以下关于病人安全的内容不正确的是()
第1题:
对手术耐受力不良的病人所做的特殊准备的要求不恰当的是( )。
A.营养不良的病人最好能达到氮正平衡
B.对高血压病人应于术前适当应用降压药物,降至正常再手术
C.贫血病人手术前应少量多次输血予以矫正
D.急性心肌梗塞病人6个月内不施行择期手术
E.呼吸功能障碍的病人麻醉前给药量要少,以避免呼吸抑制和咯痰困难
请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
第2题:
A、是临床工作中最重要但最容易被忽视的制度
B、仅涉及医疗及护理环节
C、查对制度规定,对病人进行治疗时要认真核查病人的姓名性别、年龄、床号、病历号等项目
D、涉及临床科室、手术室、药房、输血科 、检验科、病理科、医学影像科、理疗科及针灸室等
E、如果不认真执行查对制度,有可能将本该给甲病人实施的治疗,错误地施用到乙病人身上,造成医疗过失
第3题:
关于手术查对哪几项是错误的( )
A.手术室接病人时要查对病人姓名、性别、年龄、科别、床号、病案号
B.接病人时还要查对病人的诊断、手术名称、术前用药、术中备用的药品
C.手术前手术医师、护士、麻醉师只核对了患者姓名
D.标本标签上写清楚患者姓名即可
E.病人术后回到病房时,血压低于正常,护送人员认为应有病房处理,即离开
第4题:
医院有标本采集、给药、输血或血制品、发放特殊饮食、诊疗活动时患者身份确认的制度、方法和核对程序。护士核对时应让患者或其近亲属陈述患者姓名。
第5题:
以下关于病人发生跌倒后处理不正确的是()
第6题:
病区基数麻醉精神药品的品种和基数应在药剂科备案,根据药物要求存放于保险柜中,专人管理,建立特殊药品使用登记本,内容包括患者姓名、床号、使用药名、剂量、使用日期、时间和剩余量及处理方法,护士双人核对后双签名。
第7题:
某血液净化中心有40台机器,周六下午透析病人38人,护士王某照护1—6号机器病人,15:30巡视时突然发现,3号机器病人动脉穿刺针脱出,治疗巾被大量血液污染,失血约80ml。该病人为透析老病人,平日对王护士非常信任,对此次脱针无抱怨,个人也无不适。因病人无抱怨,护士长当日休息,王护士自行处理后未上报。 事件发生后该护士未上报是否正确,医疗不良事件报告制度正确的是什么?
第8题:
手术患者查对包括()
第9题:
输血前对病人进行查对时,不正确的是:()
第10题:
巡视观察病人进食情况
进行饮食健康宣教,提供舒适进餐环境
对暂时禁食或延迟进食等特殊需求病人做好交接班
对禁食或限量饮食的病人要及时检查医嘱落实情况
鼓励卧床病人自行进食
第11题:
第12题:
须由2名医护人员核对
核对交叉配血报告单上病人床号、姓名、住院号、血型、血量.
核对供血者的姓名、编号、血型与病人交叉相容试验结果
核对血袋上标签的姓名、编号、血型与配血报告单上是否相符
核对病人、供血者及血袋上血型相符可执行
第13题:
以下关于病人安全的内容不正确的是( )
A、重大、特殊手术交接班要由上级护士负责主持
B、用药、输血、饮食等方面都要双人核对
C、要主动报告不良事件、建立无惩罚的处理制度
D、进行核对时,要给出病人的名字和床号让病人确认
第14题:
手术护士按手术安排表准时到病区接病人,查对病人床号、姓名、性别、疾病诊断及手术名称、部位、术前准备及用药情况,查对无误后接回病人。( )
第15题:
护理交接班时正确的是( )
A.只要护理记录上写清楚了就可以交接班
B.交班时及交班以后发现的问题,由接班者负责
C.出现十二种状况时,不交班,不接班
D.交班时还应报告危重病人、术后病人、老年病人等特殊病人的心理状态及前三天的相关情况
E.新入院病人应报告入院的原因和过敏史,无其他内容
F.护士交班时完成本班工作,写好护理记录,用过的物品留给白班护士处理
第16题:
以下关于医疗不良事件报告制度不正确的是()
第17题:
在用药护理中,护士许请示医生后才能做的是()
第18题:
医疗不良事件报告制度正确的是()
第19题:
关于值班交接班制度,下列做法不正确的是()
第20题:
一位昏迷病人被家属送急诊科就诊,为提高病人身份识别的准确性,下列哪项是错误的()
第21题:
了解病人的用药史和过敏史
指导病人正确用药
用药前要仔细核对病人的姓名、药名、给药剂量和给药方法
用药时要注意观察病人是否出现不良反应
病人出现不良反应后是否要立即停药
第22题:
建立疾病和死亡原因登记报告制度
建立死亡登记报告制度
建立病人治疗档案
建立病人死亡档案
建立病人健康档案
第23题:
重大、特殊手术交接班要由上级护士负责主持
用药、输血、饮食等方面都要双人核对
要主动报告不良事件、建立无惩罚的处理制度
进行核对时,要给出病人的名字和床号让病人确认
第24题:
各种处置和治疗前同时使用两种病人身份识别方法
使用“腕带”作为身份识别的标识制度
让家属讲述病人姓名
实行双人核对制度
核对床号、药名、治疗途径