为什么要研究体育课的密度？
题目
为什么要研究体育课的密度？
相似考题
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第1题：
为什么要研究操作系统的结构？
正确答案: 操作系统是一种程序量大且复杂的系统软件，操作系统是否正确关系到计算机系统的安全，结构良好的操作系统能减少自身的开销且提高计算机系统的效率。 -
第2题：
为什么要进行研究设计？研究设计主要包括哪些内容？
正确答案: 研究设计是选题报告的重要组成部分，是对所确定的具体研究方法实施过程中各种因素的基本考虑。为了保证具体研究目标的实现，事前进行周密细致的研究设计是完全必要的。
研究设计的内容主要包括以下几个方面：确定研究论域的范围；研究变量和研究指标的确定；（研究对象的选择条件、取样方法、分组方法以及）样本含量的估计；无关变量及其控制（的措施）等。 -
第3题：
为什么计算密度±0.1含量时（密度小于1.7g/㎝3）要扣除沉矸？
正确答案:因为原煤中沉矸含量的多少虽然对分选效果影响不大，但矸石含量的波动将影响其它密度级的产率。为了避免同一原煤因其含矸量不同而可能划为不同的可选性等级，所以要扣除沉矸。 -
第4题：
为什么要控制喷气燃料的密度和发热值？
正确答案: 喷气燃料质量指标要求密度不小于775kg/m3。因为喷气式发动机的飞行高度较高，续航里程较远，飞行速度大，发动机效率高，需要足够的热能产生动力来带动机械工作，这就要求燃料有尽可能高的体积发热量和重量发热量，燃料的发热量高，可以相应减少油箱体积和重量，这对飞机飞行制造来说是十分有利的。又因为燃料比重大，则体积发热量也大，用同样体积的油箱装油可以飞行更长时间和距离。这对民航飞机来说，可提高工作效率，降低载运货物的运输费用。 -
第5题：
为什么要研究账户的分类？
正确答案: 每个账户都有自己的经济性质，用途和结构，都是从某个侧面反映和监督会计具体对象的变动情况和变动结果，为进行经济管理提供会计信息。虽然这些账户是在各种经济业务的核算中分别加以使用的，但它们彼此之间并不是孤立的，而是相互联系地组成了一个完整的体系。为了更好地掌握一运用这些账户，有必要进一步研究账户的分类，即在认识各个账户的特性的基础上，概括它们的共性，从理论上探讨账户之间的内在联系，探明各个账戾在整个账户体系中的地位和作用，掌握各类账户在提供会计信息方面的规律性。 -
第6题：
蒸汽流量测量为什么要进行密度自动补偿？
正确答案:因为测量蒸汽流量的节流装置是根据额定工况下的介质参数设计的，只有在额定工况下，才可将密度等参数作为常数看待，流量和差压才有确定的对应关系，这时差压式流量计测量才能准确。而在实际生产过程中，蒸汽参数（压力、温度）是经常波动的，造成密度ρ等参数的变化，引起流量测量误差，其中以ρ变化影响最大。所以为了减少蒸汽流量在非额定工况下的测量误差必须对密度进行自动补偿。 -
第7题：
要提升体育教师的教学理念，（）是关键。
- A、校本研究
- B、体育场建设
- C、体育课程改革
- D、加强校本培训
正确答案:D -
第8题：
体育课密度
正确答案:是指一节课中，有效利用的各项教学活动、教学辅助活动的时间与上课总时间的比例，以及各项活动的时间比例。 -
第9题：
为什么要控制航煤的比重（密度）？
正确答案: 因为飞机油箱的体积有限，燃料密度大，则其体积发热值也较大，在同样油箱体积下，飞机的续航时间和续航里程增加，可提高工作效率，降低载运货物的运输费用。 -
第10题：
多选题体育课的密度包括（）A综合密度
B专项密度
C练习密度
D运动密度
正确答案： D,C解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题为什么要研究体育课的密度？正确答案： 目的在于最有效地利用上课的时间，通过课的密度的研究，可检查每节课中存在的问题，提出改进措施，不断提高教学质量。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题体育课中，学生做练习时间与上课总时间的比例称为体育课的（）。A综合密度
B专项密度
C练习密度
D指导密度
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
育苗时为什么要确定合适的苗木密度？
正确答案: ①苗木过密，每株苗木的营养面积小，苗木通风不好，光照不足，降低了苗木的光合作用。
②苗木细弱，叶量少，根系不发达，侧根少，干物质重量小，顶芽不饱满，易受病虫危害，移植成活率不高。
③苗木过稀时，不仅不能保证单位面积的苗木产量，而且苗木过稀，易滋生杂草，增加了土壤水分和养分的消耗，给管理工作带来不少的麻烦。
合理的密度可以克服由于过稀或过密出现的缺点，保证每株苗木在生长发育健壮的基础上获得单位面积上更大限度的产苗量，从而获得苗木的优质高产。 -
第14题：
体育课中合理运用的时间与课的总时间之比，指的是体育课的（）。
- A、一般密度
- B、运动密度
- C、练习密度
- D、单一密度
正确答案:A -
第15题：
为什么要研究误差？
正确答案: 研究误差的目的是通过研究和分析计量误差，采取相应的措施以减小或消除某些误差，正确描述测量结果，提高计量准确度。 -
第16题：
为什么要测定高密度脂蛋白胆固醇？
正确答案:（1）HDL-C水平等与冠心病发病率呈负相关。
（2）HDL-C在限制动脉壁胆固醇的积贮速度和促进其清除上起一定作用。
（3）冠心病患者即使总胆固醇正常，HDL-C亦降低。 -
第17题：
体育课的练习密度越大越好。
正确答案:错误 -
第18题：
体育课中，学生做练习时间与上课总时间的比例称为体育课的（）。
- A、综合密度
- B、专项密度
- C、练习密度
- D、指导密度
正确答案:C -
第19题：
为什么要研究体育课的密度？
正确答案: 目的在于最有效地利用上课的时间，通过课的密度的研究，可检查每节课中存在的问题，提出改进措施，不断提高教学质量 -
第20题：
为什么要研究无线传播？
正确答案: 研究电波传播有两个原因：第一，预测覆盖小区的信号场强；第二，它可计算邻信道和同信道干扰。 -
第21题：
我们为什么要研究发酵过程？
正确答案:发酵过程的目的是对菌株所具有的内在生产能力，实现高效表达从而以较低的能量和物料消耗，生产更多的发酵产品，获得最大产率。一研究了解有关菌种对环境条件要求如pH，T，溶氧、培养基，了解生产菌在合成产物过程中的代谢调节控制机制以及可能的代谢途径，为设计合理的生产工艺提供理论基础。二为了掌握菌种在发酵过程中的代谢变化规律，可以通过各种监测手段，如取样测定随时间变化的菌体浓度、糖、氨消耗及产物浓度。以及采用传感器测定发酵罐中的培养温度、pH、溶氧等参数情况，并予以有效的控制，使生产菌种处于产物合成的优化环境中。 -
第22题：
名词解释题体育课密度正确答案： 指课中各项教学活动合理运用的时间与上课的总时间的比例，以及各项活动之间的时间比例。解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题研究体育课的密度，目的在于最有效的利用上课时间。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题体育课中合理运用的时间与课的总时间之比，指的是体育课的（）。A一般密度
B运动密度
C练习密度
D单一密度
正确答案： A解析： 暂无解析