更多“教师劳动不是简单重复的劳动,而是一种具有艺术性和()的劳动。A、多样性B、创造性C、复杂性D、审美性”相关问题
  • 第1题:

    教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有( )特点。
    A.示范性 B.长期性 C.复杂性 D.创造性


    答案:A
    解析:
    教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有示范性特点。

  • 第2题:

    大学教师的职业特征包括( )

    A. 教师劳动的示范性
    B. 教师劳动的创造性
    C. 教师劳动的复杂性
    D. 教师劳动的长效性

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第3题:

    教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有(  )的特点。

    A、创造性
    B、长期性
    C、复杂性
    D、示范性

    答案:D
    解析:
    教师劳动的创造性主要是由(劳动对象 )的特点所决定的。 教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有(示范性 )特点。

  • 第4题:

    大学教师的职业特征包括()

    • A、教师劳动的示范性;
    • B、教师劳动的创造性;
    • C、教师劳动的复杂性;
    • D、教师劳动的长效性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    教师劳动与其他行业的劳动相比,具有()显著特点。

    • A、独立性和自主性
    • B、简单性和短期性
    • C、复杂性和创造性
    • D、迟效性和长效性

    正确答案:A,C,D

  • 第6题:

    教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()特点。

    • A、示范性
    • B、长期性
    • C、复杂性
    • D、创造性

    正确答案:A

  • 第7题:

    教师在教育教学活动中能够灵活地处理突发状况,体现了教师劳动的()特点。

    • A、复杂性
    • B、多样性
    • C、创造性
    • D、示范性

    正确答案:C

  • 第8题:

    “教学有法,但无定法”,这句话反映了教师劳动的()

    • A、艺术性
    • B、复杂性
    • C、示范性
    • D、创造性

    正确答案:D

  • 第9题:

    教师必须统一学校、家庭和社会的教育影响,这体现了教师劳动具有()

    • A、复杂性
    • B、广延性
    • C、创造性
    • D、长期性

    正确答案:B

  • 第10题:

    判断题
    教师的劳动具有复杂性和创造性。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    教师劳动与其他行业的劳动相比,具有()显著特点。
    A

    独立性和自主性

    B

    简单性和短期性

    C

    复杂性和创造性

    D

    迟效性和长效性


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    教师职业劳动的特点()。
    A

    教师职业劳动的复杂性与艰巨性

    B

    教师劳动的长期性与示范性

    C

    教师劳动的创造性与情感性

    D

    教师劳动的责任性与单一性


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()的特点。
    A.创造性
    B.长期性
    C.复杂性
    D.示范性


    答案:D
    解析:
    教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有示范性特点。

  • 第14题:

    新时代的教师不应该只是会燃尽自己的“蜡烛”,更要成为“长明灯”;不应该只一水”,更要成为“源头活水”。这说明教师需要终身学习。究其原因,下列说法不正确的是( )

    A.教师劳动具有专业性
    B.教师劳动具有创造性
    C.教师劳动具有复杂性
    D.教师劳动具有重复性

    答案:D
    解析:
    《中小学教师职业道德规范》中“终身学习”要求崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。这源于教师劳动的专业性、创造性、复杂性。教师劳动的复杂性表现在:教育目的的全面性、教育任务的多样性、劳动对象的差异性、劳动性质的复杂性、劳动过程的复杂性、劳动手段的复杂性。教师劳动的创造性主要表现在以下几个方面:因材施教、教学方法上的不断更新、对教材内容的处理和加工、“教育机智” 。教师劳动不是一个重复性的劳动,D项错误。故本题选D。

  • 第15题:

    教师的劳动具有复杂性和创造性。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    “身教重于言教”说明了教师劳动特点的()。

    • A、复杂性
    • B、简单性
    • C、示范性
    • D、创造性

    正确答案:C

  • 第17题:

    高等学校教师的劳动特点表现为()。

    • A、劳动的典范性和严格性
    • B、劳动的复杂性和创造性
    • C、劳动的个体性与群体性
    • D、劳动的互动性和双边性
    • E、劳动的长期性和艰巨性

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题:

    教师的工作不仅需要付出繁重的脑力劳动和体力劳动,还要面对学生的差异性,这体现了教师劳动的()特点。

    • A、示范性
    • B、复杂性
    • C、创造性
    • D、劳动方式个体性

    正确答案:B

  • 第19题:

    教师职业劳动的特点()。

    • A、教师职业劳动的复杂性与艰巨性
    • B、教师劳动的长期性与示范性
    • C、教师劳动的创造性与情感性
    • D、教师劳动的责任性与单一性

    正确答案:A,B,C

  • 第20题:

    教师劳动特点的()决定了教师必须具有高度的协作意识。

    • A、复杂性
    • B、简单性
    • C、群体性
    • D、创造性

    正确答案:C

  • 第21题:

    单选题
    教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()的特点。
    A

    创造性

    B

    长期性

    C

    复杂性

    D

    示范性


    正确答案: B
    解析: 教师的任务与职业角色的多重性,决定教师劳动具有如下特点:第一,复杂性。教师劳动属专业性工作,从事精神财富的生产,它的任务是教书育人,是很复杂的脑力劳动。第二,创造性。这是由劳动对象的特点决定的。教师劳动既要讲科学,又要像艺术家那样进行创造性劳动。从目标的确定,教育过程的安排,教育内容的确定都体现创造性。第三,示范性。教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动的示范性特点。青少年学生向师性的特点,也决定他们对教师的认同。以身作则,为人师表,是教师劳动的重要特点。第四,长期性。教师劳动的根本意义是实现教育目的,培养学生成才,达到这一目的必然是长期的。教师劳动的长期性特点,有助于树立素质教育的思想。

  • 第22题:

    单选题
    教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()特点。
    A

    示范性

    B

    长期性

    C

    复杂性

    D

    创造性


    正确答案: A
    解析: 教师的任务与职业角色的多重性,决定教师劳动具有如下特点:
    第一,复杂性。教师劳动属专业性工作,从事精神财富的生产,它的任务是教书育人,是很复杂的脑力劳动。
    第二,创造性。这是由劳动对象的特点决定的。教师劳动既要讲科学,又要像艺术家那样进行创造性劳动。从目标的确定,教育过程的安排,教育内容的确定都体现创造性。
    第三,示范性。教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动的示范性特点。青少年学生向师性的特点,也决定他们对教师的认同。以身作则,为人师表,是教师劳动的重要特点。
    第四,长期性。教师劳动的根本意义是实现教育目的,培养学生成才,达到这一目的必然是长期的。教师劳动的长期性特点,有助于树立素质教育的思想。

  • 第23题:

    单选题
    “教学有法,但无定法”,这句话反映了教师劳动的()
    A

    艺术性

    B

    复杂性

    C

    示范性

    D

    创造性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析