教学评价的唯一主体是学生认知模式，其特征有（）A、坚持性善论B、人的本质是理性的C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、注重研究个体道德认知能力的发展过程E、倡导民主德育观

题目

教学评价的唯一主体是学生认知模式，其特征有（）

  • A、坚持性善论
  • B、人的本质是理性的
  • C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用
  • D、注重研究个体道德认知能力的发展过程
  • E、倡导民主德育观
相似考题

1.试述教学中应如何运用指导教学模式训练学生的认知策略。

2.教学是一种交往过程，是( )A.认知过程 B.教师主导学生主体 C.教师与学生双主体 D.学生主导教师主体

3.下列选项中，对美术教学评价理解恰当的是()。A.教师是美术教学评价的唯一主体B.教学评价能够促进教与学的双向成长C.教学评价的目的是记录学生的成绩D.美术学科不宜采用分数进行教学评价

4.当前思想政治学科在教学评价方面存在的问题有()A、评价功能过分强调甄别与选拔功能B、把笔试作为唯一的评价方式C、评价内容过于注重德育D、评价主体错位，使学生处于被动地位

更多“教学评价的唯一主体是学生认知模式，其特征有（）”相关问题

  • 第1题：

    下列对美术教学评价存在的问题表述不正确的是（　　）。

    A．评价目的、价值认识不明确
    B．教师是评价的唯一主体，学生在评价过程中主体缺失
    C．评价内容、形式过分单一
    D．注意美术学习表现的评价

    答案：D
    解析：
    《义务教育美术课程标准(201 1年版)》的评价建议部分指出，美术课程评价要依据美术课程标准进行评价，注重美术学习表现的评价，采用多种评价方式评价美术作业，鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法。因此D项不是美术教学评价存在的问题，而是倡导的方式。

  • 第2题：

    有效的教学评价主体不仅要多元化，还要形成多元主体参与与互动，形成学生、教师、同行、专家、管理者等多主体共同参与、交互作用的评价模式。（）

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    有效的教学评价主体不仅要多元化，而且还要形成多元主体参与与互动，形成学生、教师、同行、专家、管理者等多主体共同参与、交互作用的评价模式。（）


    正确答案:正确

  • 第4题：

    基于“教师为主导--学生为主体”的教学设计模式可根据教学内容和学生的认知结构灵活选择“发现式”或“传递-接受”教学分支。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    教学评价的特征有（）。

    • A、教学评价是一种对教与学过程和资源的价值判断
    • B、教学评价的目的是促进学生的发展
    • C、教学评价应当以教学目标为依据，明确的教学目标是搞好教学评价的前提
    • D、教学评价的目的是促进教师的发展

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    信息技术与课程有效整合的基本特征是什么？（）

    • A、以“教”为中心的教学结构转变为“主导——主体”的教学结构。
    • B、学生在课堂上有积极的情感体验。
    • C、学生具有广泛的认知范围。
    • D、学生有深层次的认知体验。
    • E、高层次创新思维的培养。
    • F、学科知识的有效应用。

    正确答案:A,B,C,D,E,F

  • 第7题：

    认知取向的教学设计模式基于学生的认知发展进行教学设计，其要旨在于发展学生的（）能力和水平。


    正确答案:认知

  • 第8题：

    教学是一种交往过程，是（　）

    • A、认知过程
    • B、教师主导学生主体
    • C、教师与学生双主体
    • D、学生主导教师主体

    正确答案:C

  • 第9题：

    范例教学有三个基本特征：基本性、基础性和范例性，其中范例性是针对（）而言的。

    • A、教学内容
    • B、学生
    • C、教学活动
    • D、学生主体状况

    正确答案:A

  • 第10题：

    判断题
    基于“教师为主导--学生为主体”的教学设计模式可根据教学内容和学生的认知结构灵活选择“发现式”或“传递-接受”教学分支。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    人本主义的典型教学模式有（）
    A

    以题目为中心的课堂讨论模式

    B

    自由学习的教学模式

    C

    开放课堂的教学模式

    D

    以学生为主体的课堂讨论模式

    E

    开放课外活动的教学模式


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教学是一种交往过程，是（　）
    A

    认知过程

    B

    教师主导学生主体

    C

    教师与学生双主体

    D

    学生主导教师主体


    正确答案： C
    解析： 教学是教师教与学生学的统一，这种统一的实质是交往，教师与学生是“交互主体的关系”，因此，教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程。

  • 第13题：

    根据你对教学评价的理解，下列选项对教学评价的描述不正确的是（ ）。

    A.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现
    B.教学评价的主体是多元的，可以是教师，也可以是学生
    C.对于学生学习结果的评价应该完全依靠对其考试成绩的评价
    D.教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价

    答案：C
    解析：
    C选项，对于学生的评价，不仅要看学生的考试成绩，还要考虑身心等方面的发展。综上，C选项正确。

    A选项，教学评价的内容，可以从老师的教学入手，也可以从学生的角度入手，故排除。

    B选项，教学评价主体可以多元化，故排除。

    D选项，形成性评价、总结性评价和诊断性评价是教学评价的形式，故排除。

    故正确答案为C选项。

  • 第14题：

    有效的教学评价主体不仅要多元化，而且还要形成多元主体参与与互动，形成学生、教师、同行、专家、管理者等多主体共同参与、交互作用的评价模式。（）

    A对

    B错


    对
    略

  • 第15题：

    关于教学评价，下列说法正确的是（）。

    • A、开展教学评价有利于教师分析教学环节中存在的问题，找出其自身教学中的不足
    • B、教学评价只能由教师来进行
    • C、学生测验成绩是获取教学评价数据的唯一来源
    • D、教学评价量表都是教师自己制订的

    正确答案:A

  • 第16题：

    根据对教学评价的理解，下列对教学评价的描述正确的有（）

    • A、教学评价的主体是多元化的，可以是教师，也可以是学生
    • B、对于学生的教学评价只取决于学生的考试成绩
    • C、教学评价可以分为形成性评价、诊断性评价、总结性评价
    • D、教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现

    正确答案:A,C,D

  • 第17题：

    在杨老师的教学评价方案中参与评价的主体有（）。

    • A、学生
    • B、组长
    • C、老师
    • D、校长
    • E、家长

    正确答案:A,C,E

  • 第18题：

    人本主义的典型教学模式有（）

    • A、以题目为中心的课堂讨论模式
    • B、自由学习的教学模式
    • C、开放课堂的教学模式
    • D、以学生为主体的课堂讨论模式
    • E、开放课外活动的教学模式

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    有效的教学评价主体不仅要多元化，还要形成多元主体参与与互动，形成学生、教师、同行、专家、管理者等多主体共同参与、交互作用的评价模式。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    新课程改革下对于教学评价说法正确的是（）。

    • A、教师是评价的唯一主体
    • B、美术课程只对学生作业进行评价就可以了
    • C、评价的目的就是鉴别、区分好与坏
    • D、评价的结果不是最终追求的目的，我们是要从评价中体会学生思想意识发生变化的整个过程

    正确答案:D

  • 第21题：

    填空题
    认知取向的教学设计模式基于学生的认知发展进行教学设计，其要旨在于发展学生的（）能力和水平。

    正确答案： 认知
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    教学评价的唯一主体是学生认知模式，其特征有（）
    A

    坚持性善论

    B

    人的本质是理性的

    C

    注重个体认知发展与社会客体的相互作用

    D

    注重研究个体道德认知能力的发展过程

    E

    倡导民主德育观


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    有效的教学评价主体不仅要多元化，而且还要形成多元主体参与与互动，形成学生、教师、同行、专家、管理者等多主体共同参与、交互作用的评价模式。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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