网点负责人在赞扬员工时，最好用“自我隐性”的方法，用别人的话赞扬员工。

题目

网点负责人在赞扬员工时，最好用“自我隐性”的方法，用别人的话赞扬员工。

相似考题

1.学习者看到别人成果或受赞扬的行为，就会增强产生同样行为的倾向，这是一种A、直接强化B、部分强化C、替代强化D、自我强化E、泛化

2.非理性想法往往是自我打击，也称什么（）思想。A、自我肯定B、自我挫败C、自我控制D、自我赞扬

3.“别开生面”最早是杜甫用来赞扬别人的：（）A、容貌体态B、谈吐言辞C、绘画技巧

4.导游员用升调说“你真好”时,表达的是()。A、赞扬B、嘲讽C、悲伤D、肯定

参考答案和解析
正确答案:正确
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  • 第1题：

    “听讼，吾犹人也"中“听讼”的含义是（）

    • A、听他人的责难
    • B、听别人诉讼，然后断案
    • C、听从别人的言辞
    • D、听别人的赞扬

    正确答案:B

  • 第2题：

    赞扬和重视别人，就是要做到（）

    • A、喜欢对方
    • B、不公平竞争
    • C、舍己为人
    • D、巧妙地赞同别人
    • E、对方的名字

    正确答案:A,D,E

  • 第3题：

    赞美部下的技巧包括：（）

    • A、赞扬的态度要真诚
    • B、赞扬的内容要具体
    • C、适当运用间接赞美的技巧
    • D、最好在众人面前赞扬
    • E、注意赞扬的场合

    正确答案:A,B,C,E

  • 第4题：

    印象管理的策略包括（）。

    • A、赞扬他人
    • B、他人美化
    • C、优化自我
    • D、自我美化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    在人际交往中，如何赞扬别人？


    正确答案: 学会赞扬需要把握以下几个原则：
    （1）真诚是赞扬的前提。人们常说：“精诚所至，金石为开”，赞扬也需要真诚。赞扬能够被对方接受的前提是发自内心，表现真诚。赞扬要言由所衷，要真实地欣赏对方，才去赞扬对方。
    （2）赞扬对方引以为荣的闪光点。每个人在成长发展的历史过程满载着历史记录，其中不乏自己引以为荣的闪光点。对于这些事情，每个人都渴望得到别人较高的评价，如果能够得到衷心的赞扬和肯定，更是让人感到自豪。因此，找到这些闪光点加以赞扬，避开对方的弱点，将使你和对方更好地交往。
    （3）赞扬要实事求是。赞扬要恰如其分，如果称赞不得法，即使是很真诚的赞扬，也会遭到排斥。任何人对自己的闪光点都有一个估计或预期，这是别人称赞他的最低标准。同时，赞扬的言词不能太笼统，笼统了会给被赞美者虚无缥缈的感觉。
    （4）赞扬要适应环境。赞扬要与所处的特定环境相适合，要根据时间、地点、双方的谈话内容等因素的不同，选择适当的语言材料和手段，寻求以最佳的表达方式加以赞扬。赞扬的言词要和谈话的内容相关，要表现得自然。
    （5）间接赞扬可能收到奇效。一个善于赞扬别人的人往往更加喜欢运用间接称赞别人这种稍微曲折一点的方式。假借别人的口来赞扬一个人，既传达了第三者的善意，也能表明自己的赞同立场，从而有可能收到意想不到的效果。

  • 第6题：

    网点负责人在赞扬员工时，使用以下哪一项方法最佳？（）

    • A、个人评价
    • B、自我隐性
    • C、自我显性
    • D、个性评论

    正确答案:B

  • 第7题：

    判断题
    网点负责人在赞扬员工时，最好用“自我隐性”的方法，用别人的话赞扬员工。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    网点精神包括展现符合网点精神的行为、（）以及通过表扬和奖励对好的行为给予表赞扬。

    正确答案： 相互指导
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    印象管理的策略包括（）。
    A

    赞扬他人

    B

    他人美化

    C

    优化自我

    D

    自我美化


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    网点负责人在赞扬员工时，使用以下哪一项方法最佳？（）
    A

    个人评价

    B

    自我隐性

    C

    自我显性

    D

    个性评论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    管教孩子是门很高深的学问，欺骗、利诱、威胁，这些都是管教方法，但它们将在孩子十二岁之后统统失灵。只有赞扬，对孩子终身有效，而且越来越有效。学会赞扬，你便可以在孩子眼中看到自信的光芒。
    A

    不能欺骗孩子

    B

    威胁不是管教方法

    C

    赞扬对男孩子更有效

    D

    赞扬让孩子充满自信


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    以下哪一项不属于赞扬下属的技巧（）
    A

    赞扬的态度要真诚

    B

    在公共场合的赞扬

    C

    赞扬的内容要具体

    D

    适当运用间接赞美


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    专业技术人员在社交过程中，应该学会赞扬和重视别人，如巧妙的赞同别人、记住他人的名字等。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    采用（）的口吻，并对别人加以适当赞扬的方法提出请求，可以更容易赢得别人的帮助。


    正确答案:自谦

  • 第15题：

    赞扬是当今企业有效的激励方法之一。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    非理性想法往往是自我打击，也称为（）思想。

    • A、自我肯定
    • B、自我挫败
    • C、自我控制
    • D、自我赞扬

    正确答案:B

  • 第17题：

    作为上司，要掌握赞扬下属的技巧，要点有（）

    • A、赞扬的态度要真诚。
    • B、要选择人多的时候赞扬。
    • C、赞扬的内容要具体。
    • D、注意赞扬的场合。
    • E、适当运用间接赞美的技巧。

    正确答案:A,C,D,E

  • 第18题：

    网点精神包括展现符合网点精神的行为、（）以及通过表扬和奖励对好的行为给予表赞扬。


    正确答案:相互指导

  • 第19题：

    单选题
    “听讼，吾犹人也"中“听讼”的含义是（）
    A

    听他人的责难

    B

    听别人诉讼，然后断案

    C

    听从别人的言辞

    D

    听别人的赞扬


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    关于愉悦感激发，表述正确的是：（）
    A

    因为幽默更能让人产生愉悦感，所以如果会讲笑话，就不必训练赞扬能力。

    B

    向另一个人传递信息，赞扬不需要任何前奏预热，就能让人产生愉悦感。

    C

    因为每个人都喜欢被别人赞扬，所以不需要训练赞扬能力。

    D

    因为人格魅力一定程度上可以量化，所以只要赞扬别人，别人必然产生愉悦感。


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    作为上司，要掌握赞扬下属的技巧，要点有（）
    A

    赞扬的态度要真诚。

    B

    要选择人多的时候赞扬。

    C

    赞扬的内容要具体。

    D

    注意赞扬的场合。

    E

    适当运用间接赞美的技巧。


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学习者看到别人成果或受赞扬的行为，就会增强产生同样行为的倾向，这是一种（）。
    A

    直接强化

    B

    部分强化

    C

    替代强化

    D

    自我强化

    E

    泛化


    正确答案： B
    解析： 直接强化是指学习者做出某种反应之后有强化物直接跟随，从而使得该反应发生的概率增加；部分强化是指学习者做出某种反应之后有时给予强化，有时不给予强化；泛化是指某种特殊刺激的条件反射习得之后，另外一些类似的刺激也会唤起这种反应；替代强化是指学习者看到别人成果或受赞扬的行为，就会增强产生同样行为的倾向，或看到别人失败或受惩罚的行为，就会削弱或抑制发生这种行为的倾向；自我强化是指学习者依据自我评价标准，通过自我的奖惩来调整自己的行为。

  • 第23题：

    填空题
    采用（）的口吻，并对别人加以适当赞扬的方法提出请求，可以更容易赢得别人的帮助。

    正确答案： 自谦
    解析： 暂无解析

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