根据伯林纳的观点，教师成长与发展的最高目标是成为（）。A、特级教师B、教学能手C、优秀班主任D、专家型教师
题目
根据伯林纳的观点，教师成长与发展的最高目标是成为（）。
- A、特级教师
- B、教学能手
- C、优秀班主任
- D、专家型教师
相似考题
更多“根据伯林纳的观点，教师成长与发展的最高目标是成为（）。A、特级教师B、教学能手C、优秀班主任D、专家型教师”相关问题
-
第1题：
教师成长与发展的最高目标是( )。A.特级教师
B.专家型教师
C.双师型教师
D.优秀教师答案：B解析：教师专业成长和发展的五个阶段依次是：新手教师、熟练新手教师、胜任型教师、业务精干型教师和专家型教师。因此，教师成长与发展的最高目标是专家型教师。 -
第2题：
根据国内外的现有研究，促进教师成长与发展，使之成为专家型教师的基本途径，概括起来主要有（）。
- A、观摩和分析优秀教师的教学活动
- B、微型教学
- C、教学决策训练
- D、教师通过反思来提高教学能力
正确答案:A,B,C,D -
第3题：
教师成长与发展的最高目标是（）。
- A、教学熟手
- B、老教师
- C、优秀班主任
- D、专家型教师
正确答案:D -
第4题：
教师专业成长与发展的最高目标是成为专家型教师。
正确答案:正确 -
第5题：
多选题根据国内外的现有研究，促进教师成长与发展，使之成为专家型教师的基本途径，概括起来主要有（）。A观摩和分析优秀教师的教学活动
B微型教学
C教学决策训练
D教师通过反思来提高教学能力
正确答案： D,C解析： 暂无解析 -
第6题：
单选题教师成长与发展的最高目标是（）。A教学熟手
B老教师
C优秀班主任
D专家型教师
正确答案： B解析： 教师专业化发展是指教师作为专业人员，在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程，即是专业新手到专家型教师的过程。 -
第7题：
优秀教师的前提是（）。
- A、合格教师
- B、教育教学能手
- C、专家型教师和学者型教师
- D、教育家型教师
正确答案:A -
第8题：
优秀教师的最高层次是（）
- A、合格教师
- B、教育教学能手
- C、专家型教师和学者型教师
- D、教育家型教师
正确答案:D -
第9题：
教师成长与发展的最高目标是（）。
- A、特级教师
- B、教学熟手
- C、优秀班主任
- D、专家型教师
正确答案:D -
第10题：
单选题教师成长与发展的最高目标是()。A特级教师
B教学熟手
C优秀班主任
D专家型教师
正确答案： B解析： 专家型教师是教师成长与发展的最高目标。 -
第11题：
单选题优秀教师的最高层次是（ ）。A合格教师
B教育教学能手
C专家型教师和学者型教师
D教育家型教师
正确答案： D解析：
优秀教师的前提是合格教师，优秀教师的初级层次是教育教学能手，优秀教师的高级层次是专家型教师和学者型教师，优秀教师的最高层次是教育家型教师，即具备精深的专业知识、广博的综合知识和娴熟的教育教学技能；具备很高的师德修养，很强的责任心和爱心。 -
第12题：
单选题根据伯林纳的观点，教师成长与发展的最高目标是成为（）。A特级教师
B教学能手
C优秀班主任
D专家型教师
正确答案： C解析： 暂无解析