资料：1955年10月1日，钱学森走下轮船，踏上祖国的土地。为了这一步，钱学森等待了5年，我国付出了巨大努力。作为一流的火箭专家，钱学森是世界上最杰出的科学家之一。在美国人眼里，钱学森是“稀世之才”。曾经的美国海军次长金布尔更是声称：“钱学森无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力。”新中国成立后，钱学森决定回到祖国。然而，他为此遭遇了巨大的阻力。美国移民局抄了他的家，并在特米那岛上将他拘留14天。1955年7月，时任全国人大常委会副委员长的陈叔通收到一封写在烟纸上的信，这是钱学森请求祖国帮助他回国。周恩来总理

第1题：

“我一直相信：我一定能够回到祖国的。今天，我终于回来了！”这是我国著名科学家钱学森于（）年从美国回到中国时，说的一句万分感慨的话。

• A、1955
• B、1956
• C、1949
• D、1959

第2题：

钱学森是我国的导弹之父。

第3题：

钱学森、钱伟长曾经任职或学习的世界十大名校之一是哪里？

第4题：

材料一，2009年10月31日上午，“中国航天之父”钱学森在北京去世。在钱学森心里“国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成”。 下面是钱学森的个人语录： 我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。 我在美国前3、4年是学习，后十几年是工作，所有这一切都在做准备，为了回到祖国后能为人民做点事——因为我是中国人。 材料二，钱学森去世后，钱老提出的一个问题震撼了所有人——“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这个被称为“钱学森之问”的问题，引起国家有关部门的深思。安徽某市11位市民联合《新安晚报》给新任教育部领导发出一封公开信：让我们直面“钱学森之问”！请从《文化生活》角度回答，从钱学森的一生经历和他的个人语录中，我们可以感悟到：钱老身上洋溢着中华民族精神的哪一具体内涵？谈谈你对这种内涵的认识？

第5题：

钱学森----中国航天事业奠基人，《感动中国》年度人物。1955年，钱学森在美国整整居住了20年。这期间，他在学术上取得了辉煌的成就，生活上享有丰厚的待遇。然而，他冲破重重阻力回国。他说“祖国已经解放，人民中国才是我永远的家。”在钱学森心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。他的品格成就了他的科学，正如爱因斯坦曾经说的“大多数人都以为是才智成就了科学家，他们错了，是品格。” 运用《文化生活》有关知识说明才智与品格的关系。

第6题：

1935 年，24 岁的钱学森有感于当时国内豺狼当道、民不聊生的状况，萌生了赴美留学、他日学成为国奉献的念头。到美国后，先在麻省理工学院航空系学习，一年后决定追随当时在加利福尼亚理工学院的“超音速时代之父”、力学大师冯•卡门教授。在卡门教授的指导下，他的勤奋和创造力得到极大的发挥，著述甚丰，成果显赫。二战临近结束时，钱学森已经取得了在近代力学和喷气推进方面的宝贵科研经验， 成为当时有名望的优秀科学家和加州理工学院火箭小组的元老，对二战期间美国的火箭研究做出过重大贡献。1943年，受美国军方委托，钱学森与同事们合作研究，提出了一份题为《远程火箭的评论和部分分析》的重要研究报告， 为美国在40年代研制成功第一批地对地导弹奠定了理论基础。 1945年，他成为美国空军顾问组专家。战争结束后，美国空军赞扬钱学森对胜利做出了“无法估价的贡献”。战后，钱学森担任了加州理工学院喷气推进研究中心的主任。他的贡献和价值，多次得到美国军方和官方的赞扬和确认，美国专栏作家密尔顿•维奥斯成曾写道， “钱是帮助美国成为世界第一流军事强国的科学家银河中的一颗明亮的星”，是“制定使美国空军从螺旋桨式向喷气式飞机过渡，并最后向遨游太空无人航天器过渡的长远规划的关键人物”。1949 年，新中国成立了，正当钱学森加紧回国准备，以便实现他多年的报效祖国的夙愿时，美国全国掀起了一股反共狂潮。1950 年，美国情报机关指控他是共产党分子，取消了钱学森参加机密研究的资格。钱学森义愤填膺，他面见美国海军次长丹尼儿•金克尔，宣布返回祖国的决定。钱学森的郑重申明让金克尔大为光火。等钱学森走出他的办公室，他几乎吼起来：“我宁可把这个家伙枪毙了，也不让他离开美国!那些对于我们来说至为宝贵的情况，他知道得太多了，无论到哪里，他都值 5 个师!”此后，美国政府将钱学森软禁在美国加州的特米那岛上长达 5 年之久，他的行动处处受到移民局的限制和联邦调查局特务的监视。钱学森的遭遇很快传到国内，一直十分关注钱学森处境的中国政府，为他的回国问题进行了多方斡旋。当时，中美之间正在日内瓦举行马拉松式的大使级会谈，钱学森的回国问题也成为这次会谈的内容之一。经过不懈努力，1955 年 8月4日，钱学森终于接到美国移民局的通知，说他可以离开美国了。饱尝不公正待遇的辛酸后，钱学森收拾行装，返回祖国。据王炳南回忆，50 年代末，周恩来总理在一次会议上，非常满意地对大家说：“中美大使级会谈虽然长期没有取得积极的结果，但是，要回来一个钱学森，就是这一件事情，会谈也是值得的，会谈是有价值的。”金克尔对于钱学森的评价无疑并不充分，钱学森决不仅仅值5个师，回到祖国怀抱的钱学森，焕发出极大的工作热情和创造力。他参与部署并成功地组织了中国第一枚近程导弹、中近程导弹的制造和飞行试验，以及用中近程导弹运载原子弹的飞行试验；他在中国最早研究了星际航行理论的可行性，为中国第一颗人造卫星的研制解决了许多关键技术问题。他还在更广阔的学术领域从事研究工作，对运筹学、系统工程、系统科学、现代科学技术体系理论、人体科学、思维科学、地理科学等，均做出了开创性的贡献。1991年10月，金秋的北京繁花似锦，江泽民、李鹏同志签署命令，授予钱学森“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和一级英雄模范奖章。钱学森当之无愧!——中华英模网 结合本案例谈谈知识分子在革命和建设中的地位和作用。

第7题：

新中国成立后，科学家钱学森在祖国最需要人才之际毅然放弃了美国的优厚待遇，选择了回到中国，为建设新中国贡献了自己的全部力量。他的人生选择表明（）。

• A、社会历史条件是做出正确人生选择的前提
• B、人生选择不能急功近利，要能够放眼未来
• C、放弃优厚的待遇其实不是非常明智的选择
• D、只有对个人发展更有利的选择才是正确的

第8题：

1935 年，24 岁的钱学森有感于当时国内豺狼当道、民不聊生的状况，萌生了赴美留学、他日学成为国奉献的念头。到美国后，先在麻省理工学院航空系学习，一年后决定追随当时在加利福尼亚理工学院的“超音速时代之父”、力学大师冯•卡门教授。在卡门教授的指导下，他的勤奋和创造力得到极大的发挥，著述甚丰，成果显赫。二战临近结束时，钱学森已经取得了在近代力学和喷气推进方面的宝贵科研经验， 成为当时有名望的优秀科学家和加州理工学院火箭小组的元老，对二战期间美国的火箭研究做出过重大贡献。1943年，受美国军方委托，钱学森与同事们合作研究，提出了一份题为《远程火箭的评论和部分分析》的重要研究报告， 为美国在40年代研制成功第一批地对地导弹奠定了理论基础。 1945年，他成为美国空军顾问组专家。战争结束后，美国空军赞扬钱学森对胜利做出了“无法估价的贡献”。战后，钱学森担任了加州理工学院喷气推进研究中心的主任。他的贡献和价值，多次得到美国军方和官方的赞扬和确认，美国专栏作家密尔顿•维奥斯成曾写道， “钱是帮助美国成为世界第一流军事强国的科学家银河中的一颗明亮的星”，是“制定使美国空军从螺旋桨式向喷气式飞机过渡，并最后向遨游太空无人航天器过渡的长远规划的关键人物”。1949 年，新中国成立了，正当钱学森加紧回国准备，以便实现他多年的报效祖国的夙愿时，美国全国掀起了一股反共狂潮。1950 年，美国情报机关指控他是共产党分子，取消了钱学森参加机密研究的资格。钱学森义愤填膺，他面见美国海军次长丹尼儿•金克尔，宣布返回祖国的决定。钱学森的郑重申明让金克尔大为光火。等钱学森走出他的办公室，他几乎吼起来：“我宁可把这个家伙枪毙了，也不让他离开美国!那些对于我们来说至为宝贵的情况，他知道得太多了，无论到哪里，他都值 5 个师!”此后，美国政府将钱学森软禁在美国加州的特米那岛上长达 5 年之久，他的行动处处受到移民局的限制和联邦调查局特务的监视。钱学森的遭遇很快传到国内，一直十分关注钱学森处境的中国政府，为他的回国问题进行了多方斡旋。当时，中美之间正在日内瓦举行马拉松式的大使级会谈，钱学森的回国问题也成为这次会谈的内容之一。经过不懈努力，1955 年 8月4日，钱学森终于接到美国移民局的通知，说他可以离开美国了。饱尝不公正待遇的辛酸后，钱学森收拾行装，返回祖国。据王炳南回忆，50 年代末，周恩来总理在一次会议上，非常满意地对大家说：“中美大使级会谈虽然长期没有取得积极的结果，但是，要回来一个钱学森，就是这一件事情，会谈也是值得的，会谈是有价值的。”金克尔对于钱学森的评价无疑并不充分，钱学森决不仅仅值5个师，回到祖国怀抱的钱学森，焕发出极大的工作热情和创造力。他参与部署并成功地组织了中国第一枚近程导弹、中近程导弹的制造和飞行试验，以及用中近程导弹运载原子弹的飞行试验；他在中国最早研究了星际航行理论的可行性，为中国第一颗人造卫星的研制解决了许多关键技术问题。他还在更广阔的学术领域从事研究工作，对运筹学、系统工程、系统科学、现代科学技术体系理论、人体科学、思维科学、地理科学等，均做出了开创性的贡献。1991年10月，金秋的北京繁花似锦，江泽民、李鹏同志签署命令，授予钱学森“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和一级英雄模范奖章。钱学森当之无愧!——中华英模网 谈谈你对“尊重知识、尊重人才”重要性的理解和认识。

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

得知钱学森回国的消息，主管其研究工作的美国海军次长金布尔大为震惊，他认为“钱学森无论待在哪里，都抵得上（）”。

• A、五个团
• B、五个连
• C、五个师
• D、五个旅

第14题：

钱学森是现代力学和喷气推进技术方面的超级专家，更是大型科研规划和组织管理的大师，人们称他是两弹一星的元勋，请问钱学森是什么时间回国的（）

• A、1955年10月
• B、1959年1月
• C、1961年4月
• D、1965年5月

第15题：

身居海外，但抛弃了名誉、地位和优裕的物质生活，回国后为祖国科技发展和建设作出了杰出贡献的科学家有（）。 ①陈景润 ②钱学森 ③赵忠尧 ④华罗庚

• A、①②③
• B、②③④
• C、①③④
• D、①②④

第16题：

材料一，2009年10月31日上午，“中国航天之父”钱学森在北京去世。在钱学森心里“国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成”。 下面是钱学森的个人语录： 我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。 我在美国前3、4年是学习，后十几年是工作，所有这一切都在做准备，为了回到祖国后能为人民做点事——因为我是中国人。 材料二，钱学森去世后，钱老提出的一个问题震撼了所有人——“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这个被称为“钱学森之问”的问题，引起国家有关部门的深思。安徽某市11位市民联合《新安晚报》给新任教育部领导发出一封公开信：让我们直面“钱学森之问”！从《政治生活》角度回答：安徽某市11位市民联合《新安晚报》给新任教育部领导发出公开信的行为属于公民通过哪种方式参与民主决策？

第17题：

在他心里，国为重，家为轻；科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两年成。开创祖国航天，他是先行人，披荆棘、把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。 ——感动中国组委会授予其钱学森的颁奖词。钱学森与祖国共命运的人生轨迹，体现了（）。

• A、他坚持个人利益与国家利益相组合
• B、遵守国家的宪法和法律
• C、他把自己置身于政治生活中
• D、他珍惜公民的基本民主权利

第18题：

“钱学森之问”指的是钱学森2015年向温家宝总理提问，“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”（）。

第19题：

资料：1955年10月1日，钱学森走下轮船，踏上祖国的土地。为了这一步，钱学森等待了5年，我国付出了巨大努力。 作为一流的火箭专家，钱学森是世界上最杰出的科学家之一。在美国人眼里，钱学森是“稀世之才”。曾经的美国海军次长金布尔更是声称：“钱学森无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力。” 新中国成立后，钱学森决定回到祖国。然而，他为此遭遇了巨大的阻力。美国移民局抄了他的家，并在特米那岛上将他拘留14天。1955年7月，时任全国人大常委会副委员长的陈叔通收到一封写在烟纸上的信，这是钱学森请求祖国帮助他回国。 周恩来总理亲自作出部署，经过种种努力，钱学森携带妻子和儿女，终于踏上返回祖国的旅途。这是人才战争中，中国至为重要的一场胜利。 从1958年起，钱学森长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，为中国火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的巨大贡献。由于钱学森的回国，中国导弹、原子弹的发射至少向前推进了20年。 上述资料中讲述了钱学森曲折回国的故事，请你以这个故事为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求： （1）自选角度，见解深刻； （2）参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”； （3）思路清晰，语言流畅； （4）1000～1200字。

第20题：

美籍华裔科学家（）与日本人下村修和美国人马丁沙尔菲共同获得诺贝尔（）奖。

• A、钱学森，物理
• B、钱学森，化学
• C、钱永健，物理
• D、钱永健，化学

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：