朱熹主张，要严格地、不间断地对儿童进行各种行为习惯的训练，使之“（）”。

题目

朱熹主张，要严格地、不间断地对儿童进行各种行为习惯的训练，使之“（）”。

相似考题

1.在移情训练中,教育者要真情地与儿童一起进行训练,不能成为局外人。()此题为判断题(对，错)。

2.养成教育就是通过培养儿童自觉遵守纪律和生活制度的常规训练，使儿童形成___________的良好行为习惯。

3.朱熹主张严惩奸凶的具体主张有（）A.主张恢复肉刑B.限制赎刑C.对奸凶不能宽待D.对奸凶要严厉地加以惩处

4.养成教育就是通过培养儿童自觉遵守纪律和_____________的常规训练，使儿童形成自动控制的良好行为习惯。

参考答案和解析
正确答案:积久成熟
更多“朱熹主张，要严格地、不间断地对儿童进行各种行为习惯的训练，使之“（）”。”相关问题

  • 第1题：

    朱熹主张儿童应该早施教,即从孩子幼小时起,就要抓紧对他们进行教育和训练。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第2题：

    主张教育要“顺应儿童自然本性，让他们的身心自由发展”的是（　　）。

    A.杜威
    B.孔子
    C.卢梭
    D.朱熹

    答案：C
    解析：
    在教育上，卢梭主张教育目的在于培养自然人；反对封建教育戕害、轻视儿童，要求提高儿童在教育中的地位；主张改革教育内容和方法，顺应儿童的本性，让他们的身心自由发展。

  • 第3题：

    朱熹主张严惩奸凶的具体主张有（）

    • A、主张恢复肉刑
    • B、限制赎刑
    • C、对奸凶不能宽待
    • D、对奸凶要严厉地加以惩处

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    提出要严格地、不间断地对儿童进行各种行为习惯的训练，使之“积久成熟”的是（）

    • A、王守仁
    • B、贾谊
    • C、朱熹
    • D、顾炎武

    正确答案:C

  • 第5题：

    朱熹认为，君主“虽以制命为职，然必谋之大臣（宰相），参之给（给事中）舍（中书舍人），使之熟议，以求公议之所在……比古今之常理，亦祖宗之家法也”。这体现了朱熹（）

    • A、反对君主制度
    • B、反对君主独裁
    • C、主张加强君主专制
    • D、主张尊君卑臣

    正确答案:B

  • 第6题：

    主张教育要“顺应儿童自然本性，让他们的身心自由发展”的是（）。

    • A、杜威
    • B、孔子
    • C、卢梭
    • D、朱熹

    正确答案:C

  • 第7题：

    南宋理学家（）重视《须知》、《学则》等教育形式的作用，认为这种方法有利于儿童道德行为习惯的形成。

    • A、颜之推
    • B、王守仁
    • C、朱熹
    • D、贾谊

    正确答案:C

  • 第8题：

    多选题
    朱熹主张严惩奸凶的具体主张有（）
    A

    主张恢复肉刑

    B

    限制赎刑

    C

    对奸凶不能宽待

    D

    对奸凶要严厉地加以惩处


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    主张儿童教育目的就是“明人伦”的是（）。
    A

    王充

    B

    颜之推

    C

    朱熹

    D

    王守仁


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    学的东西要变成学生自己的东西必须通过训练，因此在语文课上必须通过不间断的强化训练使学生掌握所学的知识。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    南宋理学家（）重视《须知》、《学则》等教育形式的作用，认为这种方法有利于儿童道德行为习惯的形成。
    A

    颜之推

    B

    王守仁

    C

    朱熹

    D

    贾谊


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    朱熹主张，要严格地、不间断地对儿童进行各种行为习惯的训练，使之“（）”。

    正确答案： 积久成熟
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在儿童教育上，朱熹强调对儿童日常行为规范的训练，王守仁强调要充分考虑儿童的兴趣。


    参考答案：对

  • 第14题：

    主张注意儿童特点用“诱之歌诗，导之以礼，讽之读书”的方法来教育儿童的教育家是（）。

    A王安石

    B胡瑗

    C朱熹

    D王守仁


    D
    略

  • 第15题：

    主张儿童教育目的就是“明人伦”的是（）。

    • A、王充
    • B、颜之推
    • C、朱熹
    • D、王守仁

    正确答案:D

  • 第16题：

    朱熹主张，要严格地、不间断地对儿童进行各种行为习惯的训练，使之“（）”。


    正确答案:积久成熟

  • 第17题：

    学校课余运动训练是我国整个运动训练体制中的一个环节，因此（）

    • A、要对学生进行专业化训练
    • B、要重视普及与提高
    • C、要对学生进行不间断地训练
    • D、要使学生全面发展，为专项训练打基础

    正确答案:D

  • 第18题：

    朱熹主张儿童应该早施教，将儿童教育比喻为打“（）”。


    正确答案:坯模

  • 第19题：

    主张教育要顺应儿童自然本性，让他们的身心自由发展的教育家是（）。

    • A、杜威
    • B、孔子
    • C、卢梭
    • D、朱熹

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    主张教育要顺应儿童自然本性，让他们的身心自由发展的教育家是（）。
    A

    杜威

    B

    孔子

    C

    卢梭

    D

    朱熹


    正确答案： C
    解析： 卢梭提倡自然教育，他所理解的自然，是指不为社会和环境所歪曲、不受习俗和偏见支配的人性，即人与生俱来的自由、平等、淳朴和良知。卢梭认为，人为的、根据社会要求强加给儿童的教育是环的教育，让儿童顺其自然地发展的教育才是好的教育。因此，他主张顺应儿童自然的本性，让他们的身心自由发展。

  • 第21题：

    单选题
    主张注意儿童特点用“诱之歌诗，导之以礼，讽之读书”的方法来教育儿童的教育家是（）。
    A

    王安石

    B

    胡瑗

    C

    朱熹

    D

    王守仁


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学校课余运动训练是我国整个运动训练体制中的一个环节，因此（）
    A

    要对学生进行专业化训练

    B

    要重视普及与提高

    C

    要对学生进行不间断地训练

    D

    要使学生全面发展，为专项训练打基础


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    提出要严格地、不间断地对儿童进行各种行为习惯的训练，使之“积久成熟”的是（）
    A

    王守仁

    B

    贾谊

    C

    朱熹

    D

    顾炎武


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    在儿童教育上，朱熹强调对儿童日常行为规范的训练，王守仁强调要充分考虑儿童的兴趣。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

相关内容