向老师、家长或最信得过的朋友倾诉,一吐为快,把心中的不快、郁闷、愤怒、困惑等消极情绪,一股脑倒出来,会使你感到心理上轻松起来,这属于情绪宣泄中的()。A、转移法B、借物宣泄法C、呼吸调节法D、倾诉法

题目

向老师、家长或最信得过的朋友倾诉,一吐为快,把心中的不快、郁闷、愤怒、困惑等消极情绪,一股脑倒出来,会使你感到心理上轻松起来,这属于情绪宣泄中的()。

  • A、转移法
  • B、借物宣泄法
  • C、呼吸调节法
  • D、倾诉法

相似考题
更多“向老师、家长或最信得过的朋友倾诉,一吐为快,把心中的不快、郁闷、”相关问题
  • 第1题:

    学生家长离异了,老师把这个事情告诉了班里同学,老师这种做法对不对?


    答案:
    解析:
    我不认同题干中教师的做法。对此,我有以下看法:
    第一,学生家长离异,属于个人隐私,作为教师应为学生保守秘密,不应该告诉班里其他学生。
    第二,把这件事情告诉班里其他同学后,不利于父母离异学生的同学关系,也会挫伤该名同学的自尊心,不利于学生的身心健康发展。
    第三,作为教师应反思自己的错误,同学生道歉,并帮助离异家庭的学生调整心态,不要影响自己的学业。

  • 第2题:

    马老师在逛商场时偶遇上班上一位小朋友和家长,便一同挑选衣服,付款时,这位家长坚持把马老师的500元钱—起付了,对此马老师的正确做法是( )。

    A、数额不大,不必在意,但下不为例
    B、表示谢意并坚持把钱还给家长
    C、勉强接受并回送价值相当的礼物
    D、表示感谢,井注意格外关照她的孩子

    答案:B
    解析:
    教师要做到廉洁从教。坚持廉洁自守,自觉抵制各种非正当利益的诱惑。

  • 第3题:

    老师与家长沟通唯一的目的是把学生的成绩搞上去。()


    正确答案:错误

  • 第4题:

    宣泄情感的方法包括()

    • A、开怀大笑
    • B、大喊、大叫、大哭
    • C、记日记、写短文
    • D、向朋友倾诉

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    某人在情感方面受了极大的委屈,意图发泄心中的不快,合适的方法有()

    • A、向好朋友倾诉
    • B、大哭一场
    • C、砸东西
    • D、做高强度的运动

    正确答案:A,B,D

  • 第6题:

    下列自我减压方法错误的是()

    • A、找家人或朋友倾诉
    • B、顺其自然
    • C、运动锻炼
    • D、摔东西

    正确答案:D

  • 第7题:

    心理辅导不能解决的师生冲突表现在()。

    • A、教师体罚或变相体罚学生
    • B、随意向家长告状
    • C、学生本人、学生家长或者朋友殴打老师
    • D、不经调查就随意下结论

    正确答案:A,C

  • 第8题:

    马老师在逛商场时偶遇上一位小朋友和家长,便一同挑选衣服,付款时,这位家长坚持把马老师500元钱一起付了,对此马老师的正确做法是()。

    • A、数额不大,不必在意,但下不为例
    • B、表示谢意并坚持把钱还给家人
    • C、勉强接受并回送价值相当的礼物
    • D、表示感谢,并注意格外关照她的孩子

    正确答案:B

  • 第9题:

    要培养积极的心态,需要适当的向他人心理宣泄,以下()做法不合适。

    • A、向用户倾诉
    • B、向家人倾诉
    • C、向同事倾诉
    • D、向朋友倾诉

    正确答案:A

  • 第10题:

    判断题
    疏泄疗法就是让来访者倾诉心中的烦闷和心中的矛盾,释放心头的重负,恢复心理平衡,防止躯体或精神发生疾病
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    向老师、家长或最信得过的朋友倾诉,一吐为快,把心中的不快、郁闷、愤怒、困惑等消极情绪,一股脑倒出来,会使你感到心理上轻松起来,这属于情绪宣泄中的()。
    A

    转移法

    B

    借物宣泄法

    C

    呼吸调节法

    D

    倾诉法


    正确答案: D
    解析: 倾诉法:向老师、家长或最信得过的朋友倾诉,一吐为快,把心中的不快、郁闷、愤怒、困惑等消极情绪,一股脑倒出来,会使你感到心理上轻松起来。

  • 第12题:

    单选题
    马老师在逛商场时偶遇班上一位小朋友和家长,便一同挑选衣服,付款时,这位家长坚持把马老师的500元钱—起付了,对此马老师的正确做法是()
    A

    数额不大,不必在意,但下不为例

    B

    表示谢意并坚持把钱还给家长

    C

    勉强接受并回送价值相当的礼物

    D

    表示感谢,井注意格外关照她的孩子


    正确答案: C
    解析:

  • 第13题:

    马老师在逛商场时偶遇班上一位小朋友的家长,便一同挑选衣服。付款时,这位家长坚持把马老师的500元钱一起付了。对此,马老师正确的做法是()。

    A. 数额不大不必在意但下不为例
    B. 表示谢意并坚持把钱还给家长
    C. 勉强接受并回送价值相当的礼物
    D. 表示感谢并注意格外关照她的孩子

    答案:B
    解析:
    《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中“为人师表”要求教师要坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。面对题干中的情况,马老师应该表示感谢并坚持把钱还给家长。故本题选B。

  • 第14题:

    马老师在逛商场时偶遇上一位小朋友和家长,便一同挑选衣服,付款时,这位家长坚持把马老师500元钱一起付了,对此马老师的正确做法是(?)。

    A.数额不大,不必在意,但下不为例
    B.表示谢意并坚持把钱还给家人
    C.勉强接受并回送价值相当的礼物
    D.表示感谢,并注意格外关照她的孩子

    答案:B
    解析:
    《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中“为人师表”要求教师要坚守高尚情操,知荣明耻,严于律已,以身作则。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。面对题干中的情况,马老师应该表示感谢并坚持把钱还给家长。

  • 第15题:

    合理调整情绪的方法有()。

    • A、压抑
    • B、哭
    • C、伤害自己
    • D、向朋友倾诉

    正确答案:B,D

  • 第16题:

    下列调控情绪的做法,哪种不合适()

    • A、自我鼓励
    • B、向朋友倾诉
    • C、找个舒适的地方散散心
    • D、喝酒发泄

    正确答案:D

  • 第17题:

    当我们感到很难解决内心矛盾的时候,不应该这样做()

    • A、向家长.老师请教
    • B、向好朋友诉说
    • C、进行心理咨询
    • D、放在心里自己一个人承受

    正确答案:D

  • 第18题:

    疏泄疗法就是让来访者倾诉心中的烦闷和心中的矛盾,释放心头的重负,恢复心理平衡,防止躯体或精神发生疾病


    正确答案:正确

  • 第19题:

    学生在学校偷东西,家长责怪学校没管理好学生,老师和家长沟通时家长把责任全怪到学校。问你是老师怎 么办?


    正确答案: 分析原因,解决问题。
    第一,先从学生自身分析,询问具体原因,及时改正。
    第二,对于家长,耐心解释,指出家庭教育的重要性。
    第三,学生的成长是最重要的,包容家长,严格要求学生。

  • 第20题:

    当遇到挫折时,不应该采取的措施是()

    • A、向朋友征求意见
    • B、向家长诉说,得到帮助
    • C、和老师讲述,寻求帮助
    • D、保持沉默或借酒浇愁

    正确答案:D

  • 第21题:

    多选题
    宣泄情感的方法包括()
    A

    开怀大笑

    B

    大喊、大叫、大哭

    C

    记日记、写短文

    D

    向朋友倾诉


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    某人在情感方面受了极大的委屈,意图发泄心中的不快,合适的方法有()
    A

    向好朋友倾诉

    B

    大哭一场

    C

    砸东西

    D

    做高强度的运动


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    假设你是案例中的老师,为帮助该学生,可以建议其采取下列方法中的(  )
    A

    主动寻求他人的帮助

    B

    向好朋友倾诉

    C

    建立心理防御机制

    D

    助人为乐,发现自我价值


    正确答案: A,D
    解析: