生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力是()的目标。
第1题:
A、具有基本的个人卫生习惯,注意保持和参与周围生活环境卫生清洁
B、具有较强的生活自理能力,学会使用易于操作的、简单的工具,喜欢做力所能及的事和简单的劳动
C、知道和理解一些必要的健康常识
D、初步掌握卫生常识和基本技能,逐步提高生活自理能力
第2题:
A、培养儿童良好的作息、睡眠、排泄、盥洗、整理等卫生习惯
B、培养儿童良好的饮食习惯
C、帮助儿童了解初步的卫生常识和遵守有规律的生活秩序的重要意义
D、帮助儿童学会并掌握多种讲究卫生的技能,逐步提高儿童生活自理能力
第3题:
《纲要》明确提出的幼儿健康领域的目标为()。
A.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活
B.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力
C.身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快
D.知道必要的安全保健常识,学习保护自己
第4题:
.0一3岁儿童生活习惯养成方面的具体目标有()。
A.促进婴幼儿有规律地睡眠
B.培养良好的进餐习惯
C.增强婴幼儿的生活自理能力
D.引导婴幼儿养成良好的卫生习惯
第5题:
A、生活自理能力
B、环境卫生习惯
C、有规则的生活习惯
D、学习卫生习惯
E、清洁卫生习惯
第6题:
《幼儿园教育指导纲要》中健康领域的目标之一是()。
第7题:
下列哪些属于幼儿个人卫生习惯()。
第8题:
21世纪初的幼儿教育目标中健康目标包括()。
第9题:
0—3岁儿童生活习惯养成的具体目标主要包括()
第10题:
第11题:
身体健康,在集体生活中情绪安定.愉快;
生活.卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;
知道必要的安全保健常识,学习保护自己;
喜欢参加体育活动,动作协调.灵活。
第12题:
培养良好的进餐习惯
促进婴幼儿有规律地睡眠
引导婴幼儿养成良好的卫生习惯
增强婴幼儿的生活自理能力
第13题:
A、爱清洁、讲卫生
B、知道粗浅的个人卫生保健常识,能配合成人预防和治疗疾病
C、有独立做事的愿望,生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力
D、初步掌握卫生常识和基本技能,逐步提高生活自理能力
第14题:
A、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快
B、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力
C、指导必要的安全保健常识,学习保护自己
D、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活
第15题:
《纲要》规定健康领域的目标是()
A、身体健康,在集体生活中情绪安定,愉快
B、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力
C、知道必要的安全保健常识,学习保护自己
D、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活
第16题:
A.身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快
B.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力
C.知道必要的安全保健常识,学习保护自己
D.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。
第17题:
第18题:
做好婴幼儿盥洗中的保育工作,其目的是()。
第19题:
《纲要》中,健康领域的目标包括()
第20题:
《幼儿园教育指导纲要》中健康领域的目标不包括()。
第21题:
生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力是()的目标。
第22题:
教幼儿学会洗手
养成幼儿良好的卫生习惯
培养幼儿的生活自理能力
培养幼儿的自理能力,养成幼儿良好的卫生习惯
第23题:
身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;
生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;
知道必要的安全保健常识,学习保护自己;
喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。
第24题:
有规律的生活习惯
清洁卫生习惯
生活自理能力
环境卫生教育