更多“教师在教学中选择教学方法的主要根据是什么?”相关问题
  • 第1题:

    中学有哪些常用的教学方法?选择和运用教学方法的依据是什么?


    答案:
    解析:
    常用的教学方法:讲授法、谈话法、演示法、实验法、参观法、练习法等。
    依据:(1)具体的教学目的和任务;
    (2)学科和教材的特点;
    (3)学生的年龄特征、个性特征、知识水平;
    (4)学校的环境和设备条件。

  • 第2题:

    教师在选取教学方法时有何依据(  )

    A.依据教学目标选择教学方法
    B.依据教学内容特点选择教学方法
    C.根据学生实际特点选择教学方法
    D.依据教师的自身素质选择教学方法
    E.依据课程性质和教材特点选择教学方法

    答案:A,B,C,D,E
    解析:

  • 第3题:

    选择教学方法的基本依据是什么?实现教学方法的优化,必须做到哪几点?


    正确答案: 选择教学方法的基本依据:
    (1)根据教学目标选择教学方法;
    (2)根据学生的特征选择教学方法;
    (3)根据不同的教学内容选择教学方法;
    (4)依据教师的特点选择教学方法。
    实现教学方法的优化,必须做到以下几点:
    (1)要熟悉各种常用的教学方法,能有效地运用其中每种教学方法,掌握每种教学方法的优缺点与适用范围。
    (2)在选择教学方法之前,先按教学目的和任务将教学内容具体化,找出重点、难点,并将教学内容划分为逻辑上完整的几个部分。
    (3)教学方法的优化应考虑教学过程效率的高低。

  • 第4题:

    教学中教师要尽量根据自己优势选择教学方法,对于不适合自己风格的教学方法要尽量避免使用。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    下列关于教学方法的叙述叙述错误的是()

    • A、教学方法的作用就是要实现一定的教学事件
    • B、教学方法的运用直接影响教学的质量
    • C、在课堂教学中,教师只需选用一种合适的教学方法
    • D、讲授、提问和讨论是教师在课堂教学中采用的最一般的方法

    正确答案:C

  • 第6题:

    一位教师在解释选择某种教学方法的依据时,认为既然“教学有法,但无定法”,所以应该可以自由选择教学方法。 教学方法的选择要取决于教学目标的()

    • A、需要
    • B、规定
    • C、设计
    • D、要求

    正确答案:A,D

  • 第7题:

    教学生识字有很多技巧,有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说:“多了就卖,少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”,把“急躁”写成“急燥”,老师就教学生记住:“干燥防失火,急躁必跺足。”从此以后,学生对这两个字再也不混淆了。教师在选取教学方法时有何依据?()

    • A、依据教学目标选择教学方法
    • B、依据教学内容特点选择教学方法
    • C、根据学生实际特点选择教学方法
    • D、依据教师的自身素质选择教学方法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    一位教师在解释选择某种教学方法的依据时,认为既然“教学有法,但无定法”,所以应该可以自由选择教学方法。 教学方法是由教师来选择的。教师自身的素质,特别是教师的()等,对教学方法的选择也具有重要的影响。

    • A、业务素质水平
    • B、性格特征
    • C、职业道德水平
    • D、教学行为

    正确答案:A,B,C

  • 第9题:

    问答题
    教师在选择教学方法时要遵循的步骤和要求是什么?

    正确答案: 教师在选择教学方法时,要遵循以下一些步骤和要求:
    (1)要明确选择教学方法的标准。一般的选择标准主要有:
    ①根据具体的教学目标、教学任务、教学进度和教学时间选择教学方法。
    ②根据学生的学习特点选择教学方法。
    ③根据教师的特点选择教学方法。
    ④根据现有的教学条件选择教学方法
    (2)尽可能广泛地了解有关新的教学方法,以便自己选择。
    (3)对各种可供选择的教学方法进行比较,主要比较它们之间的特点、适用范围、优越性和局限性等。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    你认为选择和应用教学方法的主要依据是什么?

    正确答案: 对教学方法的选择、确定,是要有客观基础的,决不能凭教师的主观意向来决定。教师应当根据培养目标、具体的教学内容和教学要求,根据学生已有的基础和发展水平以及学校和设备、条件,教师本人特长和经验,并针对所要解决的矛盾的特殊性等,来选择行之有效的教学方法。无论选择那种教学方法,都应促进师生之间的相互交流,激发学生的学习兴趣,引起积极的思维活动,有利于学生掌握知识、发展智能,提高思想品德素养。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    数学教师为了提高教学质量,必须不断地更新教学方法,下列说法中错误的是(  )。
    A

    根据学生的特点,尤其是个体差异去选择、创造新的教学方法

    B

    根据所在学校的教学条件去选择、创造新的教学方法

    C

    根据自己的长处去选择、创造新的教学方法

    D

    多观摩优秀教师的教学,把见到的有效方法都引到自己的课堂教学之中去


    正确答案: D
    解析:
    优秀教师的“有效的方法”并不一定适合自己的课堂教学,每一种教学方法都有其优势,也存在着一定的局限性。教师在课堂教学过程中,要根据教学目标、具体的教学内容以及学生的实际情况,将各种教学方法进行优化组合,使教学达到最好的效果。

  • 第12题:

    问答题
    不同的学生有不同的学习特点,教师在大班教学中如何选择教学方法?

    正确答案: 提问法:冲动型
    对话法:冲动型
    讲练法:场依存性
    归纳法:场独立性
    演绎法:场依存性、沉思型
    交际法:容忍倾向
    对比法:排他倾向的学生
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    选择和运用教学方法的主要依据是什么


    答案:
    解析:
    (1)教学目的和教学任务。(2)课程性质和教材特点。(3)学生特点。(4)教学时问、设备、条件。(5)教师业务水平、实际经验及个性特点。

  • 第14题:

    不同的学生有不同的学习特点,教师在大班教学中如何选择教学方法?
    提问法:冲动型
    对话法:冲动型
    讲练法:场依存性
    归纳法:场独立性
    演绎法:场依存性、沉思型
    交际法:容忍倾向
    对比法:排他倾向的学生

  • 第15题:

    你认为选择和应用教学方法的主要依据是什么?


    正确答案:对教学方法的选择、确定,是要有客观基础的,决不能凭教师的主观意向来决定。教师应当根据培养目标、具体的教学内容和教学要求,根据学生已有的基础和发展水平以及学校和设备、条件,教师本人特长和经验,并针对所要解决的矛盾的特殊性等,来选择行之有效的教学方法。无论选择那种教学方法,都应促进师生之间的相互交流,激发学生的学习兴趣,引起积极的思维活动,有利于学生掌握知识、发展智能,提高思想品德素养。

  • 第16题:

    选择教学方法的主要依据是()。

    • A、教学目标
    • B、学生学习结果的类型
    • C、教师的爱好
    • D、“教学有法,教无定法”

    正确答案:A

  • 第17题:

    选择教学方法的主要依据是:()

    • A、教学目标
    • B、学生学习结果的类型
    • C、教师的爱好
    • D、教师的能力
    • E、学生的喜好

    正确答案:A

  • 第18题:

    选择教学方法的主要依据是()。

    • A、教学目标和学生学习结果的类型
    • B、教学媒体
    • C、教师的爱好
    • D、“教学有法、教无定法”

    正确答案:A

  • 第19题:

    简述教师选择和运用教学方法的依据。


    正确答案: 教师选择和运用教学方法的依据,主要包括以下方面:
    (1)教学目的和任务的要求。每一堂课都有具体的教学目的和任务,教师可采用不同的教学方法。
    (2)课程性质和教材特点。课程性质和教材特点不同,选择的教学方法也不同。
    (3)学生年龄特征。学生所处的年龄阶段不同,他们的知识准备程度和个性发展具有不同的特点和水平。因此,必须根据不同年龄特征采用不同的教学方法。
    (4)教学时间、设备、条件。有些方法需要较长的时间,有些方法对教学设备的要求较高。
    (5)教师业务水平、实际经验及个性特点。这些因素也制约着教师对教学方法的选择。

  • 第20题:

    一位教师在解释选择某种教学方法的依据时,认为既然“教学有法,但无定法”,所以应该可以自由选择教学方法。 教学方法的选择受教学对象的()的制约。

    • A、学习态度
    • B、认知状态
    • C、年龄特征
    • D、原有知识水平

    正确答案:C,D

  • 第21题:

    多选题
    教学生识字有很多技巧,有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说:“多了就卖,少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”,把“急躁”写成“急燥”,老师就教学生记住:“干燥防失火,急躁必跺足。”从此以后,学生对这两个字再也不混淆了。教师在选取教学方法时有何依据?()
    A

    依据教学目标选择教学方法

    B

    依据教学内容特点选择教学方法

    C

    根据学生实际特点选择教学方法

    D

    依据教师的自身素质选择教学方法


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    教师在教学中选择教学方法的主要根据是什么?

    正确答案: (1)教学任务和目标;
    (2)教学内容;
    (3)学生年龄特征和实际情况;
    (4)教师个人特点。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    (2015山东济南)教师合理选择教学方法的主要依据有()。
    A

    教学目标

    B

    教学内容

    C

    教学对象

    D

    教学技术


    正确答案: A,C
    解析: