教学的量是指（）

题目

教学的量是指（）

相似考题

1.个别化教学是指让学生__________进行学习的一种教学策略。

2.培训课程的各要素中，()是指学习活动的安排和教学方法的选择。A:教学模式 B:教学组织 C:教学策略 D:教学安排

3.随机通达教学是指（）。

4.课的类型是指根据（ ）划分课的种类。A.教学规律 B.教学内容 C.教学原则 D.教学任务

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  • 第1题：

    鹰架教学是指（）。
    为儿童提供教学，并逐步转化为提供外部支持的过程
    略

  • 第2题：

    教学活动设计的四个要素是指：一是教学目标；二是（）；三是教学策略、教学媒体；四是（）。


    正确答案:教学内容；自我反思

  • 第3题：

    了解教学情境是指：教学的对象、教学的（）。


    正确答案:场地

  • 第4题：

    网络教学平台是指能够为教育教学活动提供支持的网络平台的统称。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    “教学活动预期达到的结果或标准，即预期学生身心诸方面发生的变化”是指（）。

    • A、教学目的
    • B、教学目标
    • C、教学任务
    • D、教学技术

    正确答案:B

  • 第6题：

    狭义的教学环境是指（）

    • A、教学的物理环境
    • B、教学的心理环境
    • C、教学的社会环境
    • D、教学的文化环境

    正确答案:A

  • 第7题：

    课的类型是指根据（　）划分课的种类。

    • A、教学规律
    • B、教学内容
    • C、教学原则
    • D、教学任务

    正确答案:D

  • 第8题：

    填空题
    课堂教学是指课程的教学环节、课程的教学步骤和____等过程。

    正确答案： 课程测试
    解析：
    课堂教学指教师给学生传授知识和技能的全过程，它主要包括教师讲解、学生问答、教学活动以及教学过程中使用的所有教具。教学环节、教学步骤、测试是课程实施（课堂教学）的基本过程。

  • 第9题：

    填空题
    教学活动设计的四个要素是指：一是教学目标；二是（）；三是教学策略、教学媒体；四是（）。

    正确答案： 教学内容,自我反思
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    课的类型是指根据（　）划分课的种类。
    A

    教学规律

    B

    教学内容

    C

    教学原则

    D

    教学任务


    正确答案： B
    解析： 教学任务不同，课的类型就不同。

  • 第11题：

    单选题
    狭义的教材是指（）。
    A

    教科书

    B

    教学大纲

    C

    教学参考书

    D

    教学软件


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    根据《义务教育语文课程标准（2011版）》，下列关于语文课程目标作用的理解，不正确的是（　　）。
    A

    导向作用是指课程目标可以引导语文教学朝着既定的方向前进，从而有效地减少教学中的盲目性

    B

    控制作用是指课程目标控制着教学内容，包括语文教学内容的量的多少、难度的大小等

    C

    管理作用是指课程目标给语文教学的一切活动都提供了可检查、可评定的内容

    D

    评价作用是指课程目标是衡量教师教学效果和学生学习成绩的唯一尺度


    正确答案： A
    解析：
    《义务教育语文课程标准（2011版）》指出：语文教学评价的标准来自于课程目标，是衡量教师教学效果和学生学习成绩的重要尺度。而D项中提到评价作用是衡量教师教学效果和学生学习成绩的唯一尺度，明显错误。

  • 第13题：

    备课中的“多样性”原则主要指（）。

    A教学内容的量应该大

    B教学目标的表述应有多种形式

    C任务的设计应能达到多种目的

    D教学活动应具有多种类型或形式


    D
    略

  • 第14题：

    培训教学监督是指对教学中期工作的监督和对教学后期工作的监督。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    狭义的教材是指（）。

    • A、教科书
    • B、教学大纲
    • C、教学参考书
    • D、教学软件

    正确答案:A

  • 第16题：

    是指各门学科的教学目标是（）。

    • A、教学总目标
    • B、学校教学目标
    • C、课程目标
    • D、单元目标

    正确答案:C

  • 第17题：

    教学过程的功能，是指参照教学目标而在教学过程中能收到的实际（）。


    正确答案:效果

  • 第18题：

    音乐教学过程是指达到音乐（）所必须经历的各项活动总称。

    • A、教学目标
    • B、教学目的
    • C、教学内容
    • D、教学形式

    正确答案:A

  • 第19题：

    教学的度是指（）


    正确答案:教学的深难度和学生掌握知识的程度

  • 第20题：

    单选题
    狭义的教学环境是指（）
    A

    教学的物理环境

    B

    教学的心理环境

    C

    教学的社会环境

    D

    教学的文化环境


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    备课中的“多样性”原则主要指（）。
    A

    教学内容的量应该大

    B

    教学目标的表述应有多种形式

    C

    任务的设计应能达到多种目的

    D

    教学活动应具有多种类型或形式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    了解教学情境是指：教学的对象、教学的（）。

    正确答案： 场地
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    教学的量是指（）

    正确答案： 课堂教育容量和课堂延伸量
    解析： 暂无解析

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