我们不要盲目的攀比，每一个人都有属于自己的人生之路，这条路要走的好，走的顺，就要选择适合的职业，做喜欢的事情，只有这样，才能得到职业幸福，才能取得人生成就。
题目
我们不要盲目的攀比，每一个人都有属于自己的人生之路，这条路要走的好，走的顺，就要选择适合的职业，做喜欢的事情，只有这样，才能得到职业幸福，才能取得人生成就。
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第1题：
阅读下面的材料，根据要求写作。
幸福是人生的主题，只有感到幸福的人其人生才是快乐和阳光的。教师只有体验到职业的幸福感.才能真切地把快乐带给孩子，才能有效地影响并促进孩子的健康成长。
题目：幼儿教师的职业幸福感。
要求：观点正确，语言通顺，文体不限，800字以上。答案：解析：【参考例文】
幼儿教师的职业幸福感
幼儿教师的职业幸福感，我简单地理解为，一名教师能得到幼儿的尊重、认可、热爱和怀念，自身的价值就能得到充分的体现，这就是教师的职业幸福感。
其实人的职业幸福感是一种心态，也是信念与追求的体现。如果你想做一个幸福的教师，就应该在每一天的工作中，尽量奉献你的爱，让你的爱悄悄地润泽幼儿的心田；尽量奉献你的微笑，让幼儿感受到教师的爱，鼓起向上的勇气。
教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，它高于母爱、大于友爱、胜于情爱。母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极的主动的爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的助推力，是后进生转变的催化剂。这种爱博大无私，它包含了崇高的使命感和责任感。当我们用“真爱”“宽容”“尊重”“信任”赢得了幼儿的爱戴，我们就成了幼儿真正的朋友。看着快乐的幼儿，我们的心中就会洋溢着幸福。
幼儿教师的职业幸福感最重要的源泉一定是幼儿的成功和他们对你的真情回报。“赠人以玫瑰，则手留余香”，教师这个职业是时时给予爱、收获爱的职业。将爱的种子无私地播撒于幼儿的心田，收获的必定是几倍于此的爱的果实。当收到幼儿的节日贺卡时，当接到幼儿打来祝福的电话时.当在大街上有一个似曾相识又不太认识的大孩子叫你的名字时……那一刻的幸福感又怎能用笔墨来形容。
对于教师来说，是否能时时处处感到幸福是很重要的，因为这不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着幼儿的人生幸福；只有教师时时处处洋溢着幸福，幼儿才会真真切切感受到幸福。
当然，一个幸福的教师绝不能把工作当做生活的全部，更不是唯一。我们不提倡做“工作狂”，除了工作还是工作的人，是苦行僧，是清教徒。不懂得休息便不懂得工作，不懂得工作便不懂得生活。
幸福的教师常常表现出来的是：说话不死板，做事灵活机动，活得有趣味，自己一生都开心，走到哪里，就把欢笑和快乐带到哪里，给家人、亲人、同事、朋友、幼儿，乃至路人，都带来笑声，使他们都活得愉快开心，让大家都一起快乐、幸福！我们一定要努力让自己的生活提升到“工作再忙心不忙，生活再苦心不累”这样的幸福境界。 -
第2题：
从人生价值的角度看，漫画《无题》对我们的启示是（）。
①只有尊重事物发展规律，才能作出正确的价值判断，进行正确的价值选择 ②只有站在人民利益的立场上，才能作出正确的价值判断和价值选择 ③实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神 ④人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力，从而实现自己的价值A①②③
B①③④
C①②④
D②③④
B
要做出正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值判断。①符合题意，应选；②不符合题意，A、C、D不选；实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。③符合题意，应选；在劳动和奉献中创造价值是实现人生价值的根本途径。④符合题意，应选，故答案选B。 -
第3题：
每个人是手段同时又是目的，而且只有成为他人的手段才能达到自己的目的，并且只有达到自己的目的才能成为他人的手段。马克思的这段话告诉我们（）。
- A、人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件
- B、人生的自我价值必须高于人生的社会价值
- C、人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础
- D、人生的社会价值完全否定人生的自我价值
正确答案:A,C -
第4题：
只有丰厚的报酬，才能获得职业幸福感。
正确答案:错误 -
第5题：
定位是（）和社会定位的统一，一个人只有在了解自己和了解职业的基础上才能够给自己做准确的定位。
正确答案:自我定位 -
第6题：
美国的“电影奇才”斯蒂芬·斯皮尔伯格说：“钱从来不是我的动力。 我的动力是对于我的工作的热爱，我喜欢娱乐业。我有一种愿望，要在工作 上实现生活中最高的价值——幸福”。这段话说明（）。
- A、职业赋予我们一个全新的杜会角色
- B、职业赋予我们人生尊严
- C、职业可以满足我们的生活需求
- D、职业赋予我们人生价值
正确答案:B,D -
第7题：
你幸福吗？每个人都有自己的回答。“鸟是幸福的，它把歌唱给森林，献给原野；花是幸福的，它把甜蜜献给鸟雀，献给蜂蝶。”这形象地揭示出的人生哲理是（）
- A、不同的人有不同的幸福观
- B、不同的人具有相同的幸福观
- C、人生的意义在于追求自己的幸福
- D、只有努力奉献才能拥有真正的幸福
正确答案:D -
第8题：
（）哲学家罗素曾经说过：“选择职业是人生大事，因为职业决定了一个人的未来……选择职业就是选择将来的自己。”
- A、法国
- B、英国
- C、美国
- D、德国
正确答案:B -
第9题：
多选题每个人是手段同时又是目的，而且只有成为他人的手段才能达到自己的目的，并且只有达到自己的目的才能成为他人的手段。马克思的这段话告诉我们（）。A人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件
B人生的自我价值必须高于人生的社会价值
C人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础
D人生的社会价值完全否定人生的自我价值
正确答案： C,B解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题选择人生目标的要诀之一，是选择并经营自己的（），放下对短处和不足的关注，这样才能给人生增值。A事业
B长处
C工作
D生活
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题下面哪些是职业幸福的认识误区（）A把同事当成竞争对手，超越他们才能获得职业幸福感
B只有高强度的工作，出色的业绩，才能获得职业幸福感
C只有丰厚的报酬，才能获得职业幸福感
D敢于挑战自我的精神
正确答案： D,B解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题马克思曾说过“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。”在这里，“人类的幸福”是指 ( )A为人类造福、为人民献身，就是实现人生的社会价值
B追求我们自身的人格高尚、才智发展、生活幸福，是人生的自我价值
C只有为社会做出贡献，创造较高的社会价值，使同时代的人更美好，才能使自己也美好，实现较高的自我价值
D一个人为社会做出了贡献，创造了价值，满足了社会需要，才能从社会那里得到满足和尊重
正确答案： D解析： -
第13题：
阅读不面的材料，根据要求写作。
幸福是人生的主题，只有感到幸福的人其人生才是快乐和阳光的。教师只有体验到职业的幸福感，才能真切地把快乐带给孩子，才能有效地影响并促进孩子的健康成长。
题目：教师的职业幸福感。
要求：观点正确，语言通顺，文体不限，800字以上。答案：解析：教师的职业幸福感，我简单地理解为，一名教师能得到学生的尊重、认可、热爱和怀念，自身的价值就能得到充分的体现，这就是教师的职业幸福感。
其实人的职业幸福感是一种心态，也是信念与追求的体现。如果你想做一个幸福的教师，就应该在每一天的工作中，尽量奉献你的爱，让你的爱悄悄地润泽学生的心田；尽量奉献你的微笑，让学生感受到教师的爱，鼓起向上的勇气。
教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，它高于母爱、大于友爱、胜于情爱。母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极的主动的爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的助推力，是后进生转变的催化剂。这种爱博大无私，它包含了崇高的使命感和责任感。当我们用“真爱”、“宽容”、“尊重”、“信任”赢得了学生的爱戴，我们就成了学生真正的朋友，看着快乐的学生，我们的心中就洋溢着幸福。
教师的职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报。“赠人以玫瑰，则手留余香”，教师这个职业是时时给予爱、收获爱的职业。将爱的种子无私地播撒于学生的心田，收获的必定是几倍于此的爱的果实。当看到已毕业的学生结伴回到母校来看望曾经的老师时，当收到学生的节日贺卡时，当接到学生打来祝福的电话时，当在大街上有一个似曾相识又不太认识的大孩子叫你名字的时候……那一刻的幸福感又怎能用笔墨来形容。
对于教师来说，是否能时时处处感到幸福是很重要的，因为这不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着学生的人生幸福；只有教师时时处处洋溢着幸福，学生才会真真切切感受到幸福。
当然，一个幸福的教师绝不能把工作当做生活的全部，更不是唯一。我们不提倡做“工作狂”，除了工作还是工作的人，是苦行僧，是清教徒。不懂得休息便不懂得工作，不懂得工作便不懂得生活。
幸福的教师常常表现出来的是：说话不死板，做事灵活机动，活得有趣味，自己一生都开心，走到哪里，就把欢笑和快乐带到哪里，给家人、亲人、同事、朋友、学生，乃至路人，都带来笑声，使他们都活得愉快开心，让大家都一起快乐、幸福！我们一定要努力让自己的生活提升到“工作再忙心不忙，生活再苦心不累”这样的幸福境界。
（文章来源：http：//news.ccrsp.com/dfjy/sgdkg/201204/24393.html，有改动） -
第14题：
选择人生目标的要诀之一，是选择并经营自己的（），放下对短处和不足的关注，这样才能给人生增值。
- A、事业
- B、长处
- C、工作
- D、生活
正确答案:B -
第15题：
一个人只有努力奋斗拼搏，才能获得事业的成功；只有获得事业的成功，才能获得人生的幸福。但是，如果努力奋斗拼搏，就要勇于承受痛苦与艰难。遗憾的是，世上有些人十分畏惧痛苦与艰难，并不愿意承受它们。 根据以上信息，可以推出以下哪项?
- A、如果勇于承受痛苦与艰难，就能获得事业的成功
- B、如果勇于承受痛苦与艰难，就能获得人生的幸福
- C、世上有些人能够获得事业的成功和人生的幸福
- D、世上有些人不能获得事业的成功和人生的幸福
正确答案:D -
第16题：
下面哪些是职业幸福的认识误区（）
- A、把同事当成竞争对手，超越他们才能获得职业幸福感
- B、只有高强度的工作，出色的业绩，才能获得职业幸福感
- C、只有丰厚的报酬，才能获得职业幸福感
- D、敢于挑战自我的精神
正确答案:A,B,C -
第17题：
我们要树立远大的职业理想，是因为（）
- A、职业理想可以确定人生发展目标
- B、职业理想是职业选择的导向
- C、确定职业目标，树立远大职业理想，是个人的事，与其他各种因素无关
- D、只有树立了远大的职业理想，才能为自己的职业生涯做好准备
正确答案:A,B,D -
第18题：
新时期学习实践雷锋精神的优秀代表郭明义同志说：“只要是有利于党和人民的事，我就要天天做。每做一件事就有一股幸福感涌上心头，越做越有劲。”郭明义的幸福观对我们实现人生价值的启示是（） ①人的价值就在于对社会的责任和贡献 ②要善于利用社会的条件满足个人的需要 ③只有牺牲个人利益，才能维护国家利益 ④要在对社会的奉献中实现人生价值
- A、①③
- B、①④
- C、②③
- D、③④
正确答案:B -
第19题：
关于爱好与职业化的关系，下列说法正确的是（）
- A、职业化的一个重要表现就是做自己不喜欢做的事
- B、职业者的目标和做法都应该是快乐地作不喜欢做的事
- C、职业者必须牺牲自己的个性、爱好，甚至自己的价值观，才能与团队保持一致
- D、职业者会选择快乐地作不喜欢做的事
正确答案:A,C,D -
第20题：
判断题我们不要盲目的攀比，每一个人都有属于自己的人生之路，这条路要走的好，走的顺，就要选择适合的职业，做喜欢的事情，只有这样，才能得到职业幸福，才能取得人生成就。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第21题：
多选题我们要树立远大的职业理想，是因为（）A职业理想可以确定人生发展目标
B职业理想是职业选择的导向
C确定职业目标，树立远大职业理想，是个人的事，与其他各种因素无关
D只有树立了远大的职业理想，才能为自己的职业生涯做好准备
正确答案： A,B,D解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题路在脚下，要靠A自己走，尤其是人生之路B和事业之路，否则C就D不会到达目的地。正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题马克思说：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。”在这里，马克思所说的以“我们自身的完美”为主要指针，就是追求我们自身的人格高尚、才智发展、生活幸福，这是（）A人生的现实境遇
B人生的存在状态
C人生的自我价值
D人生的社会价值
正确答案： A解析： 暂无解析
①只有尊重事物发展规律，才能作出正确的价值判断，进行正确的价值选择 ②只有站在人民利益的立场上，才能作出正确的价值判断和价值选择 ③实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神 ④人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力，从而实现自己的价值