内隐学习是指一砷无须意志努力的潜意识的学习。这种学习的特点在于人们潜意识地获得某种知识，而且无须意志努力就可以将这些知识提取出来，并应用于特定任务的操作中。根据上述定义，下列不属于内隐学习的是（）。A、生长在京剧世家的孩子耳濡目染，很小就会唱京剧B、小张在高考前做了大量数学习题，因此在数学考试中获得高分C、小李经常看别人下象棋，时间一长，他也掌握了下象棋的方法D、儿童无须系统地学习语词和语法规则，不知不觉地就会说母语
题目
内隐学习是指一砷无须意志努力的潜意识的学习。这种学习的特点在于人们潜意识地获得某种知识，而且无须意志努力就可以将这些知识提取出来，并应用于特定任务的操作中。 根据上述定义，下列不属于内隐学习的是（）。
- A、生长在京剧世家的孩子耳濡目染，很小就会唱京剧
- B、小张在高考前做了大量数学习题，因此在数学考试中获得高分
- C、小李经常看别人下象棋，时间一长，他也掌握了下象棋的方法
- D、儿童无须系统地学习语词和语法规则，不知不觉地就会说母语
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第1题：
根据学习的意识水平，可以将知识学习可以分为内隐学习和__________。答案：解析：外显学习 -
第2题：
（）是指经过反复练习逐渐养成的，不需意志努力和监督，一时不易改变的自动化行为倾向，是个体后天获得的趋于稳定的动力定型。
A学习兴趣
B学习习惯
C学习态度
D学习方法
B
略 -
第3题：
学习策略是指学习者为了提高学习效率和学习质量，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。它包括学习者在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式，可以是内隐的规则系统，也可以是外显的操作程序和步骤。
正确答案:正确 -
第4题：
判断题学习是潜意识的自然的获得，习得则是有意识的规则的掌握。A对
B错
正确答案： 错解析：
“习得”是在自然的语言环境中，通过旨在沟通意义的言语交际活动，不知不觉（潜意识）地获得一种语言，典型的例子是儿童习得第一语言（一般是母语）；“学习”则是指在课堂环境下有专门的教师指导，严格按照教学大纲和课本，通过讲解、练习、记忆等活动，有计划、有系统、有意识地对语言规则的掌握，典型的例子是成人在学校学习第二语言。 -
第5题：
判断题学习策略是指学习者为了提高学习效率和学习质量，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。它包括学习者在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式，可以是内隐的规则系统，也可以是外显的操作程序和步骤。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第6题：
认知内驱力是一种要求了解和理解周围事物的需要，要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题和解决问题的需要。在学习活动中，认知内驱力指向学习任务本身（为了获得知识），是一种重要、稳定的动机。附属内驱力是指为了保持长者们（如教师、家长）或集体的赞许或认可，而表现出要把学习或工作做好的一种需要。
根据上述定义，下列情形符合认知内驱力的是:A.小红的好胜心很强，所以学习特别努力
B.欢欢受到妈妈表扬后，画画的劲头更足了
C.为了让弟弟妹妹读书，小芳一直努力打工赚钱
D.小宇对天文很感兴趣，经常缠着妈妈要去天文馆答案：D解析：本题属于多定义。
“认知内驱力”定义条件包括：①要求了解和理解周围事物的需要等；②指向学习任务本身（为了获得知识）。
A选项小红学习的原因是因为好胜心强，出于攀比心理才努力学习，不符合条件②；
B选项欢欢画画劲头更足了的原因是因为得到了妈妈的表扬，不符合条件②；
C选项小芳努力打工挣钱的原因是为了让弟弟妹妹读书，不符合条件①和②；
D选项小宇出于自身对天文学的兴趣而去天文馆，符合条件，当选。
因此，选择D选项。 -
第7题：
根据学习的意识水平，可以将知识学习分为内隐学习和____。
正确答案:外显学习 -
第8题：
内隐学习是指一砷无须意志努力的潜意识的学习。这种学习的特点在于人们潜意识地获得某种知识，而且无须意志努力就可以将这些知识提取出来，并应用于特定任务的操作中。 根据上述定义，下列不属于内隐学习的是（）。
- A、生长在京剧世家的孩子耳濡目染，很小就会唱京剧
- B、小张在高考前做了大量数学习题，因此在数学考试中获得高分
- C、小李经常看别人下象棋，时间一长，他也掌握了下象棋的方法
- D、儿童无须系统地学习语词和语法规则，不知不觉地就会说母语
正确答案:B -
第9题：
判断题通过外显学习获得的知识的稳定性不如内隐学习获得的知识。A对
B错
正确答案： 对解析：
内隐学习具有强力性，体现其稳定性的一面，不易受到其他内、外因素的影响，而外显学习易受变量因素如年龄、智力情绪等的影响。 -
第10题：
填空题根据学习的意识水平，可以将知识学习分为内隐学习和____。正确答案： 外显学习解析： 暂无解析