学生文化的特征包含（）A、过渡性、统一性、生成性B、过渡性、非正式性、生成性C、稳定性、正式性、互补性D、适应性、多样性、互补性

题目

学生文化的特征包含（）

  • A、过渡性、统一性、生成性
  • B、过渡性、非正式性、生成性
  • C、稳定性、正式性、互补性
  • D、适应性、多样性、互补性
相似考题

1.考察学生文化的特征，较为显著的特征是学生文化的__________性、非正式性、多样性、__________性。

2.学生文化具有过渡性、____、多样性和互补性等特征。

3.学生文化的特征包括非正式性、多样性、互补性和______。

4.团队文化包含七项主要的特征,这些特征综合起来构成了组织文化的本质所在。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    简述学生文化的基本特征。


    正确答案：
    ①过渡性；
    ②非正式性；
    ③多样性；
    ④互补性。

  • 第2题：

    简述学生文化的特征。


    正确答案：
    学生文化的特征是：(1)过渡性；(2)非正式性；(3)多样性；(4)互补性。

  • 第3题：

    考察学生文化的特征，较为显著的特征是学生文化的__________、非正式性、多样性、互补性。


    正确答案：
    过渡性

  • 第4题：

    现场是指地点本身的自然与文化特征和属性。它不仅包括数学位置，也包含该地点的内部特征。()


    参考答案：正确

  • 第5题：

    学生文化的特征包含（ ）。
    A.过渡性、统一性、生成性 B.过渡性、非正式性、生成性
    C.稳定性、正式性、互补性 D.适应性、多样性、互补性


    答案：B
    解析：
    【考查要点】本题考查的知识点是“学生文化的特征”，这部分知识需要考生掌握。
    【参考答案】学生文化具有过渡性、非正式性、多样性、互补性、生成性。

  • 第6题：

    组织文化包含哪些特征？（）

    • A、文化既是输入也是输出
    • B、文化是共同持有的
    • C、文化以历史为基础
    • D、文化是通过学习而获得的
    • E、文化是由不同成分组成的

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    大学生作为一种青年群体，形成了自己的亚文化。作为青年亚文化，它具有（）的特征。

    • A、反主流文化
    • B、反多元文化
    • C、反传统文化
    • D、反校园文化

    正确答案:A

  • 第8题：

    下列（）不是学生文化的成因。

    • A、学生个人身心特征
    • B、同伴群体影响
    • C、师生交互作用
    • D、学校影响

    正确答案:D

  • 第9题：

    学生文化的特征包含（）

    • A、过渡性、统一性、生成性
    • B、过渡性、非正式性、生成性
    • C、稳定性、正式性、互补性
    • D、适应性、多样性、互补性

    正确答案:B

  • 第10题：

    问答题
    简述学生文化的成因与特征。

    正确答案： 成因：
    （1）学生个人的身心特征；
    （2）同伴群体的影响；
    （3）师生的交互作用；
    （4）家庭社会经济地位；
    （5）社区的影响。
    特征：
    （1）过渡性；
    （2）非正式性；
    （3）多样性；
    （4）互补性。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列（　　）不是学生文化的成因。
    A

    学生个人身心特征

    B

    同伴群体影响

    C

    师生交互作用

    D

    学校影响


    正确答案： A
    解析：
    学校文化的形成原因有五个方面：学生个人的身心特征；同伴群体的影响；师生的交互作用；家庭社会经济地位；社区的影响五个因素。学校因素并不是学生文化的成因。因此，正确答案选D。

  • 第12题：

    多选题
    选择德育内容的基本依据有（）。
    A

    德育目标

    B

    学生思想实际

    C

    学生身心特征

    D

    文化传统

    E

    时代特征


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学生的年龄特征包含两方面的特征，即 【 】

    A．认识和情感

    B．情感和意志

    C． 生理和心理

    D． 认识和行为


    正确答案：C

  • 第14题：

    学生文化往往是在日常的相互交往中有着共同的价值观念和行为方式。结为一个群体而表现出来的，同时，学生文化中蕴含着学生群体的价值与规范，这种文化特征构成一种环境，影响着处于这种文化情境中的每一个学生。这一表述说明学生文化具有__________性。


    正确答案：
    非正式

  • 第15题：

    课堂的主体同时包含了教师和学生，因此具有课堂双主体的特征。()


    参考答案：正确

  • 第16题：

    选择德育内容的基本依据有（ ）

    A.德育目标 B.学生思想实际 C.学生身心特征 D.文化传统
    E.时代特征


    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    德育内容总是随着时代的发展而变化，因不同国家社会性质、发展水平和文化传统 而各显特色。基本依据有德育目标、学生思想实际、学生身心特征、文化传统、时代特征。

  • 第17题：

    文化模式包含很多文化丛，文化丛又包含很多文化特质。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    设计中所包含的精神文化和观念文化的内容，又使得设计美学拥有了（）和（）的某些特征，体现在物的文化价值和时代特征方面，构成新的美学研究主题。

    • A、艺术美
    • B、功能美
    • C、社会美
    • D、形式美
    • E、表现美

    正确答案:A,C

  • 第19题：

    选择德育内容的基本依据有（）。

    • A、德育目标
    • B、学生思想实际
    • C、学生身心特征
    • D、文化传统
    • E、时代特征

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题：

    学生群体的价值取向、集体气氛、人际关系、行为特点的总体特征是（）

    • A、校园文化
    • B、学生文化
    • C、校园物质文化
    • D、校园精神文化

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    学生文化的特征包含（）
    A

    过渡性、统一性、生成性

    B

    过渡性、非正式性、生成性

    C

    稳定性、正式性、互补性

    D

    适应性、多样性、互补性


    正确答案： C
    解析： 学生文化具有过渡性、非正式性、多样性、互补性、生成性，识记题。 20世纪70年代，美国心理学学家维特罗克对生成性学习模式进行了研究，维特罗克认为，学习是一个主动的过程，学习者积极参与其中并非被动的接受信息，而 是主动的构建自己对信息的解释，并从中做出推论。他可能不理解教师讲解的语句，但他肯定理解自己加工生成的语句。他认为学习的生成过程就是学习者原有的认 知结构，已经储存在长时记忆中的事件和脑的信息加工策略，与从环境中接受的感觉信息，即新的知识相互作用，主动选择信息和建构信息的意义。生成性学习理论 对当代教学过程观极具指导意义，生成性学习理论从心理学角度确认了学生所拥有的主体作用及与环境的相互作用，重视新知与已有长时记忆内容与信息相互联系作 用，但承认教师的指导作用。 结合建构主义理论可能更有助于理解。学习的生成过程就是学习者原有的认 知结构，已经储存在长时记忆中的事件和脑的信息加工策略，与从环境中接受的感觉信息，即新的知识相互作用，主动选择信息和建构信息的意义。生成性学习理论 对当代教学过程观极具指导意义。可以参考皮亚杰的认知发展理论来理解。

  • 第22题：

    填空题
    考察学生文化的特征，较为显著的特征是学生文化的____性、非正式性、多样性、____性。

    正确答案： 过渡,互补
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    组织文化包含哪些特征？（）
    A

    文化既是输入也是输出

    B

    文化是共同持有的

    C

    文化以历史为基础

    D

    文化是通过学习而获得的

    E

    文化是由不同成分组成的


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    学生群体的价值取向、集体气氛、人际关系、行为特点的总体特征是（）
    A

    校园文化

    B

    学生文化

    C

    校园物质文化

    D

    校园精神文化


    正确答案： A
    解析： 题干描述的是学生文化的概念。

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