按教学任务分类，电教教材可分为（）。A、系统课程教材B、章节课程教材C、专题电教教材D、片段电教教材

题目

按教学任务分类，电教教材可分为（）。

  • A、系统课程教材
  • B、章节课程教材
  • C、专题电教教材
  • D、片段电教教材
相似考题

1.电声教材可按课程类型可分为( )。A、外语录音教材B、语文录音教材C、音乐录音教材D、视频教材

2.对于教材的认识不正确的是（　　）。A.教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书B.教材是知识授受活动的主要信息媒介C.教材是课程标准的进一步展开和具体化D.优秀教师进行教学时不需要教材

3.下列关于教材的理解正确的是()。A.教材就是教科书 B.教材指与教科书有关的教学资源 C.教材就是课程 D.教学参考书不属于教材

4.下列关于培训教材与培训课程关系的表述中正确的有( )。A、培训教材是培训课程的部分B、培训教材是培训课程内容的表现形式C、培训教材是培训课程的基础D、培训教材是培训课程内容和形式的具体化E、培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计、开发的

更多“按教学任务分类，电教教材可分为（）。A、系统课程教材B、章节课程教材C、专题电教教材D、片段电教教材”相关问题

  • 第1题：

    教材按形式分类可分为以下哪几种( )

    A.实物教材
    B.教科书
    C.电子教材
    D.教学参考书
    E.文字教材

    答案：A,C,E
    解析：

  • 第2题：

    新的课程计划和课程标准为教学活动预留了充分的空间，视教材为案例，开放教程，鼓励教师充实教材、超越教材，使教材成为教学活动真正的“跳板”，成为学生学习和创新的有力凭借。（　　）


    答案：对
    解析：
    新课程将教材视为“跳板”而非“圣经”。新的课程计划和课程标准为教学活动预留了充分的空间，视教材为案例，开放教材，鼓励教师充实并超越教材。教师应将教材视为教学活动的“跳板”，使之成为学生学习和创新的有力凭借。

  • 第3题：

    教材按形式分类可分为以下哪几种（）

    • A、教科书
    • B、文字教材
    • C、电子教材
    • D、教学参考书
    • E、实物教材

    正确答案:B,C,E

  • 第4题：

    职业培训教材开发工作的基本方法之一是（）。

    • A、搜集信息资料
    • B、积极调研，开发具有实用价值的教材
    • C、使用多媒体，开发电教能用的教材
    • D、积极参与职业教材的开发实践活动，广泛搜集、积累素材

    正确答案:D

  • 第5题：

    有关电教媒体的说法中，错误的是（）。

    • A、应选择构图美观、色彩鲜艳、声音动听的电教材料
    • B、电教媒体运用得越多，效果越好
    • C、电教媒体应发挥其他方法所不能替代的作用
    • D、电教媒体应和儿童的探索学习相结合

    正确答案:B

  • 第6题：

    对于教材的认识不正确的是（）。

    • A、教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书
    • B、教材是知识授受活动的主要信息媒介
    • C、教材是课程标准的进一步展开和具体化
    • D、优秀教师进行教学时不需要教材

    正确答案:D

  • 第7题：

    课程具体包括（）

    • A、课程计划
    • B、教材
    • C、教学大纲
    • D、课程计划、教学大纲、教材

    正确答案:D

  • 第8题：

    教师在教学中的三件法宝是（）

    • A、课程资源、教材、教学参考书
    • B、课程标准、教材、教学参考书
    • C、课程标准、教材、教案
    • D、备课、上课、辅导

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    有关电教媒体的说法中，错误的是（）。
    A

    应选择构图美观、色彩鲜艳、声音动听的电教材料

    B

    电教媒体运用得越多，效果越好

    C

    电教媒体应发挥其他方法所不能替代的作用

    D

    电教媒体应和儿童的探索学习相结合


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    教材按形式分类可分为以下哪几种（）
    A

    教科书

    B

    文字教材

    C

    电子教材

    D

    教学参考书

    E

    实物教材


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。
    A

    国家课程标准

    B

    地方教材

    C

    校本教材

    D

    教学大纲


    正确答案： D
    解析： 根据《基础教育课程改革与发展纲要》（试行），教材编写、教学、评估和考试命题的依据是课程标准。

  • 第12题：

    单选题
    课程具体包括（）
    A

    课程计划

    B

    教材

    C

    教学大纲

    D

    课程计划、教学大纲、教材


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    曾老师在多年研究当地民间蜡染艺术的基础上，编写了一本为本校采用的美术教材。该美术教材属于（ ）。


    A.基础课程教材
    B.国家课程教材
    C.地方课程教材
    D.校本课程教材

    答案：D
    解析：
    题干中明确说明是为本校所采用的美术教材，故答案为校本课程。D项正确。

    A项：美术课程中没有基础课程这一分类。与题干不符，排除。

    B项：国家课程是指体现国家意志的课程。与题干不符，排除。

    C项：地方课程是指体现地方文化特色的课程。与题干不符，排除。

  • 第14题：

    水文勘测工教材应是技术学科教材，不宜按（）课程教材组织内容。

    • A、学术
    • B、学者
    • C、学校
    • D、学科

    正确答案:C

  • 第15题：

    培训教材和培训课程之间的关系是：（）。

    • A、培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的
    • B、培训课程是依据培训教材内容设计和开发的
    • C、培训课程是依据培训教材的教学目标设计的
    • D、培训教材是培训课程内容和形式的具体化
    • E、培训课程是培训教材内容的具体化

    正确答案:A,D

  • 第16题：

    课程、教材、教科书的相互关系是（）。

    • A、教材的概念最大，教科书的概念最小，教材包括课程，课程包括教科书
    • B、教材的概念最大，课程的概念最小，教材包括教科书，教科书包括课程
    • C、课程的概念最大，教材的概念最小，课程包括教科书，教科书包括教材
    • D、课程的概念最大，教科书的概念最小，课程包括教材，教材包括教科书

    正确答案:D

  • 第17题：

    下列对教材理解正确的是（）

    • A、教材就是教科书
    • B、教材是指与教科书有关的教学资源
    • C、教材就是课程
    • D、教学参考书不属于教材

    正确答案:B

  • 第18题：

    （）是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。

    • A、国家课程标准
    • B、地方教材
    • C、校本教材
    • D、教学大纲

    正确答案:A

  • 第19题：

    《体育与健康课程》按层次将教学内容设计为精学类教材、（）、（）、（）四类教材层次。


    正确答案:简学类教材；介绍类教材；锻炼类教材

  • 第20题：

    多选题
    培训教材和培训课程之间的关系是：（）。
    A

    培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的

    B

    培训课程是依据培训教材内容设计和开发的

    C

    培训课程是依据培训教材的教学目标设计的

    D

    培训教材是培训课程内容和形式的具体化

    E

    培训课程是培训教材内容的具体化


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    职业培训教材开发工作的基本方法之一是（）。
    A

    搜集信息资料

    B

    积极调研，开发具有实用价值的教材

    C

    使用多媒体，开发电教能用的教材

    D

    积极参与职业教材的开发实践活动，广泛搜集、积累素材


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    备课的任务是研究教学大纲和教材，根据（）、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。
    A

    教材重点

    B

    教学目标

    C

    教学方法

    D

    教学环境


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    课程、教材、教科书的相互关系是（）。
    A

    教材的概念最大，教科书的概念最小，教材包括课程，课程包括教科书

    B

    教材的概念最大，课程的概念最小，教材包括教科书，教科书包括课程

    C

    课程的概念最大，教材的概念最小，课程包括教科书，教科书包括教材

    D

    课程的概念最大，教科书的概念最小，课程包括教材，教材包括教科书


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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