刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲课中的错误，刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完若无其事地继续上课。下列对该教师行为评价正确的一项是（）。A、维护了正常的教学秩序B、漠视了学生的主导地位C、体现了教师的主导地位D、挫伤了学生的积极性

题目

刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲课中的错误，刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完若无其事地继续上课。下列对该教师行为评价正确的一项是（）。

  • A、维护了正常的教学秩序
  • B、漠视了学生的主导地位
  • C、体现了教师的主导地位
  • D、挫伤了学生的积极性
相似考题

1.刘教师正在上课，学生吴明突然站起来指出刘老师讲解中的错误，刘教师板着脸说：“吴明，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完，刘教师若无其事地继续上课。对刘老师教学行为评价正确的是（ ）。A.漠视了学生的主体地位B.忽略了学生人格特征C.体现了教师的主导地位D.挫伤了学生的积极性

2. “上课铃响了，初-(9)班的同学们刚刚上完体育课，都满头大汗地跑进音乐教室，大部分同学拿着课本不停地扇。刘老师开始播放《卡门》序曲，平时就很调皮的陈锋又迟到了，手里还拿着排球进教室，刘老师生气地瞪了他一眼，继续上课，在分组讨论如何表现斗牛士的形象时，教室里气氛热闹起来，陈锋乘机把排球拿起来重重地拍击了一下，‘砰！’的一声将大家的注意力全都吸引了过去，刘老师把陈锋叫到讲台前，狠狠地训斥了一顿，就直接开始上课了……”问题：对上述的教学片段案例进行分析，并简述如果你是刘老师，你会如何处理这种情况。

3.刘老师家庭负担重，老人要看病，孩子要读书，于是用假名在培训机构上课，挣钱补贴生活。这种行为(　　)。A.不可以，可能影响到正常的教育教学活动 B.不可以，刘老师的这种行为违反了教师职业道德 C.可以，培训机构可以在业余时间聘任刘老师上课 D.可以，刘老师可以在业余时间里做任何事

4. 刘老师教《第一场雪》时，运用各种方式激励学生。学生在质疑时，她就说：“真是个爱思考的孩子!”学生朗读表现出色，她就说：“老师仿佛置身于雪景中，心中无比轻松愉悦。”……大家读得不好时，她首先肯定：“读得不错，要是不仅能表现出惊讶，还能表现出赞叹的感觉来，就更棒了。” 针对上述材料，下列说法正确的有( ) A.刘老师的评价具有客观性，能让学生感到教师的评价是合理的 B.刘老师的评价具有指导性，通过教师的评价，学生知道自己应该朝着哪个方向努力 C.刘老师的评价不利于学生的发展 D.刘老师的评价符合新课程理念，有利于学生的发展

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  • 第1题：

    刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲课中的错误，刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完若无其事地继续上课。下列对该教师行为评价正确的一项是（　　）


    A.维护了正常的教学秩序

    B.漠视了学生的主导地位

    C.体现了教师的主导地位

    D.挫伤了学生的积极性

    答案：D
    解析：
    题干中，刘老师对于指出错误的学生进行言语讽刺，严重地挫伤了学生的学习积极性。

  • 第2题：

    刘老师大声批评迟到的同学，但自己本身也迟到了，于是，有几位同学在叽咕：“自己也迟到。”一个女同学正在向旁边的同学使眼色.脸上露出不服气的神情。此时，刘老师应该()。

    A.若无其事，继续上课，保证教学进度
    B.承认错误，保证下不为例，然后继续批评迟到的同学
    C.承认错误，自我批评，借此机会简单进行纪律教育，然后继续上课
    D.停止批评学生，继续上课，下课处理

    答案：C
    解析：
    【知识点】教师职业道德
    教师职业道德要求教师要为人师表，因此首先要承认自己的错误，认真反省;课堂突发处理要做到教育性，通过课堂突发事件对学生进行教育;另外，任何突发事件的处理，都需要注意尽量不影响教学进度。综上所述选择C。

  • 第3题：

    中(二)班的小宇在上课期间尿了裤子，刘老师发现后，对正在嘲笑小宇的其他幼儿说：“小宇可能是上课听得太认真了，忘记告诉老师要上厕所，我们以后可以向小宇学习他认真听课的好习惯。当然，我们在认真听课的同时，要是能记住自己还要上厕所，那就更好了。”刘老师的做法体现了()的儿童观。


    A.育人为本

    B.全面发展

    C.教育公正

    D.维护权益

    答案：A
    解析：
    育人为本儿童观的核心是“一切为了每一位学生的发展”。刘老师做到了坚持育人为本，以学生作为教育活动的出发点。

  • 第4题：

    上幼儿园中班的小宇.上课期间尿了裤子，刘老师发现后，对正在嘲笑小宇的其他幼儿说：“小宇可能是上课听得太认真了，忘记了告诉老师要上厕所，我们以后可以向小宇学习他认真听课的好习惯。当然，我们在认真听课的同时，要记住自己还要上厕所，那就更好了。”刘老师的做法体现了()的儿童观。

    A.以人为本
    B.全面发展
    C.教育公正
    D.维护权益

    答案：A
    解析：
    【知识点】职业理念——儿童观
    刘老师的话维护了幼儿的人格尊严，体现了以人为本的儿童观。

  • 第5题：

    刘老师大声批评迟到的同学，但自己本身也迟到了，于是，有几位同学在叽咕：“自己也迟到。”一位女同学也向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。此时，刘老师应该( )


    A.承认错误，保证下不为例，然后继续批评迟到的同学

    B.承认错误，自我批评，借此简单进行纪律教育，然后继续上课

    C.停止批评学生，继续上课，下课处理

    D.若无其事，继续上课，保证教学进度

    答案：B
    解析：
    《中小学教师职业道德规范》要求教师要为人师表，因此首先要承认自己的错误，认真反省；对课堂突发事件处理要遵循教育性原则，通过课堂突发事件对学生进行教育；另外，任何突发事件的处理，都需要注意尽量不影响教学进度。

  • 第6题：

    某中学初三年级班主任刘老师，一天在上课时发现一女学生烫了头发而且抹了很浓的化妆品，便责令其当着所有学生的面洗脸。该学生没有服从，刘老师就把她的书包扔到走廊里，并说：“今天你别上课了，你什么时候把头发剪掉。什么时候再来上学。”致使该生两天没来上课。刘老师的做法对吗?请结合教育法规予以分析。


    答案：
    解析：
    　3、【答案要点】(1)刘老师的做法是错误的。
    　　(2)我国《义务教育法》规定教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚，变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生的合法利益。
    　　(3)案例中刘老师责令学生当着所有学生的面洗脸，并把她的书包扔进走廊致使其停课两天违反了《义务教育法》的规定。应自我反省。

  • 第7题：

    刘老师大声批评迟到的同学，但自己本身也迟到了，于是，有几位同学在叽咕：“自己也迟到。”一个女同学正在向旁边的同学使眼色.脸上露出不服气的神情。此时，刘老师应该（）。

    • A、若无其事，继续上课，保证教学进度
    • B、承认错误，保证下不为例，然后继续批评迟到的同学
    • C、承认错误，自我批评，借此机会简单进行纪律教育，然后继续上课
    • D、停止批评学生，继续上课，下课处理

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    故事课上小花指出刘老师讲的某个故事情节的错误。刘老师恼羞成怒地说：“小花，你厉害，以后你替老师讲故事好了！”关于刘老师，下列说法正确的是()。
    A

    维护了老师自身的权威

    B

    伤害了学生的自尊

    C

    有效地控制了课堂的无关行为

    D

    保证了教学任务的顺利进行


    正确答案： C
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    教导处的刘老师抓到两名高二学生藏在厕所里偷偷抽烟，于是把他们叫到办公室，慢悠悠地点燃了一根香烟，准备耐心细致地给他们做思想工作。对此，以下说法错误的是(  )。
    A

    刘老师既禁止学生抽烟，又能耐心劝导，严慈相济，真正做到了关爱学生

    B

    刘老师要求学生不要抽烟，却在学生面前抽烟，违背了为人师表的要求

    C

    刘老师的抽烟行为与他教导学生不能抽烟的言词相悖，很容易损害自己的威信

    D

    刘老师的行为表明教师队伍中存在一些教师需要对其加强师风师德建设的


    正确答案： C
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    小海的家长给刘老师送来贵重礼品，拜托刘老师给小孩调换一个好座位，刘老师收下了礼品并给小海调换了座位，刘老师的做法(　　)。
    A

    体现了礼尚往来的良好品德

    B

    体现了关爱学生的教育情怀

    C

    反映了他利用职权谋取私利

    D

    反映了他忽视学生主体意愿


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    刘老师丢失了一部手机，怀疑是学生偷拿了，于是对学生的书包以及衣兜进行 检查。刘老师的做法（ ）。
    A

    正确，不能放任学生偷拿东西的行为

    B

    错误，刘老师侵犯了学生的财产权

    C

    正确，寻找丢失的手机情有可原

    D

    错误，刘老师侵犯了学生的人身自由权


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    故事课上，幼儿小花指出刘老师某个故事情节的错误。刘老师恼羞成怒地说：“小花，你厉害，以后你替老师讲故事好了！”关于刘老师的做法，下列说法正确的是（  ）。
    A

    维护了老师自身的权威

    B

    伤害了学生的自尊

    C

    有效地控制了课堂的无关行为

    D

    保证了课堂教学的顺利进行


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    课堂上小花指出刘老师对于某个问题的解释有错误。刘老师恼羞成怒地说：“小花，你厉害，以后你替老师上课好了!”关于刘老师的做法，下列说法正确的是( )。


    A.维护了老师自身的权威

    B.伤害了学生的自尊

    C.有效地控制了课堂的无关行为

    D.保证了教学任务顺利地进行

    答案：B
    解析：
    刘老师这种恼羞成怒的反应是对学生的讽刺，伤害了小花的自尊。

  • 第14题：

    刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲解中的错误。刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完，刘老师若无其事地继续上课。下列选项中，对该教师行为评价正确的一项是()。

    A.维护了正常的教学秩序
    B.漠视了学生的主导地位
    C.体现了教师的主导地位
    D.挫伤了学生的积极性

    答案：D
    解析：
    刘老师面对学生的提问，没有做到因势利导，而是说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”刘老师严重地挫伤了学生勇于思考、乐于提问的积极性。

  • 第15题：

    为了能得到幼儿园教师的特别照顾，圆圆妈妈给刘老师送了张商场购物卡，刘老师收下了购物卡，并且在平日里对圆圆特别照顾。刘老师的做法（　　）。

    A.正确，体现了关爱学生的师德
    B.不正确，违背了为人师表的师德
    C.正确，体现了爱岗敬业的师德
    D.不正确，违背了教书育人的师德

    答案：B
    解析：
    为人师表的教师职业道德规范要求教师坚守高尚情操，知荣明耻。严于律己，以身作则。作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。题干中刘老师利用职务之便收取家长购物卡。违背了为人师表的职业道德。

  • 第16题：

    课堂上小花指出刘老师对于某个问题的解释有错误。刘老师恼羞成怒地说：“小花，你厉害，以后你替老师上课好了!”关于刘老师，下列说法正确的是()。

    A.维护了老师自身的权威
    B.伤害了学生的自尊
    C.有效地控制了课堂的无关行为
    D.保证了教学任务顺利地进行

    答案：B
    解析：
    【知识点】职业理念——教育观
    老师这种恼羞成怒的反应是对学生的讽刺，伤害TA"花的自尊。

  • 第17题：

    刘老师家庭负担重，父母体弱多病，妻子下岗在家，孩子要读书。于是用假名在培训机构上课，挣点钱补贴生活。这种行为（　　）。

    A.可以，不影响正常教育教学工作即可
    B.可以，刘老师可以在业余时间做任何事
    C.不可以，刘老师无权到培训机构上课
    D.不可以，刘老师的这种行为违反了教师职业道德

    答案：D
    解析：

  • 第18题：

    刘老师家庭负担重，父母体弱多病，妻子下岗在家，孩子要读书。于是用假名在培训机构上课，挣点钱补贴生活。这种行为（）。

    • A、可以，不影响正常教育教学工作即可
    • B、可以，刘老师可以在业余时间做任何事
    • C、不可以，刘老师无权到培训机构上课
    • D、不可以，刘老师的这种行为违反了教师职业道德

    正确答案:D

  • 第19题：

    问答题
    材料：    有一个成绩不太好的学生，上课特别爱举手回答问题，甚至有时老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，老师让他起来回答时，他又不会。刘老师注意到了这一现象，在课下主动找到这个学生，问他这样做的原因。该生说：“班上的同学总笑我成绩不好，说我傻，我不服气，所以在老师提问时我总举手就是想向大家证明我不笨。”刘老师了解了原委后，并没有批评这个学生，而是和他定下君子协议：”以后老师提问时，如果真会回答，你就举左手；如果不会，就举右手。”在以后的课上，刘老师抓住该生举左手的机会，让他回答，并好好地表扬了他。从那以后，这个学生的学习很有起色，不久就跨入了先进生的行列。    问题：请结合材料，从教师职业道德的角度评析刘老师的教育行为。（14分）

    正确答案：
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    今天刘老师在班上上手工课“折纸青蛙”，刘老师先讲解了一遍制作方法，又给幼儿示范了一遍做法，班里的小朋友都动手折了起来。这时后面的几个小朋友就大声喊：“老师，我不会“老师以为是在后面看不清就走过去想再示范一遍给他们看。谁知刚走到他们身边，这几个小朋友就停止了动作，将材料往刘老师面前一推，大有要刘老师帮他们做的架势，但是刘老师并没有帮他们直接做，而是又示范了一遍做法给他们看，并对他们说：“别急，你们要自己先动手做做试试。”关于刘老师的做法(   )
    A

    错误，刘老师的做法没有遵循幼儿身心发展的规律

    B

    错误，刘老师的做法没有体现对幼儿的尊重

    C

    正确，刘老师的做法体现了“育人为本”的儿童观

    D

    正确，刘老师的做法体现了对幼儿的关爱


    正确答案： D
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    故事课上，幼儿然然指出刘老师讲的某个故事情节的错误。刘老师恼羞成怒地说：“然然，你厉害，以后你替老师讲故事好了！”刘老师的做法(    )。
    A

    正确，维护了老师自身的权威

    B

    不正确，伤害了幼儿的自尊

    C

    正确，有效地控制了幼儿与课堂无关的行为

    D

    不正确，限制了幼儿说话的自由


    正确答案： D
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    黄老师正在上课，学生小明突然站起来，质疑黄老师的讲解存在错误，黄老师批评小明骄傲自大而且不遵守课堂纪律。下面对黄老师行为的评价不正确的是（  ）
    A

    维护了正常的教学秩序

    B

    漠视了学生的教学主体地位

    C

    没有树立正确的学生观

    D

    挫伤了学生的积极性


    正确答案： B
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    学生小许因上课时嬉戏打闹还顶撞老师，被刘老师惩罚一周都站在教室最后排上课。刘老师的做法（  ）
    A

    错误，不能对学生实施体罚或变相体罚

    B

    错误，对学生的体罚应当适度

    C

    正确，这是在纠正学生的错误

    D

    正确，有利于维护课堂纪律


    正确答案： C
    解析：

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