创新是建立在既有认识成果(知识)基础上的创新。丰富的知识、开阔的视野,是创新的()。知识越多,经验(经验广义上也是知识)越丰富,产生创新的可能性就越大。
第1题:
要创新,就必须借助创新思维。()是在一定知识、经验和智力的基础上,灵活运用各种思维方法,创造新的思维成果的思维活动。
第2题:
创造力是()。
第3题:
进行创新的前提条件是()
第4题:
“教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的重要摇篮。无论在培养高素质的劳动者和专业人才方面,还是在提高创新能力和提供知识,技术创新成果方面,教育都具有独特的重要意义。”谈谈你对于这句话的认识。
第5题:
创新思维是在一定知识、经验和智力的基础上,灵活运用各种思维方法,创造新的思维成果的思维活动。创新思维是()
第6题:
康德认为建立在经验基础上的知识是豁然的知识。
第7题:
创新激情是创新的基础,也是创新的动力。没有创新激情,创新就没有前提。创新激情,是由丰富的()、()、()、()和信息等构成的。
第8题:
技能
知识
思维
经验
第9题:
创新知识基础
创新意识
创新思维
创新实践技能
第10题:
创新思维
逻辑思维
辩证思维
第11题:
知识
思想
潜能
实践
第12题:
求同性思维
求异性思维
整合性思维
联想性思维
第13题:
()是产生创新的基础和原料。
第14题:
()是产生创新的基础和原料,任何领域的创新活动都要以该领域中的已有知识和成果为起点。
第15题:
如何理解教育是知识创新,知识传播和知识应用的主要基础?
第16题:
()体系是知识和社会可持续发展的基础与引擎,是培养和造就高素质人才的摇篮,是综合竞争力的支柱和基础。
第17题:
()是实践主体在传统思维的基础上自觉运用各种技法对客体进行创新活动的能力,是创新成果转化的重要途径。
第18题:
为什么知识、经验越丰富,越有助于思维创新活动?
第19题:
材料、基础和背景
条件、要求和基础
依据、材料和要求
第20题:
对
错
第21题:
基础知识
背景知识
广博的知识
专业的知识
第22题:
知识
阅历
经验
刺激
第23题: