人的身体力量的发展有多种途径，但精神力量的发展只有通过教育才能实现。

题目

人的身体力量的发展有多种途径，但精神力量的发展只有通过教育才能实现。

相似考题

1.辨析：人只有通过教育才能成为一个人，人是教育的产物．

2.实现教育手段、教育途径整体性不是说（）A.通过多种途径进行教育B.只有通过教育机构才可以实现的一种教学C.科学安排银婴儿的一日生活，充分发挥一日活动的整体教育功能D.通过多种形式进行教育

3.教育对人类地位的提升表现在（ ）。 A.帮助人发现自身价值 B.认识并发掘自身潜能 C.形成并发展人的个性 D.发展人的精神力量 E.使人的身心得到和谐、全面的发展

4.教育对人类地位的提升表现在()。A.使人的身心得到和谐，全面的发展B.认识并发掘自身潜能C.形成并发展人的个性D.发展人的精神力量E.帮助人发现自身的价值

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  • 第1题：

    文化作为一种精神力量其发展是与经济发展保持同步的。（　　）


    答案：错
    解析：
    文化具有相对独立性，其发展并不总是与经济发展保持同步和一致。

  • 第2题：

    只有进行（）建设，才能不断解决民族问题，实现民族的繁荣发展。


    正确答案:社会主义现代化

  • 第3题：

    发展最大力量有哪两种途径？作为高水平的散打运动员应首先以哪种途径发展最大力量？


    正确答案:发展最大力量有两种训练途径：一是通过改善神经调节机制，提高中枢神经系统支配肌肉工作的能力，动员更多的运动单位参加工作，改善肌肉协调和肌间协调能力来发展最大力量。这种训练途径有效地提高了最大力量，却不增大肌肉体积。二是通过增加肌肉的生理横断面来提高最大力量。高水平散打运动员必须保持甚至降底体重，其发展最大力量的训练应选项择第一种途径。

  • 第4题：

    人的力量是人的身体力量和精神力量的综合。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    教育对人类地位的提升表现在（）。

    • A、帮助人发现自身价值
    • B、认识并发掘自身潜能
    • C、形成并发展人的个性
    • D、发展人的精神力量
    • E、使人的身心得到和谐、全面的发展

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题：

    社会主义充分发展并向共产主义过渡将是一个漫长的历史过程，这是因为：（）

    • A、共产主义只有在生产力高度发展和社会财富充分涌流的基础上才能实现
    • B、共产主义只有在社会交往普遍发展的基础上才能实现
    • C、共产主义只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现
    • D、共产主义只有在人们精神境界极大提高的基础上才能实现
    • E、共产主义只有在民族国家消亡的基础上才能实现

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    关于力量练习的说法，哪些是错误的（）。

    • A、只有练习的负荷逐渐增大并超过过去的负荷，才能发展力量
    • B、力量练习应天天进行，连续的训练时间有利于力量的发展
    • C、肌肉的放松有利于力量的增长和速度力量的发展
    • D、力量练习要遵循全面发展，渐增阻力和专门性的原则

    正确答案:B

  • 第8题：

    多选题
    教育对人类地位的提升表现在（）。
    A

    帮助人发现自身价值

    B

    认识并发掘自身潜能

    C

    形成并发展人的个性

    D

    发展人的精神力量

    E

    使人的身心得到和谐、全面的发展


    正确答案： A,B,C,D,E
    解析： 凡是教育能够实现的使人发展的方面都有助于人类地位的提升。

  • 第9题：

    单选题
    发展力量素质的方法有等张力、等长力、等动力和（）练习法。
    A

    常用发展身体各部力量素质的辅助

    B

    发展上肢肌肉力量

    C

    发展下肢力量

    D

    发展躯干肌肉力量


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    在社会处于良性发展的前提下，政治发展的途径是改革，只有进行持续的、全方位的改革，才能实现政治发展。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    人的价值观决定了人只有在推动社会进步的过程中,才能实现自我的发展。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    人的力量是身体力量和精神力量的综合。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在社会处于良性发展的前提下，政治发展的途径是改革，只有进行持续的、全方位的改革，才能实现政治发展。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    王夫之认为教育在人的形成和发展过程中的作用主要是（）

    • A、可以影响人的“先天之性”，使其潜在的认识能力得到增强和发展
    • B、通过教育和学习，才能取得知识才能，形成道德观念
    • C、通过教育的手段，可以革除因“失教”，或教之不当，而形成的“恶习”
    • D、通过教育，可以发展人的技术，提高国家科技力量

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    人的价值观决定了人只有在推动社会进步的过程中,才能实现自我的发展。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    人的力量包括（）

    • A、身体力量
    • B、社会力量
    • C、家庭力量
    • D、网络力量
    • E、精神力量

    正确答案:A,E

  • 第17题：

    人的力量是身体力量和精神力量的综合。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    个人的自由全面发展的实现是需要一定社会条件的，它（）

    • A、只有在社会集体中才能实现
    • B、要以社会物质文明的全面发展为支撑
    • C、要以社会精神文明的全面发展为支撑
    • D、只有在共产主义社会才能真正实现

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    发展力量素质的方法有等张力、等长力、等动力和（）练习法。

    • A、常用发展身体各部力量素质的辅助
    • B、发展上肢肌肉力量
    • C、发展下肢力量
    • D、发展躯干肌肉力量

    正确答案:A

  • 第20题：

    多选题
    人的力量包括（）
    A

    身体力量

    B

    社会力量

    C

    家庭力量

    D

    网络力量

    E

    精神力量


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    人的身体力量的发展有多种途径，但精神力量的发展只有通过教育才能实现。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    王夫之认为教育在人的形成和发展过程中的作用主要是（）
    A

    可以影响人的“先天之性”，使其潜在的认识能力得到增强和发展

    B

    通过教育和学习，才能取得知识才能，形成道德观念

    C

    通过教育的手段，可以革除因“失教”，或教之不当，而形成的“恶习”

    D

    通过教育，可以发展人的技术，提高国家科技力量


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    人的力量是人的身体力量和精神力量的综合。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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