第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和（）。A、活动课程B、社会课程C、学校课程D、特色课程

题目

第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和（）。

  • A、活动课程
  • B、社会课程
  • C、学校课程
  • D、特色课程
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1.教师资格考试问题求解:第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和( ) 第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和(　)<P>　　A、活动课程</P><P>　　B、社会课程</P><P>　　C、学校课程</P><P>　　D、特色课程</P>

2.早在1989年，有学者就提出了三级课程、三级管理的建议。1999年，在《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中，正式提出了“建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程”即三级课程、三级管理。()

3.调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程的规定出自于（ ）。 A．1993年《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》 B．1996年《全日制普通高级中学课程计划(试验)》 C．1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 D．1999年《面向21振兴行动计划》

4.国家制定的基础教育课程的基本规范和质量要求是__________。

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  • 第1题：

    1999年，在《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中，第一次提出了“建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程”即三级课程、三级管理。()


    参考答案：错误

  • 第2题：

    简述新一轮基础教育课程改革对于课程体系的设计构想。


    答案：
    解析：
    根据教育部基础教育课程改革纲要，新课改主要有六大“改变”：①课程目标方面，反对过于注重知识传授，强凋知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维”目标的达成；②课程结构方面，课程的设置要具有均衡性、综合性和选择性；③课程内容方面，改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能；④课程实施方面，改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导自主学习、探究学习、合作学习的学习方式；⑤课程评价方面，改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能；⑥课程管理方面，改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。

  • 第3题：

    第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和（）。
    A.活动课程
    B.社会课程
    C.学校课程
    D.特色课程


    答案：C
    解析：
    根据课程设计、开发和管理的主体不同可以将课程分为国家课程、地方课程与校本 课程三种类型。国家课程是指由国家统一组织开发并在全国范围内实施的课程。地方课程是指由地方 组织开发并在本地实施的课程，校本课程是指由学校根据本校实际情况自主开发并在本校实施的课程。 我国从1999年开始，正式提出要建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程的三 级管理、开发的课程管理体系。故正确答案为C。

  • 第4题：

    （）是一个国家基础教育课程的主体部分，也是衡量一个国家基础教育质量的重要标志。

    A国家课程

    B地方课程

    C校本课程

    D学科课程


    A
    略

  • 第5题：

    1999年6月，在北京召开的改革开放后第三次全国教育工作会议上明确提出，调整和改革课程体系结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、（）和（）。


    正确答案:地方课程；学校课程

  • 第6题：

    第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求，包括国家课程、地方课程和（）

    • A、活动课程
    • B、社会课程
    • C、学校课程
    • D、特色课程

    正确答案:C

  • 第7题：

    实现国家、地方、学校三级课程管理，是当前我国新的基础教育课程体系的主要特征。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    单选题
    第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和（）。
    A

    活动课程

    B

    社会课程

    C

    学校课程

    D

    特色课程


    正确答案： D
    解析： 1999年召开的第三次全国教育工作会议做出的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》规定：调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程。

  • 第9题：

    填空题
    1999年6月，在北京召开的改革开放后第三次全国教育工作会议上明确提出，调整和改革课程体系结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、（）和（）。

    正确答案： 地方课程,学校课程
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是（　　）.
    A

    课程计划

    B

    课程标准

    C

    教案

    D

    教科书


    正确答案： C
    解析：
    A项，课程计划分为实际课程与虚拟课程，实际课程是指实际操作的计划安排；虚拟课程是指把将要做的任务安排记在头脑里，不一定要立即实行；B项，课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家对基础教育课程的基础规范和质量要求；C项，教案，又称课时计划，是指教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案。教案是上课的重要依据；D项，教科书，是指狭义的教材，是一个课程的核心教学材料。

  • 第11题：

    单选题
    第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求，包括国家课程、地方课程和（）
    A

    活动课程

    B

    社会课程

    C

    学校课程

    D

    特色课程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、（）和学校课程。”

    正确答案： 地方课程
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出“调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育体系,试行国家课程,______和学校课程”


    参考答案：地方课程

  • 第14题：

    《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，基础教育建立新的课程体系，试行（　　）

    A.国家课程
    B.地方课程
    C.校本课程
    D.以上三项都正确

    答案：C
    解析：
    常识性知识。

  • 第15题：

    国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是（）。
    A.课程计划 B.课程标准
    C.教案 D.教科书


    答案：B
    解析：
    课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

  • 第16题：

    美术课程应该在我国基础教育课程体系中发挥更积极的作用，为国家培养具有（）、创新能力、审美品位和（）的现代公民。


    正确答案:人文精神；美术素养

  • 第17题：

    （）年，教育部印发了《基础教育课程改革纲要（试行）》的通知，大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。

    • A、1999
    • B、2001
    • C、2002
    • D、2003

    正确答案:B

  • 第18题：

    第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设提出的要求是国家课程、地方课程和（）。

    • A、活动课程
    • B、社会课程
    • C、学校课程
    • D、特色课程

    正确答案:C

  • 第19题：

    填空题
    美术课程应该在我国基础教育课程体系中发挥更积极的作用，为国家培养具有（）、创新能力、审美品位和（）的现代公民。

    正确答案： 人文精神,美术素养
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    （）是一个国家基础教育课程的主体部分，也是衡量一个国家基础教育质量的重要标志。
    A

    国家课程

    B

    地方课程

    C

    校本课程

    D

    学科课程


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    实现国家、地方、学校三级课程管理，是当前我国新的基础教育课程体系的主要特征。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 我国新一轮基础教育课程改革中，实行国家课程、地方课程和学校课程三级管理，这也成为当前我国新的基础教育课程体系的主要特征。

  • 第22题：

    单选题
    第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设提出的要求是国家课程、地方课程和（）。
    A

    活动课程

    B

    社会课程

    C

    学校课程

    D

    特色课程


    正确答案： D
    解析： 1999年，中共中央召开了第三次全国教育工作会议。会议明确提出，调整和改革课程系统、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程三级课程管理体系。

  • 第23题：

    单选题
    （）年，教育部印发了《基础教育课程改革纲要（试行）》的通知，大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。
    A

    1999

    B

    2001

    C

    2002

    D

    2003


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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