科研道德失范的几种表现:科学研究的低水平重复;()、();科技著作、论文的剽窃与抄袭;侵占单位的知识产权;从事违反社会伦理道德或健康安全的课题研究。
第1题:
在相关的研究和讨论中,与科研不端行为相近的称谓还有()。
第2题:
道德失范
第3题:
()的过度膨胀是导致科研道德失范的主观因素。
第4题:
()的过度膨胀是导致科研道德失范的主观因素。
第5题:
道德失范问题跟什么缺失有关?()
第6题:
科研道德失范的表现包括科学研究的低水平重复学术垄断科研成果的虚报造假科技著作、()
第7题:
加强科技工作者的道德教育与道德修养,是防止科技工作者道德失范的对策之一,以下具体表现中说法不正确的是()
第8题:
官本位思想的诱导
利益驱使
学术评价制度不尽合理
学术批评与监督机制不健全
第9题:
第10题:
收入
知识
信仰
科技
第11题:
提高自律意识
淡泊名利
增强自身修养
不断地学习新知识
第12题:
第13题:
公共管理伦理失范的表现主要有()。
第14题:
针对科研道德问题中存在的重复研究、低水平模仿、抄袭、剽窃等现象,迫切需要提高知识产权保护意识,加强知识产权管理。同时,要鼓励(),不断提高知识产权的创造能力。要建立运用()促进科技创新的利益激励机制,发挥知识产权在科技中的导向作用,引导科技智力资源合理配置,充分实现知识产权的价值。
第15题:
科研道德失范现象产生的原因()
第16题:
我国的政府机构、科研管理部门、高等学校、科研机构和学术团体逐步明确了科研诚信建设工作的基本方针,即通过(),引导科技工作者从事负责任的科学研究,遏制各类科研不端行为和学术失范现象,并使科研诚信建设逐渐制度化。
第17题:
针对科研道德中存在的重复研究,低水平模仿、抄袭、剽窃等现象,迫切需要提高知识产权保护意识;加强()管理;建立和运用知识产权制度促进科技创新的利益激励机制;发挥知识产权在科技中的导向作用。
第18题:
抄袭、剽窃是()道德失范最主要的表现形式之一。
第19题:
第20题:
社会刺激
人性弱点
物质诱惑
外界干扰
第21题:
《科技工作者科学道德规范(试行)》
《关于科学理念的宣言》
《中国科学院关于加强科研行为规范建设的意见》
《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》
第22题:
第23题: