设计的能力，是解决问题的技术能力。

题目

设计的能力，是解决问题的技术能力。

相似考题

1.国际教育技术协会认为小学二年级的学生应具备的技术素养的绩效指标是()。A.基本操作的概念，社会道德与人文方面的要求，使用输入输出设备的能力，技术作为交流的工具，技术作用研究的工具，利用技术工具解决问题的能力。B.基本操作的概念，社会道德与人文方面的要求技术作为提高学习效率的工具，技术作为交流的工具，技术作用研究的工具，技术作为解决问题与决策的工具。C.基本操作的概念，社会道德与人文方面的要求，使用信息工具获取远程信息的能力，技术作为交流的工具，利用技术工具解决问题的能力，技术作为解决问题与决策的工具。D.基本操作的概念，社会道德与人文方面的要求，技术作为提高学习效率的工具，利用技术工具解决问题的能力，技术作为研究的工具，评价电子信息资源的能力。

2.掌握解决问题的规则并能有效解决问题的能力是( )。A.推理能力 B.空间认知能力 C.数学能力 D.知觉能力

3.从胜任岗位解决问题完成任务的角度来看，专业技术岗位工作能力是一种独立的创造性解决问题的综合能力，具体包括发现问题能力、收集资料能力、逻辑思维能力和（）4项基本能力。A、解决问题能力B、表达能力C、管理协调能力D、写作应用能力

4.掌握解决问题的规则并能有效解决问题的能力是()。A:推理能力 B:空间认知能力 C:数学能力 D:知觉能力

参考答案和解析
正确答案:正确
更多“设计的能力，是解决问题的技术能力。”相关问题

  • 第1题：

    专业技术岗位工作能力是一种独立的创造性解决问题的综合能力，具体包括以下（）基本能力。

    • A、发现问题能力
    • B、逻辑思维能力
    • C、收集资料能力
    • D、表达能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题：

    在RTC潜质评量报告A3中，推动模式主要是指具备（）。

    • A、规划、设计的能力优势
    • B、长期的支持或协助的能力优势
    • C、大方向的规划或设计能力优势
    • D、处理问题、解决问题的能力优势

    正确答案:D

  • 第3题：

    智能的核心能力是解决问题能力即是实践能力，和（）。


    正确答案:创造能力

  • 第4题：

    优化能力等同于（）

    • A、解决问题的能力
    • B、业务能力
    • C、服务能力
    • D、技术能力

    正确答案:A

  • 第5题：

    企业技术能力的积累主要包括：产品设计技术能力积累、生产技术能力积累、（）；技术能力积累的核心任务是培育企业的核心（）。


    正确答案:管理技术能力积累；核心技术体系

  • 第6题：

    对于管理人员的选聘，并不一定要具备（）

    • A、个人素质
    • B、管理能力
    • C、技术能力
    • D、人事能力
    • E、规划决策能力
    • F、认识、分析与解决问题的能力

    正确答案:C

  • 第7题：

    管理人员随着管理层次的上升，其重要程度也会随之上升的管理能力是（）。

    • A、人事能力
    • B、解决问题的能力
    • C、技术能力
    • D、规划决策能力

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    掌握解决问题的原则并能有效解决问题的能力是（  ）。
    A

    推理能力

    B

    空间认知能力

    C

    数学能力

    D

    知觉能力


    正确答案： C
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    管理人员随着管理层次的上升，其重要程度也会随之上升的管理能力是（）。
    A

    人事能力

    B

    解决问题的能力

    C

    技术能力

    D

    规划决策能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    设计的能力，是解决问题的技术能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    运用抽象思维的能力分析问题解决问题的能力属于（）
    A

    技术技能

    B

    概念技能


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    企业技术能力的积累主要包括：产品设计技术能力积累、生产技术能力积累、（）；技术能力积累的核心任务是培育企业的核心（）。

    正确答案： 管理技术能力积累,核心技术体系
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在RTC潜质评量报告A3中，行政模式主要是指具备（）。

    • A、规划、设计的能力优势
    • B、支持或协助的能力优势
    • C、解决问题的能力优势
    • D、表达方面的能力优势

    正确答案:B

  • 第14题：

    企业基本建设时设计任务书和技术文件中所规定的生产能力是（）

    • A、核定能力
    • B、设计能力
    • C、计划能力
    • D、实际能力

    正确答案:B

  • 第15题：

    网络教育学生是学习的主体，这不仅要求学生有较强的个人管理能力，而且要求具备较强的（）。

    • A、信息技术应用能力
    • B、学习能力
    • C、沟通能力
    • D、协作能力
    • E、自主解决问题的能力

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题：

    下列不属于企业技术积累的主要内容的是（）

    • A、产品设计技术能力积累
    • B、生产技术能力积累
    • C、管理技术能力积累
    • D、产品分销能力积累

    正确答案:D

  • 第17题：

    运用抽象思维的能力分析问题解决问题的能力属于（）

    • A、技术技能
    • B、概念技能

    正确答案:B

  • 第18题：

    国际教育技术协会认为小学二年级的学生应具备的技术素养的绩效指标是（）。

    • A、基本操作的概念，社会道德与人文方面的要求，使用输入输出设备的能力，技术作为交流的工具，技术作用研究的工具，利用技术工具解决问题的能力。
    • B、基本操作的概念，社会道德与人文方面的要求技术作为提高学习效率的工具，技术作为交流的工具，技术作用研究的工具，技术作为解决问题与决策的工具。
    • C、基本操作的概念，社会道德与人文方面的要求，使用信息工具获取远程信息的能力，技术作为交流的工具，利用技术工具解决问题的能力，技术作为解决问题与决策的工具。
    • D、基本操作的概念，社会道德与人文方面的要求，技术作为提高学习效率的工具，利用技术工具解决问题的能力，技术作为研究的工具，评价电子信息资源的能力。

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    优化能力等同于（）。
    A

    解决问题的能力

    B

    业务能力

    C

    服务能力

    D

    技术能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    掌握解决问题的原则并能有效解决问题的能力的是（  ）
    A

    推理能力

    B

    空间认知能力

    C

    数学能力

    D

    直觉能力


    正确答案： D
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    掌握解决问题的规则并能有效解决问题的能力是（　　）。[2013年真题]
    A

    推理能力

    B

    空间认知能力

    C

    数学能力

    D

    知觉能力


    正确答案： B
    解析：
    B项，空间认知能力是指判断物体的位置和排列，以及当物体的空间位置变化时，可以想象出物体形状的能力；C项，数学能力是指解决数学问题，对数关系的理解和掌握的能力；D项，知觉能力是指辨认视觉上的模式和发现模式内以及模式间关系的能力。

  • 第22题：

    填空题
    智能的核心能力是解决问题能力即是实践能力，和（）。

    正确答案： 创造能力
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在智力维度中掌握解决问题的原则并能有效解决问题的能力的是（ ）
    A

    数学能力

    B

    空间认知能力

    C

    推理能力

    D

    直觉能力


    正确答案： B
    解析：

相关内容