向老师、家长或最信得过的朋友倾诉,一吐为快,把心中的不快、郁闷、愤怒、困惑等消极情绪,一股脑倒出来,会使你感到心理上轻松起来,这属于情绪宣泄中的()。
第1题:
第2题:
第3题:
老师与家长沟通唯一的目的是把学生的成绩搞上去。()
第4题:
宣泄情感的方法包括()
第5题:
某人在情感方面受了极大的委屈,意图发泄心中的不快,合适的方法有()
第6题:
下列自我减压方法错误的是()
第7题:
心理辅导不能解决的师生冲突表现在()。
第8题:
马老师在逛商场时偶遇上一位小朋友和家长,便一同挑选衣服,付款时,这位家长坚持把马老师500元钱一起付了,对此马老师的正确做法是()。
第9题:
要培养积极的心态,需要适当的向他人心理宣泄,以下()做法不合适。
第10题:
对
错
第11题:
转移法
借物宣泄法
呼吸调节法
倾诉法
第12题:
数额不大,不必在意,但下不为例
表示谢意并坚持把钱还给家长
勉强接受并回送价值相当的礼物
表示感谢,井注意格外关照她的孩子
第13题:
第14题:
第15题:
合理调整情绪的方法有()。
第16题:
下列调控情绪的做法,哪种不合适()
第17题:
当我们感到很难解决内心矛盾的时候,不应该这样做()
第18题:
疏泄疗法就是让来访者倾诉心中的烦闷和心中的矛盾,释放心头的重负,恢复心理平衡,防止躯体或精神发生疾病
第19题:
学生在学校偷东西,家长责怪学校没管理好学生,老师和家长沟通时家长把责任全怪到学校。问你是老师怎 么办?
第20题:
当遇到挫折时,不应该采取的措施是()
第21题:
开怀大笑
大喊、大叫、大哭
记日记、写短文
向朋友倾诉
第22题:
向好朋友倾诉
大哭一场
砸东西
做高强度的运动
第23题:
主动寻求他人的帮助
向好朋友倾诉
建立心理防御机制
助人为乐,发现自我价值