学生的需要是教育过程的（）。A、结果B、环节C、目标D、出发点

题目

学生的需要是教育过程的（）。

  • A、结果
  • B、环节
  • C、目标
  • D、出发点
相似考题

1.小学教育的出发点和归宿是（ ）A、教育内容B、学生C、教育目的D、各种标准

2.教育目标是对于人的培养结果和质量规格的规定或要求，它是教育工作的出发点，也是教育工作的归属。()

3.学生的需要是教育过程的（ ）。A．结果B．环节C．目标D．出发点

4.选择目标客户，明确目标市场，是从业人员开展市场营销活动的基本出发点，是开发客户的（ ）。A．首要环节B．基本环节C．重要环节D．最重要环节

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  • 第1题：

    选择目标客户，明确目标市场，是从业人员开展市场营销活动的基本出发点，是开发客户（ ）。

    A．首要环节

    B．基本环节

    C．重要环节

    D．最重要环节


    正确答案：A

  • 第2题：

    课程开发应该包括教育目标的确立、学习经验的选择、学习经验的组织、学习结果的评价等环节。该论述对应的课程编制模式是()。


    A.过程模式

    B.目标模式

    C.评价模式

    D.开发模式

    答案：B
    解析：
    目标模式是以目标为课程开发的基础和核心，围绕课程目标的确定及其实现、评价而进行课程开发的模式。课程开发目标模式的代表人物是美国课程论专家拉尔夫泰勒。确定教育目标、选择教育经验(学习经验)、组织教育经验、评价教育计划构成著名的“泰勒原理”。

  • 第3题：

    形成学校与学生之间的民事法律关系，不是学校与学生所追求的目的，而是在实现教育目标和学习目标的过程中自然产生的客观结果。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    幼儿园教育活动评价的主要方面有（）

    • A、对学生评价、对教师评价、对教育活动内容评价、对教育活动目标评价
    • B、对教师－学生关系评价、对教育活动过程评价、对教育活动目标评价
    • C、对教育活动目标评价、对教育活动过程评价、对教育活动结果评价
    • D、对教育活动目标评价、对教师－学生关系评价、对教育活动开展评价

    正确答案:C

  • 第5题：

    音乐教学的评价机制中，要以（）和（）为评价的出发点。

    • A、学生教师
    • B、音乐课程价值基本目标
    • C、基本目标主体
    • D、方法过程

    正确答案:B

  • 第6题：

    教育目的是学校教育工作的（）。

    • A、中心环节
    • B、出发点
    • C、归宿
    • D、依据

    正确答案:B,C

  • 第7题：

    科学取向教学论把学习目标界定为（）。

    • A、学生学习的结果
    • B、学生学习的结果和过程
    • C、学生学习的结果和价值观
    • D、知识与技能、过程与方法、态度与价值三个维度

    正确答案:A

  • 第8题：

    德育目标是德育工作的（）

    • A、基础
    • B、途径
    • C、出发点
    • D、重要环节

    正确答案:C

  • 第9题：

    教学过程的首要环节是（）

    • A、引起学生注意
    • B、揭示教学目标
    • C、适时给予反馈
    • D、评定学习结果

    正确答案:A

  • 第10题：

    多选题
    教学过程的基本环节（）。
    A

    复习

    B

    明确教学目标

    C

    引导学生开展学习活动

    D

    对教学结果进行检查


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    美国教育家加涅认为，教学主要是由教师确定好让学生获得些什么样的教学目标，使学生得到预期的学习结果，这些结果包括言语学习、心智技能、认知策略、态度和（）。
    A

    知识

    B

    情感

    C

    运动技能

    D

    直觉思维


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    幼儿园教育活动评价的主要方面有（）
    A

    对学生评价、对教师评价、对教育活动内容评价、对教育活动目标评价

    B

    对教师－学生关系评价、对教育活动过程评价、对教育活动目标评价

    C

    对教育活动目标评价、对教育活动过程评价、对教育活动结果评价

    D

    对教育活动目标评价、对教师－学生关系评价、对教育活动开展评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    实施小学生德育教育的出发点是（）。
    A.德育内容
    B.德育方法
    C.德育目标
    D.德育途径


    答案：C
    解析：
    德育目标既是小学德育的出发点，也是其归宿，贯穿于小学德育活动的始终，也是检验小学德育教育是否达标的质量标准。

  • 第14题：

    教育工作的出发点与归宿是（　　）

    A.教育目的与目标
    B.教育过程
    C.教育功能
    D.教育实施

    答案：A
    解析：
    教育目的与目标是社会对受教育者提出的一定要求，是教育工作的出发点与归宿。故选A。

  • 第15题：

    按照泰勒模式，课程开发的出发点是（）

    • A、确定学校应该试图达到的教育目标
    • B、确定哪些教育经验可以被学生接受
    • C、确定有效组织教育经验的途径
    • D、我们实现目标的评价手段

    正确答案:A

  • 第16题：

    体育教学目标描述的是（）

    • A、学生的学习结果
    • B、学生的学习过程
    • C、学生的行为
    • D、教师的行为

    正确答案:A

  • 第17题：

    教学过程的基本环节（）。

    • A、复习
    • B、明确教学目标
    • C、引导学生开展学习活动
    • D、对教学结果进行检查

    正确答案:B,C,D

  • 第18题：

    美国教育家加涅认为，教学主要是由教师确定好让学生获得些什么样的教学目标，使学生得到预期的学习结果，这些结果包括言语学习、心智技能、认知策略、态度和（）。

    • A、知识
    • B、情感
    • C、运动技能
    • D、直觉思维

    正确答案:C

  • 第19题：

    学生的需要是教育过程的（）。

    • A、结果
    • B、环节
    • C、目标
    • D、出发点

    正确答案:D

  • 第20题：

    教育活动的出发点和归宿是（）

    • A、教师
    • B、教育目的
    • C、教育内容
    • D、学生

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    学生的需要是教育过程的（）。
    A

    结果

    B

    环节

    C

    目标

    D

    出发点


    正确答案： C
    解析： 教育要从学生的需要出发。

  • 第22题：

    单选题
    音乐教学的评价机制中，要以（）和（）为评价的出发点。
    A

    学生教师

    B

    音乐课程价值基本目标

    C

    基本目标主体

    D

    方法过程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    按照泰勒模式，课程开发的出发点是（）
    A

    确定学校应该试图达到的教育目标

    B

    确定哪些教育经验可以被学生接受

    C

    确定有效组织教育经验的途径

    D

    我们实现目标的评价手段


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    体育教学目标描述的是（）
    A

    学生的学习结果

    B

    学生的学习过程

    C

    学生的行为

    D

    教师的行为


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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