短板理论是指木桶的盛水量是由组成木桶的木板中最短的一块决定的，这块短板即为这个木桶盛水量的“限制因素”。根据上述定义，下列不符合短板理论的是（）。A、某单位员工工作积极性降低，单位遂任命一位新领导，提高了团队士气B、某家长注重孩子的智力培养，忽视其心理健康，使得孩子因为心理问题而迷失自我C、某企业注重对技术精英的培养，对一般员工的使用和开发不足，致使团队士气受挫D、某酒业集团投入巨资做广告，一度成为酒业的新秀，但终因产能不足，导致企业破产

题目

短板理论是指木桶的盛水量是由组成木桶的木板中最短的一块决定的，这块短板即为这个木桶盛水量的“限制因素”。 根据上述定义，下列不符合短板理论的是（）。

  • A、某单位员工工作积极性降低，单位遂任命一位新领导，提高了团队士气
  • B、某家长注重孩子的智力培养，忽视其心理健康，使得孩子因为心理问题而迷失自我
  • C、某企业注重对技术精英的培养，对一般员工的使用和开发不足，致使团队士气受挫
  • D、某酒业集团投入巨资做广告，一度成为酒业的新秀，但终因产能不足，导致企业破产
相似考题

1.美国管理学家提出了著名的“木桶原理”，这一原理告诉我们，由多块木板构成的木桶，其价值在于其盛水量的多少，但决定木桶盛水量多少的关键因素不是其最长的木板，而是其最短的板块。如果我们把一个企业看作是一个木桶的话，那么决定企业整体能力的是：A．企业在产品质量、技术开发、品牌建设等方面的综合实力B．企业建设和发展中的薄弱环节C．企业在竞争中表现出的核心优势D．企业构成中各环节的协调与配合

2.短板理论是指木桶的盛水量是由组成木桶的模板中最短的额一块决定的，这块短板即为这个木桶盛水量的“限制因素”根据上述定义，下列不符合短板理论的是:A、 某单位员工工作积极性降低，单位遂任命一位新领导，提高了团队士气 B、 某家长注重孩子的智力培养，忽视其心理健康，使得孩子因为心里问题而迷失自我 C、 某企业注重对技术精英的培养，对一般员工的使用和开发不足，致使团队士气受挫 D、 某酒业集团投入巨资做广告，一度成为酒业的新秀，但最终因产能不足，导致企业破产

3.木桶理论指组成木桶的模板如果长短不齐，那么木桶的盛水量不是取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的那一块木板。根据上述定义，下列木桶理论的是： A. 某名校毕业小王在某单位实习期间，由于个人疏忽。酿成重大事故，使母校名誉受损。 B. 某名校毕业小王在某单位实习期间，由于个人疏忽。酿成重大事故，被追究法律责任。 C. 某名校毕业小王在某单位实习期间，表现突出，给母校增光。D. 某名校毕业小王在某单位实习期间，表现突出，受到用人单位好评。

4.美国管理学家提出了著名的“木桶原理”，这一原理告诉我们，由多块木板构成的木桶，价值在于其盛水量的多少，但决定木桶盛水量多少的关键因素不是其最长的木板，而是最短的板块。如果我们把一个企业看做是一个木桶的话，那么决定企业整体能力的是( )。A.企业在产品质量、技术开发、品牌建设等方面的综合实力 B.企业建设和发展中的薄弱环节 C.企业在竞争中表现出的核心优势 D.企业构成中各环节的协调与配合

更多“短板理论是指木桶的盛水量是由组成木桶的木板中最短的一块决定的，这”相关问题

  • 第1题：



    读木桶效应(组成木桶的木板如果长短不齐，那么这只木桶的盛水量，不取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的那一块)图，完成11-12题。

    以某地四类要素测得的各自所能供养的人口数量分别为10 000、8000、6000、4500，该地的环境人口容量为（　　）。查看材料

    A．10000
    B．8000
    C．6000
    D．4500

    答案：D
    解析：
    根据木桶原理，环境人口容量应取决于能供养人口数量最少的要素。

  • 第2题：

    读“木桶效应(组成木桶的木板如果长短不齐，那么这只木桶的盛水量．不取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的那一块)图”，完成题。

    以某地四类要素测得的各自所能供养的人口数量分别为10000、8000、6000、4500，该地的环境人口容量为（　）。 查看材料



    A．10000
    B．8000
    C．6000
    D．4500

    答案：D
    解析：
    根据木桶原理，环境人口容量应取决于能供养人口数量最少的要素。

  • 第3题：

    从木桶原理中可以发现，木桶的最终储水量，不仅取决于最短那块木板，还取决于木桶使用状态和木板间的衔接与配合。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    “木桶理论”认为，木桶的盛水量取决于最短的那一块木板的长度。 试分析： （1）这一问题反应了系统的什么基本特征？ （2）请用系统的观点解释这一理论。


    正确答案: （1）系统的整体性。
    （2）木桶由若干去、块木板组合而成，若把木桶看作一个整体，每块木板就是部分“木桶理论”实际上反应了系统的部分与整体的关系，部分影响整体。

  • 第5题：

    短板理论是指木桶的盛水量是由组成木桶的木板中最短的一块决定的，这块短板即为这个木桶盛水量的“限制因素”。 根据上述定义，下列不符合短板理论的是（）。

    • A、某单位员工工作积极性降低，单位遂任命一位新领导，提高了团队士气
    • B、某家长注重孩子的智力培养，忽视其心理健康，使得孩子因为心理问题而迷失自我
    • C、某企业注重对技术精英的培养，对一般员工的使用和开发不足，致使团队士气受挫
    • D、某酒业集团投入巨资做广告，一度成为酒业的新秀，但终因产能不足，导致企业破产

    正确答案:A

  • 第6题：

    单选题
    管理学中的“木桶理论”人为，木桶的盛水量取决于（）。
    A

    木桶的高度

    B

    最短的木条的长度

    C

    最长的木条的长度

    D

    所有的木条的总长度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第7题：



    读木桶效应(组成木桶的木板如果长短不齐，那么这只木桶的盛水量，不取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的那一块)图，完成11-12题。

    下列影响我国不同省区人口合理容量的因素中相当于木桶短板的是（　　）。查看材料

    A．四川—水力资源
    B．山东—气候资源
    C．福建—耕地资源
    D．黑龙江—矿产资源

    答案：C
    解析：
    解题的关键是审清题意，找“木桶短板”，找各地区最短缺的因素，即限制性因素。四川地处长江的上游，有著名的二滩水电站，故其水力资源丰富，A错；山东地理位置优越，濒临海洋，气候条件较好，气候资源不是限制性因素，B错；黑龙江矿产资源丰富，尤其是煤矿、石油资源，D错；福建地处我国的南方低山丘陵区，地形高低起伏，耕地分布破碎，人口密集，耕地资源极其短缺，此为影响其人口合理容量的限制性因素。

  • 第8题：

    管理学中的“木桶理论”人为，木桶的盛水量取决于（）。

    • A、木桶的高度
    • B、最短的木条的长度
    • C、最长的木条的长度
    • D、所有的木条的总长度

    正确答案:B

  • 第9题：

    一个木桶由许多木板组成，木桶的容积取决于最短的那块木板。这个事实说明（）

    • A、联系是普遍的、客观的
    • B、木板的长短和木桶的容积是因果联系
    • C、部分制约着整体
    • D、整体由部分组成的

    正确答案:C

  • 第10题：

    木桶理论指组成木桶的木板如果长短不齐，那么木桶的盛水量不是取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的那一块木板。 根据上述定义，下列属于木桶理论的是（）。

    • A、某名校毕业生小王在某单位实习期间，由于个人疏忽，酿成重大事故，使母校名誉受损
    • B、某名校毕业生小王在某单位实习期间，由于个人疏忽，酿成重大事故，被追究法律责任
    • C、某名校毕业生小王在某单位实习期间，表现突出，给母校增光
    • D、某名校毕业生小王在某单位实习期间，表现突出，受到用人单位好评

    正确答案:A

  • 第11题：

    “木桶”法则。“木桶”法则的意思是：一只沿口不齐的木桶，它盛水的多少，不在于木桶上那块最长的木板，而在于木桶上最短的那块木板。谈谈你对“木桶”法则的理解和运用。


    正确答案:（1）“木桶”法则的寓意是：水桶要想多盛水必须提高水桶的整体效应，不是去增加最长的那块木板长度，而是要下功夫依次补齐木桶上最短的那块木板。
    （2）“木桶”法则在实际生活中的运用：第一，构建和谐社会要注重关注社会存在的不和谐因素，以人为本要注意克服侵犯人权、侵害人的各种权益的现象；第二，告诉领导者：在管理过程中要下功夫狠抓单位的薄弱环节，否则，单位的整体工作就会受到影响，人们常说“取长补短”，即取长的目的是为了补短，只取长不补短，就很难提高工作的整体效应；第三，作为个人要时刻总结和反省自己的缺点并在实际行动中加以改正。

  • 第12题：

    单选题
    根据木桶原理，决定木桶盛水量多少的是木桶中最短的木板，这说明领导集体素质结构的重要特点是    (  )
    A

    整体性

    B

    适应性

    C

    稳定性

    D

    目的性


    正确答案： D
    解析：

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