在幼儿园，间接教学比直接教学要好。

题目

在幼儿园，间接教学比直接教学要好。

相似考题

1.在幼儿园，一次教学活动中，既可以采用直接教学的方式，也可以采用间接教学的方式，还可以两种方式交替使用

2.幼儿园教学的方式有（）。A、灌输教学B、直接教学C、间接教学D、支架式教学

3.教师通过适当的中介，迂回地传递教育意图的教学方式是（）。A、直接教学B、间接教学C、支架式教学D、独立教学

4.鲍里奇提出了直接与间接教学策略，教学过程中哪些情况适合运用直接教学策略？

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  • 第1题：

    社会生活常识的学习以（）最好。

    • A、直接教学
    • B、间接教学
    • C、集体活动
    • D、课堂教学

    正确答案:A

  • 第2题：

    在幼儿园，非言语沟通比言语沟通要好


    正确答案:错误

  • 第3题：

    在幼儿园，教学活动应多采用间接教学的方式


    正确答案:正确

  • 第4题：

    因为幼儿的直接经验比间接知识更重要，所以在幼儿园的教学中间接教学比直接教学更好，应多采纳


    正确答案:错误

  • 第5题：

    在幼儿园，要以间接教学为主，而中小学则以直接教学为主


    正确答案:正确

  • 第6题：

    判断题
    与直接教学相比，间接教学的指导困难得多，因此间接教学优于直接教学。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    问答题
    鲍里奇提出了直接与间接教学策略，教学过程中哪些情况适合运用直接教学策略？

    正确答案： 教学过程中，适合运用直接教学策略的情况有：
    （1）如果教师的目的是通过大小合适的信息块的方式，传播那些并非现成的课文或练习册上的信息——补充新材料。
    （2）激发学生的兴趣。学生常误认为某一章节很枯燥，不值得努力，或者觉得呈现的材料已经学过了，学习兴趣就会下降。如果教师对呈现的内容积极参与则能够改变这些误解——典型举例讲解。
    （3）达到掌握的程度，以及过度学习哪些对于后面的学习可能至关重要的基本事实、规则和动作序列——过度学习。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    直接教学是知识的直接传授，引导幼儿接受学习，间接教学是利用物质环境和人际环境，引导幼儿发现学习，因为幼儿还小，还没有抽象思维，所以幼儿园应较多运用直接教学的方式，把知识直接传授给幼儿，而中小学生，因为年龄较大，有了抽象思维，所以则应较多运用间接教学的方式，让他们自己去了解和掌握知识
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    幼儿园教学的方式有（）。
    A

    灌输教学

    B

    直接教学

    C

    间接教学

    D

    支架式教学


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    在幼儿园，间接教学幼儿获得的是直接的经验，直接教学幼儿获得的是间接的知识。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    幼儿园的间接教学包含老师的间接教和幼儿的发现学习，下列哪项不适合间接教学（）
    A

    数的加减运算

    B

    剪纸

    C

    堆沙游戏

    D

    系鞋带


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师直接、明确地传递教育意图的教学方式是（）。
    A

    直接教学

    B

    间接教学

    C

    支架式教学

    D

    独立教学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在幼儿园的教学活动中，教学形式有（）。

    • A、个别教学
    • B、分组教学
    • C、集体教学
    • D、班级教学

    正确答案:A,B,C

  • 第14题：

    在幼儿园，间接教学幼儿获得的是直接的经验，直接教学幼儿获得的是间接的知识。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    教师直接、明确地传递教育意图的教学方式是（）。

    • A、直接教学
    • B、间接教学
    • C、支架式教学
    • D、独立教学

    正确答案:A

  • 第16题：

    直接教学是知识的直接传授，引导幼儿接受学习，间接教学是利用物质环境和人际环境，引导幼儿发现学习，因为幼儿还小，还没有抽象思维，所以幼儿园应较多运用直接教学的方式，把知识直接传授给幼儿，而中小学生，因为年龄较大，有了抽象思维，所以则应较多运用间接教学的方式，让他们自己去了解和掌握知识


    正确答案:错误

  • 第17题：

    幼儿园的间接教学包含老师的间接教和幼儿的发现学习，下列哪项不适合间接教学（）

    • A、数的加减运算
    • B、剪纸
    • C、堆沙游戏
    • D、系鞋带

    正确答案:A

  • 第18题：

    判断题
    在幼儿园，间接教学比直接教学要好。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    教师通过适当的中介，迂回地传递教育意图的教学方式是（）。
    A

    直接教学

    B

    间接教学

    C

    支架式教学

    D

    独立教学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    因为幼儿的直接经验比间接知识更重要，所以在幼儿园的教学中间接教学比直接教学更好，应多采纳
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    在幼儿园，要以间接教学为主，而中小学则以直接教学为主
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    在幼儿园，一次教学活动中，既可以采用直接教学的方式，也可以采用间接教学的方式，还可以两种方式交替使用
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    在幼儿园，教学活动应多采用间接教学的方式
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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