，关于课堂讲授式教学模式，说法正确的是（）
- A、是以学生探究为主体的教学模式
- B、是一种以教师为主，教师讲.学生听的“讲授型”模式
- C、教学过程可以得到计算机及网络支持。
- D、课堂教师以学生为主.老师起辅助作用。
正确答案:B,C -
第19题：
信息化教育下新的学习模式，与传统的学习模式相比具有下列变化（）
- A、在学习目标上，信息素养成为学生能力的一个重要组成部分
- B、在学习环境上，信息技术支持的课堂是一种丰富的学习环境
- C、在教与学的活动中，强调学生建构式学习
- D、在学习速度上，学习得更快
正确答案:A,B,C -
第20题：
根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型。
正确答案:正确 -
第21题：
信息技术环境下的教学模式，（）教学模式对小学数学教学不很适合。
- A、讲授式
- B、情境-探究
- C、个别辅导
- D、讨论学习
正确答案:C -
第22题：
关于应用信息技术转变学习方式的说法错误的是？（）
- A、基于项目学习的教学模式
- B、应用目的是提高教学效率、主要支持集体学习
- C、支持学生开展自主、合作、探究等活动
正确答案:B -
第23题：
多选题信息化教育下新的学习模式，与传统的学习模式相比具有下列变化（）A在学习目标上，信息素养成为学生能力的一个重要组成部分
B在学习环境上，信息技术支持的课堂是一种丰富的学习环境
C在教与学的活动中，强调学生建构式学习
D在学习速度上，学习得更快
正确答案： A,B,C解析： 暂无解析