发展性教学评价的基本特征？

题目

发展性教学评价的基本特征？

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1.教学的基本特征包括()。A、发展性B、互动性C、目的性D、引导性E、生成性和实践性

2.简述对赞科夫发展性教学的评价。

3.发展性教学评价的基本特征是什么？

4.简述发展性教学评价的特征。

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  • 第1题：

    试比较发展性评价与传统教学评价有何不同？


    正确答案:（1）目的不同：传统评价：过度注重选拔和甄别，发展性评价：体现促进学生发展的本质功能。
    （2）内容不同：传统评价：重视书面知识，重视评价结果，发展性评价：重视综合素养，重视过程方法、情感态度价值观的评价。
    （3）方法不同：传统评价：重量化分数轻质性评价，发展性评价：以质性评价统整量化评价。
    （4）主体不同：传统评价：单一的教师评价，发展性评价：评价主体的多元化和评价信息的多源化，重视自评互评的作用。

  • 第2题：

    新课程教学评价的方法有：表现性评价、过程性评价和发展性评价。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    （）是在教学过程中进行的评价

    • A、总结性评价
    • B、发展性评价
    • C、形成性评价
    • D、诊断性评价

    正确答案:C

  • 第4题：

    评价的原则反映了评价主体对教学价值的追求，有效教学评价原则有发展性原则、导向性原则、系统性原则、（）原则。


    正确答案:过程与结果相统一

  • 第5题：

    当前我国教学评价的新理念是（）。

    • A、发展性评价
    • B、诊断性评价
    • C、形成性评价
    • D、终结性评价

    正确答案:A

  • 第6题：

    在教学和学习后进行的评价是（）。

    • A、诊断陛评价
    • B、形成性评价
    • C、总结性评价
    • D、发展性评价

    正确答案:C

  • 第7题：

    对课堂教学过程和课堂教学效果的评价，以诊断性评价、形成性评价和发展性评价为主要评价方式。这称（）

    • A、教学评价
    • B、课堂教学评价
    • C、学生学业评价
    • D、学生评价

    正确答案:B

  • 第8题：

    问答题
    简述发展性教学评价的基本特征。

    正确答案： （1）体现民主协商精神，发展性教学评价是由评价者与评价对象双方共同承担发展目标的任务。
    （2）关注目标的非预测效应和效果，发展性教学评价关注非预期目标的效应和效果因为非预期目标的效应和效果可能正是教师教学的艺术性所在。
    （3）注重评价标准及角度的多向化。
    （4）评价过程的周期，评价活动呈周期性推进，不仅使评价对象能深刻了解教学过程，也使其了解评价过程，从而学会自我评价。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    发展性教学评价的基本特征是什么？

    正确答案： ①体现民主协商精神
    ②关注目标的非预期效应和效果
    ③注重评价标准及角度的多向化
    ④强调评价过程的周期性。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    评价的原则反映了评价主体对教学价值的追求，有效教学评价原则有发展性原则、导向性原则、系统性原则、（）原则。

    正确答案： 过程与结果相统一
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    发展性教学评价有别于传统的教学评价的主要表现在哪些方面？

    正确答案： 主要表现在评价目的、评价双方（评价者与评价对象）关系、评价标准的确定、评价周期等方面均有较大不同。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    试比较发展性评价与传统教学评价有何不同？

    正确答案： （1）目的不同：传统评价：过度注重选拔和甄别，发展性评价：体现促进学生发展的本质功能。
    （2）内容不同：传统评价：重视书面知识，重视评价结果，发展性评价：重视综合素养，重视过程方法、情感态度价值观的评价。
    （3）方法不同：传统评价：重量化分数轻质性评价，发展性评价：以质性评价统整量化评价。
    （4）主体不同：传统评价：单一的教师评价，发展性评价：评价主体的多元化和评价信息的多源化，重视自评互评的作用。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    发展性教学评价有别于传统的教学评价的主要表现在哪些方面？


    正确答案: 主要表现在评价目的、评价双方（评价者与评价对象）关系、评价标准的确定、评价周期等方面均有较大不同。

  • 第14题：

    发展性教学评价的特征有（）、自主化、（）、差异化。


    正确答案:人性化；过程化

  • 第15题：

    发展性教学评价的理念是什么？


    正确答案: 发展性教学评价是指以促进评价对象发展为根本目的的，重过程、重评价对象主体性的教学评价。
    （1）发展性教学评价的前提，不是重于甄别和选拔，而在于改进，重于人格的尊重。
    （2）发展性教学评价的目标，是培养人的可持续发展。
    （3）发展性教学评价的贡献，是帮助教学过程的主体做得更好。

  • 第16题：

    关于发展性教学评价的作用，说法正确的是（）。


    正确答案:关注学生的全面发展以及学生的个体差异

  • 第17题：

    按照评价功能分类，教学评价包括以（）

    • A、诊断性评价
    • B、发展性评价
    • C、形成性评价
    • D、总结性评价

    正确答案:A,C,D

  • 第18题：

    发展性学生评价的根本目的是为了提高教学质量。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    简述发展性教学评价的基本特征。


    正确答案: （1）体现民主协商精神，发展性教学评价是由评价者与评价对象双方共同承担发展目标的任务。
    （2）关注目标的非预测效应和效果，发展性教学评价关注非预期目标的效应和效果因为非预期目标的效应和效果可能正是教师教学的艺术性所在。
    （3）注重评价标准及角度的多向化。
    （4）评价过程的周期，评价活动呈周期性推进，不仅使评价对象能深刻了解教学过程，也使其了解评价过程，从而学会自我评价。

  • 第20题：

    单选题
    当前我国教学评价的新理念是（）
    A

    发展性评价

    B

    诊断性评价

    C

    形成性评价

    D

    终结性评价


    正确答案： C
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  • 第21题：

    问答题
    发展性教学评价的基本特征？

    正确答案： ①体现民主协商精神
    ②关注目标的非预期效应和效果
    ③注重评价标准及角度的多向化
    ④强调评价过程的周期性。
    评价的基本程序为：评价双方共同协商评价目标，确定评价计划，收集评价信息，实施评价，指导反馈。这样经过多次循环。总之，发展性教学评价是一种以“协商”为基础，评价者与评价对象共同建构评价过程的评价模式：为发展而评价，以评价促发展。
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  • 第22题：

    问答题
    发展性教学评价的理念是什么？

    正确答案： 发展性教学评价是指以促进评价对象发展为根本目的的，重过程、重评价对象主体性的教学评价。
    （1）发展性教学评价的前提，不是重于甄别和选拔，而在于改进，重于人格的尊重。
    （2）发展性教学评价的目标，是培养人的可持续发展。
    （3）发展性教学评价的贡献，是帮助教学过程的主体做得更好。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    关于发展性教学评价的作用，说法正确的是（）。

    正确答案： 关注学生的全面发展以及学生的个体差异
    解析： 暂无解析

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