教学媒体的功能是（）。A、教学媒体具有传播和获取信息的功能B、教学媒体有积累和存储信息的功能C、教学媒体有提高学生学习能力的功能D、教学媒体有多视角的娱乐功能

第1题：

第2题：

分析教学媒体的功能与特性。
1、教科书、报刊、挂图等印刷品：呈现时间强、传播途径广以文字、图片等形式展示学习内容。
2、大小黑板、粉笔：呈现时间、位置比较灵活，可供执教人灵活掌握以板书形式呈现学习内容、学习方法等。
3、电视、DVD等：呈现力强、学生参与性强，帮助教师开发教学资源，拓展信息量。
4、收录机、幻灯、投影、录像、录音、电子计算机：可重现、易操作;它们容易控制，可以适用于个别化教学以多媒体形式呈现，调动学生多种感官。
5、电脑、投影仪、大屏幕、展示台：呈现力强、、学生参与性强以多媒体形式呈现，调动学生多种感官。
略

第3题：

教学媒体的价值是由两方面因素决定的，一是教学媒体的功能，二是（）。

• A、学生的抽象或具体成份的多少
• B、教师与学生的共同经验
• C、教学媒体的使用是否方便
• D、选择和开发教学媒体所付出的代价，也称作成本

第4题：

根据媒体作用于人的感官的不同，教学媒体可以分为视觉媒体、听觉媒体、视听觉媒体和综合媒体四类。请结合你在学科教学中对综合媒体的运用，说出该媒体的教学功能有哪些？

第5题：

简述视听教学媒体的教学功能。

第6题：

教师在选择教学媒体时，应当考虑“教学媒体的价值最大化”原则，也就是要选择（）

• A、教学功能强而使用成本低的媒体
• B、教学功能强的媒体
• C、使用成本低的媒体
• D、教学功能强且使用成本高的媒体

第7题：

简述视听媒体的教学功能。

第8题：

教学媒体选择依据的基本思路是：使用系统方法，对教学目标、学习内容、教学活动、教学媒体的特性和功能、经济性与适用性等进行整体协调，最优化地、适当地选择教学媒体。

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

试述媒体的教学功能。
关于教学媒体在教学中的功能，有这样一些较为成熟的研究结论：
教学媒体一般是灵活可以替换的。如通过阅读印刷品实现的教学目标，通过其他媒体（如电视教学）同样可以实现。每一种教学媒体都有其优于其他教学媒体的地方和善于表现的内容，同时也存在一定的不足。比如，同是电视录像教学片，对有些信息内容可以表现的非常恰当，教学效果好；而对另外一些内容则效果不佳。不存在对任何教学目标都最适用的“超级媒体“。但是对某一个特点的具体的教学目标来说，存在使用某一种媒体的教学效果明显优于其他媒体情况，即不同的媒体有各自的长处与短处。
运用媒体的方式、方法在相当大的程度上影响教与学的效果。使用媒体不会“自动“促进学习。根据媒体特性和学生的需要特点，考虑学生的特点，教学的需要，经过仔细选择、设计、编制的媒体，对学生的学习有明显的帮助。
媒体技术不等于教育技术，而是教育技术的一部分。
略

第14题：

教学媒体选择依据的基本思路是：使用系统方法，对教学目标、学习内容、教学活动、教学媒体的特性和功能、经济性与适用性等进行整体协调，最优化地、适当地选择教学媒体。

A对

B错

第15题：

不属于教学资源依据教学功能的分类的是（）。

• A、素材
• B、多媒体教学课件
• C、网络资源

第16题：

多媒体教学演示文稿由多种形式的媒体组成，不同形式的媒体具有不同的特点和功能。结合你在教学中设计和制作多媒体演示文稿的实例，说出你所选择的媒体的特点和功能。教学内容、媒体形式、媒体特点、媒体功能、教学应用。

第17题：

说出视觉媒体的教学功能和教学方法。

第18题：

教学媒体有哪些性质和功能？

第19题：

教学媒体的功能是（）

• A、教学媒体具有传播和获取信息的功能
• B、教学媒体有积累和存储信息的功能
• C、教学媒体有提高学生学习能力的功能
• D、教学媒体有多视角的娱乐功能

第20题：

下列选项中不属于现代教学媒体的教学作用的是（）。

• A、引起教学方式和方法的变革
• B、增强教学功能，改造和丰富教学目标体系
• C、彻底颠覆传统教学模式
• D、凸显现代与传统教学媒体、技术与人之间的关系问题

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：