“遗传决定论”的代表人物之一是（）。A、华生B、荀子C、霍尔D、布鲁纳

题目

“遗传决定论”的代表人物之一是（）。

  • A、华生
  • B、荀子
  • C、霍尔
  • D、布鲁纳
相似考题

1.（ ）是遗传决定论的代表人物。A．柏拉图B．华生C．洛克D．孔子

2.遗传决定论的代表人物是（ ）。A．高尔顿B．霍尔C．华生D．斯金纳

3.代表人物为英国的高尔顿的理论是A、环境决定论B、遗传决定论C、相互作用论D、教育万能论E、认知发展论

4.遗传决定论的代表人物是( )。A．高尔登B．华生C．霍尔D．吴伟士E．施太伦

参考答案和解析
正确答案:C
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  • 第1题：

    “生而知之”的天才论和“一两的遗传胜于一吨的教育”都是（ ）的观点。 A．环境决定论 B．实践决定论 C．经验决定论 D．遗传决定论


    正确答案：D
    “生而知之”和“一两的遗传胜于一吨的教育”都是遗传决定论的典型言论。

  • 第2题：

    遗传决定论的代表人物是(),他认为遗传在发展中起决定性作用.

    A弗洛伊德

    B高尔顿

    C卢梭

    D达尔文


    参考答案：B

  • 第3题：

    英国的高尔顿是什么理论的代表人物A.环境决定论B.遗传决定论C.相互作用论S

    英国的高尔顿是什么理论的代表人物

    A.环境决定论

    B.遗传决定论

    C.相互作用论

    D.教育万能论

    E.认知发展论


    正确答案：B

  • 第4题：

    “一两遗传胜过一吨教育”，这是（　　）

    A.遗传决定论
    B.环境决定论
    C.先天决定论
    D.经济决定论

    答案：A
    解析：
    霍尔的遗传决定论。

  • 第5题：

    “生而知之”的天才论是（ ）的观点。

    A.环境决定论
    B.实践决定论
    C.经验决定论
    D.遗传决定论

    答案：D
    解析：
    “生而知之”强调了遗传的作用，属于遗传决定论。

  • 第6题：

    遗传决定论的代表人物是（）。

    • A、达尔文
    • B、高尔顿
    • C、华生
    • D、霍尔

    正确答案:B

  • 第7题：

    简述遗传决定论、环境决定论的代表人物。


    正确答案: 1、遗传决定论：创始人高尔顿、格赛尔提出“成熟论”（遗传决定论者由于片面强调家庭出身，过分夸大先天遗传的作用，因而忽视了后天环境和教育在个体心理发展中的影响，这正是其观点的致命之处。）
    2、环境决定论：洛克“白板说”、华生行为主义学派的创始人（环境决定论的根本错误在于否认心理反映的主观能动性，否认心理发展的内因作用，片面强调和夸大了环境和教育在个体心理发展中的作用，是一种机械主义的发展观。）
    3、二因素论：德国心理学家斯腾、美国心理学家吴伟士（只是把遗传和环境的效果简单地结合在一起，可以说是一种调和与折中的观点，缺乏实质意义上的理论发展）
    4、辩证唯物主义的观点（遗传、环境、教育三者的关系。①遗传素质和生理成熟是一个心理发展必要的物质前提和基础。②社会环境与教育在一点条件下对个体的心理发展起决定作用③个体心理发展动力是通过在活动中产生的心理矛盾发展的。辩证唯物主义的认为：外因是表发的条件，内因是变化的根据，外因通过内因起作用。）

  • 第8题：

    高尔顿是遗传决定论的主要代表人物。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    遗传决定论的代表人物是（）

    • A、华生
    • B、高尔顿
    • C、斯金纳
    • D、格赛尔

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    （　　）是遗传决定论的代表人物。
    A

    普莱尔

    B

    皮亚杰

    C

    华生

    D

    高尔顿


    正确答案： D
    解析： 遗传决定论主张心理发展是由遗传决定的，其代表人物是英国的高尔顿。他在《遗传的天才》(1914)一书中断定，“人的能力是得自遗传”。

  • 第11题：

    单选题
    （　　）是遗传决定论的代表人物。(2003年8月三级真题)
    A

    普莱尔

    B

    皮亚杰

    C

    华生

    D

    高尔顿


    正确答案： D
    解析： 遗传决定论主张心理发展是由遗传决定的，其代表人物是英国的高尔顿。他在《遗传的天才》(1914)一书中断定，“人的能力是得自遗传”。

  • 第12题：

    判断题
    高尔顿是遗传决定论的主要代表人物。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    遗传决定论的代表人物是英国教育家洛克和美国心理学家华生。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第14题：

    遗传决定论的代表人物是洛克与“成熟势力学说”的创始人格塞尔。()


    参考答案：错误

  • 第15题：

    下列人物中，属于遗传决定论的代表人物的是( )

    A.华生
    B.霍尔
    C.高尔顿
    D.洛克

    答案：B,C
    解析：
    A、D项属于环境决定论的代表人物。

  • 第16题：

    代表人物为英国的高尔顿的理论是

    A.环境决定论
    B.遗传决定论
    C.相互作用论
    D.教育万能论
    E.认知发展论

    答案：B
    解析：
    高尔顿创立了遗传决定论，环境决定论的代表是华生和洛克，相互作用论代表人物皮亚杰、斯卡尔，教育万能论代表人物爱尔维修，认知发展论代表人物皮亚杰。故选B。

  • 第17题：

    遗传决定论者认为，决定儿童心理发展的因素之一是（）

    • A、环境
    • B、教育
    • C、生理基础
    • D、社会条件

    正确答案:C

  • 第18题：

    遗传决定论的代表人物有：高尔顿的“__________”；霍尔的“__________”；格塞尔的“__________”。


    正确答案:遗传定律，复演说，成熟势力说

  • 第19题：

    “生而知之”的天才论，“一两的遗传胜于一吨的教育”都是（）的观点。

    • A、环境决定论
    • B、实践决定论
    • C、经验决定论
    • D、遗传决定论

    正确答案:D

  • 第20题：

    “遗传决定论”的代表人物之一是（）。

    • A、华生
    • B、荀子
    • C、霍尔
    • D、布鲁纳

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    以下不属下“遗传决定论”代表人物的是（）
    A

    高尔登

    B

    霍尔

    C

    董仲舒

    D

    华生


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “遗传决定论”的代表人物是（）。
    A

    华生

    B

    皮亚杰

    C

    吴伟士

    D

    霍尔


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “白板说”；“龙生龙，凤生凤”；“严师出高徒，棍棒底下出孝子”的认识分别体现了儿童发展观中的（　　）。
    A

    环境决定论；遗传决定论；辐合论

    B

    环境决定论；辐合论；教育决定论

    C

    遗传决定论；环境决定论；教育决定论

    D

    环境决定论；遗传决定论；教育决定论


    正确答案： D
    解析：
    环境决定论的代表人物是英国教育家洛克和美国心理学家华生。洛克主张“教育万能”，他在《教育漫话》中指出，儿童犹如一块“白板”，到他们长大成人后，是好还是坏，有用还是无用，感到幸福还是痛苦，主要是由他们所受的教育决定的。“人类之所以千差万别，就是由于教育之故”。“严师出高徒”、“棍棒底下出孝子”等谚语在我国广为流传，是环境决定论对人们的教育方式选择潜移默化影响的结果。遗传决定论使人们相信，“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”，这种观点不仅为统治阶级放弃民众教育、实行等级教育制度找到了理论依据，也为个别教育者推卸自己的责任找到了借口。

  • 第24题：

    单选题
    代表人物为英国的高尔顿的理论是
    A

    环境决定论

    B

    遗传决定论

    C

    相互作用论

    D

    教育万能论

    E

    认知发展论


    正确答案： E
    解析：

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