青少年时期既是长身体、长才干的关键时期,也是理想萌发、世界观形成、人生探索的困难期。这就需要教师()。
第1题:
第2题:
学生思想品德形成中的最高形式是()。
第3题:
教师的主要任务是()
第4题:
青少年时期是长身体、长知识初步形成人生观和世界观的关键时期。所以对他们必须严加管教。
第5题:
学校心理健康教育的个性教育目标是:()。
第6题:
对教师职业的责任叙述不正确的是( )。
第7题:
下列哪项既是教师道德的核心,也是教师高尚道德素养的自我表现()。
第8题:
给学生传授知识技能
启发培养学生的智能
对学生的影响作用
以自身的言行影响学生思想品德的形成和发展
第9题:
教学
做好思想品德教育工作
关心学生健康
学术
第10题:
教好功课
做好学生的思想品德教育
关心学生的身心健康
教书育人
第11题:
道德评价能力的形成
共产主义理想的树立
自我教育能力形成
有了无产阶级世界观
第12题:
德育教师
语文教师
数学教师
班主任
第13题:
第14题:
教师的首要任务是()。
第15题:
教师在教学过程中的主导作用表现在()。
第16题:
教师的具体任务有:A、搞好教学;B、提高自身教学艺术;C、做好思想品德教育工作;D、搞好教育科研;E、关心学生的身体和生活。()
第17题:
最易于做好学生心理健康教育工作的是()。
第18题:
教师的具体任务不包括()
第19题:
搞好教学
做好思想品德教育工作
关心学生的身体和生活
关心他们的全面发展
第20题:
对
错
第21题:
帮助学生正确认识自我,客观评价自我,进行自我教育
形成科学的世界观,正确的人生观和价值观,有远大的理想和抱负
培养和完善健全人格
帮助学生逐步适应自身学习与生活状况以及生存环境的变化
第22题:
搞好教学
做好思想品德教育工作
关心学生的健康
完善自身
第23题:
关心学生的健康
做好思想品德教育工作
搞好教学
以人为本