参考答案和解析
正确答案:正确
更多“当人们之间相互作用,以完成实现目标的基本活动时,组织就存在了。”相关问题
  • 第1题:

    时间管理(timemanagement)就是用技巧、技术和工具帮助人们在()完成工作,实现目标。


    参考答案:有限的时间内

  • 第2题:

    目标手段相互依赖是指( )。

    A.个体行为的目标或手段与他人行为目标与手段间如存在相互依赖关系,他们之间就会产生相互作用

    B.当不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时,即只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时,个体的目标和手段才能实现,他们之间是合作关系

    C.当不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时,即只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时,个体的目标和手段才能实现,他们之间是竞争关系

    D.当不同个体的目标手段存在消极或否定性的依赖关系时,即只有与自己有关的他人不能达到目标或实现手段时,自己的目标和手段才能实现,他们之间是竞争关系


    正确答案:ABD

  • 第3题:

    关于农产品质量安全与恩格尔系数之间关系的说法,正确的有( )。

    A:当恩格尔系数在50%以上时,人们主要关注数量安全
    B:当恩格尔系数在40%~50%之间时,人们逐步注重质量安全
    C:当恩格尔系数在40%以下时,人们主要关注营养、卫生安全
    D:当恩格尔系数在30%以上时,人们主要关注数量安全
    E:当恩格尔系数在40%~50%之间时,人们主要关注营养、卫生安全

    答案:A,B,C
    解析:
    本题考查农产品质量安全发展的一般规律。一般来说,当恩格尔系数在50%以上,人们主要关注的是农产品的数量安全;当恩格尔系数在40%~50%之间,人们逐步注重农产品质量安全;当恩格尔系数将到40%以下,人们对农产品的营养、安全卫生水平要求更高。因此答案是ABC。

  • 第4题:

    焊接过程中,焊接熔池完全凝固以后,焊缝金属的晶体组织就基本稳定了。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    幼儿园教育活动特点有()

    • A、目的性
    • B、计划性
    • C、以教师与幼儿双方共同参与为存在条件,并以双方的相互作用为基本过程展开
    • D、教师与幼儿之间进行的相互作用可以有多种形式

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    目标手段相互依赖理论的含义包括()。

    • A、当不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时,即只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时,个体的目标和手段才能实现,他们之间是合作关系
    • B、当不同个体的目标与手段之间存在消极的或否定性的依赖关系时,即只有与自己有关的他人不能达到目标或实现手段时,个体的目标和手段才能实现,他们之间是竞争关系
    • C、个体行为的目标或手段与他人行为的目标或手段之间如存在相互依赖关系,就会产生相互作用
    • D、当不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时,即只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时,个体的目标和手段才能实现,他们之间是竞争关系

    正确答案:A,B

  • 第7题:

    活动图中动作状态之间的转移不是靠()触发的,当活动(动作)状态中的活动完成时转移就被触发。

    • A、对象
    • B、事件
    • C、执行者
    • D、系统

    正确答案:B

  • 第8题:

    一个项目由四项活动组成,活动A,B,C,D。活动A需要10天,活动B需要24天,活动C需要19天,活动D需要12天。活动A和B之间存在完成开始关系。活动A和活动C存在完成开始关系,滞后5天。活动B和活动D存在完成开始关系,提前2天。活动C和活动D之间存在完成开始关系。根据以上依赖关系,完成项目的总时间是多少天?()

    • A、41天
    • B、44天
    • C、46天
    • D、48天

    正确答案:C

  • 第9题:

    填空题
    当人们之间相互作用,以完成实现目标的基本活动时,()就存在了。

    正确答案: 组织
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    组织就是带领一批人完成某项活动或任务的工作和过程。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    当人们之间相互作用,以完成实现目标的基本活动时,组织就存在了。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    目标手段相互依赖理论的含义包括()。
    A

    个体行为的目标或手段与他人行为的目标或手段之间如存在相互依赖关系,就会产生相互作用

    B

    当只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时,个体的目标和手段才能实现,个体与他人之间是合作关系

    C

    当只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时,个体的目标和手段才能实现,个体与他人之间是竞争关系

    D

    当只有与自己有关的他人不能达到目标或实现手段时,个体的目标和手段才能实现,个体与他人之间是竞争关系


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    组织是人类集体协作的产物。马克思很早就指出了协作能够产生一种新的生产力,当人们发现依靠集体的力量能够完成个人无法完成的目标和能够满足个人更多的需要时,便会通力合作,这样组织就产生了。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:正确

  • 第14题:

    目标手段相互依赖理论的含义包括( )。
    (A)个体行为的目标或手段与他人行为的目标或手段之间如存在相互依赖关 系,就会产生相互作用
    (B)当只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时,个体的目标和手段 才能实现,个体与他人之间是合作关系
    (C)当只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时,个体的目标和手段 才能实现,个体与他人之间是竞争关系
    (D)当只有与自己有关的他人不能达到目标或实现手段时,个体的目标和手段才能实现,个体与他人之间是竞争关系


    答案:A,B,D
    解析:

  • 第15题:

    当人们决定以交换方式来满足需要或欲望时,就存在市场营销了。()


    正确答案:正确

  • 第16题:

    ()是企业在完成使命、实现目标过程中必需的、逻辑上相关的一组活动。

    • A、信息处理
    • B、信息传递
    • C、资源分配
    • D、业务流程

    正确答案:D

  • 第17题:

    组织就是带领一批人完成某项活动或任务的工作和过程。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    有效控制系统保证活动以实现目标的方式完成。()


    正确答案:正确

  • 第19题:

    当人们满足了交往的需要时,就可能感到安全、有依靠,增加了生活和活动的勇气。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    单选题
    当他人存在时,人们工作的更加勤快,请问这反应了()心理学现象。
    A

    从众

    B

    社会促进

    C

    顺从

    D

    服从


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    幼儿园教育活动特点有()
    A

    目的性

    B

    计划性

    C

    以教师与幼儿双方共同参与为存在条件,并以双方的相互作用为基本过程展开

    D

    教师与幼儿之间进行的相互作用可以有多种形式


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    幼儿园教育活动的特点是()
    A

    目的性

    B

    计划性

    C

    以教师与幼儿双方共同参与为存在条件

    D

    以双方的相互作用为基本过程展开

    E

    教师与幼儿之间进行的相互作用可以有多种形式


    正确答案: E,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    化学键(  ).
    A

    只存在分子之间

    B

    只存在离子之间

    C

    是相邻的原子之间强烈的相互作用

    D

    是相邻的离子之间强烈的相互作用


    正确答案: A
    解析:
    AB两项,化学键通常指的是相邻的两个或多个原子之间强烈的相互作用,化学键既可存在于相邻的原子之间,也可存在于相邻的离子之间; C项,化学键通常指的是相邻的两个或多个原子之间强烈的相互作用,存在的作用力有:原子核之间的排斥力、电子间的排斥力等;D项,共价键既可存在于共价化合物中,也可存在于离子化合物中,如氢氧化钠中氧原子和氢原子之间存在共价键.