反应性相倚是指在沟通过程中，沟通双方都以对方的行为作为自己行为的依据，做出相应的反应，而并不按照原来的计划进行沟通。根据上述定义，下列属于反应性相倚的是（）。A、妈妈得知小明考试失利准备劝慰一番，但她发现小明的情绪并未受到影响，于是放弃了劝慰小明的打算B、王厂长在大会上宣读了关于加强劳动纪律的发言稿，由于制定的措施不合理，职工在下面议论纷纷，但他还是完成了自己的发言C、张老师认为他为学生准备的口试题目并不难，但是仍有一些学生回答不出来，当学生要求张老师提示时，张老师断然拒绝D、小李同意按照编辑意见修改稿件

题目

反应性相倚是指在沟通过程中，沟通双方都以对方的行为作为自己行为的依据，做出相应的反应，而并不按照原来的计划进行沟通。 根据上述定义，下列属于反应性相倚的是（）。

  • A、妈妈得知小明考试失利准备劝慰一番，但她发现小明的情绪并未受到影响，于是放弃了劝慰小明的打算
  • B、王厂长在大会上宣读了关于加强劳动纪律的发言稿，由于制定的措施不合理，职工在下面议论纷纷，但他还是完成了自己的发言
  • C、张老师认为他为学生准备的口试题目并不难，但是仍有一些学生回答不出来，当学生要求张老师提示时，张老师断然拒绝
  • D、小李同意按照编辑意见修改稿件，但希望保留原文的写作风格，与编辑沟通后，编辑表示同意
相似考题

1.沟通是双方的行为，而且还要有()。

2.反应性相倚是指在沟通过程中，沟通双方都以对方的行为作为自己行为的依据，做出相应的反应，而并不按照原来的计划进行沟通。 根据上述定义，下列属于反应性相倚的是：A.小何计划出国读博，申请几所学校都收到了录取通知，他反复研究，并征求导师的意见，做出了最终决定 B.方某通过房产中介看中了黄某的房子，与黄某沟通后发现其房屋的产权证尚未取得，于是方某决定推迟购买 C.小李报名参加演讲比赛，初赛晋级后进入复赛，但复赛时间和小李的外语考试冲突，于是小李改变计划，选择退赛 D.某公司计划推行新考核制度，各部门负责人希望按部门情况分别拟定，后公司决定先保留原制度，针对个别情况逐步调整，各部门表示同意

3.下列关于人际沟通的特点描述正确的是A.人际沟通有时可以不受情境因素的制约 B.人际沟通是以改变对方思想和行为为目的的 C.人际沟通过程中，只有信息的发出者是积极的主体 D.人际沟通就是一种信息传输的过程 E.在人际沟通中，沟通双方可以有不同的编码与译码规则

4.下列关于人际沟通的特点描述正确的是( )A.人际沟通过程中，只有信息的发出者是积极的主体B.人际沟通有时可以不受情境因素的制约C.人际沟通就是一种信息传输的过程D.人际沟通是以改变对方思想和行为为目的的E.人际沟通中，双方的立场、动机和目的完全一致

参考答案和解析
正确答案:D
更多“反应性相倚是指在沟通过程中，沟通双方都以对方的行为作为自己行为的”相关问题

  • 第1题：

    人际沟通的过程中，沟通双方都以对方的行为作为自己行动的依据，做出相应的反应，而并不按照原来的计划进行沟通，这是哪种沟通方式（）？

    • A、非对称性相倚沟通
    • B、假相倚沟通
    • C、反应性相倚
    • D、彼此相倚

    正确答案:C

  • 第2题：

    电视台播音员和观众之间的沟通属于（）

    • A、单向沟通
    • B、双向沟通
    • C、假相倚沟通
    • D、彼此相倚沟通
    • E、非对称性相倚沟通

    正确答案:A,C

  • 第3题：

    交往是一种有目的的行为，（）是双方较好地明白对方的意图的基础。

    • A、沟通
    • B、信任
    • C、尊重
    • D、赞扬

    正确答案:A

  • 第4题：

    （　）中，沟通双方对对方的身份和角色往往是不清楚的，沟通的进程主要受自己的主观感受和想象来引导。

    • A、现实沟通
    • B、传媒沟通
    • C、面对面沟通
    • D、虚拟沟通

    正确答案:D

  • 第5题：

    不同文化背景的人群沟通障碍的多少取决于沟通双方（）

    • A、对另一方有多尊重
    • B、自己文化与对方文化的融合程度
    • C、对另一方信仰与行为的了解与接受程度
    • D、地域差异的多少

    正确答案:B

  • 第6题：

    反应性相倚是指在沟通过程中，沟通双方都以对方的行为作为自己行为的依据，做出相应的反应，而并不按照原来的计划进行沟通。 根据上述定义，下列属于反应性相倚的是（）。

    • A、妈妈得知小明考试失利准备劝慰一番，但她发现小明的情绪并未受到影响，于是放弃了劝慰小明的打算
    • B、王厂长在大会上宣读了关于加强劳动纪律的发言稿，由于制定的措施不合理，职工在下面议论纷纷，但他还是完成了自己的发言
    • C、张老师认为他为学生准备的口试题目并不难，但是仍有一些学生回答不出来，当学生要求张老师提示时，张老师断然拒绝
    • D、小李同意按照编辑意见修改稿件，但希望保留原文的写作风格，与编辑沟通后，编辑表示同意

    正确答案:D

  • 第7题：

    人际沟通有许多方式，根据蒂博特对人际沟通的分类，人与人之间的吵架属于（）。

    • A、假相倚沟通
    • B、非对称性相倚沟通
    • C、反应性相倚
    • D、彼此相倚

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    人际沟通有许多方式，根据蒂博特对人际沟通的分类，人与人之间的吵架属于（）。
    A

    假相倚沟通

    B

    非对称性相倚沟通

    C

    反应性相倚

    D

    彼此相倚


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    电视台播音员和观众之间的沟通属于（）
    A

    单向沟通

    B

    双向沟通

    C

    假相倚沟通

    D

    彼此相倚沟通

    E

    非对称性相倚沟通


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    反应性相倚是指在沟通过程中，沟通双方都以对方的行为作为自己行为的依据，做出相应的反应，而并不按照原来的计划进行沟通。下列属于反应性相倚的是：（）
    A

    妈妈得知小明考试失利准备劝慰一番，但她发现小明的情绪并未受到影响，于是放弃了劝慰小明的打算

    B

    李老师上课一直按照备课计划照本宣科，学生则利用时间完成其他课程作业

    C

    王经理认为他让业务员去开展业务并不难，但是仍有一些人一直打不开市场，当业务员要求他给予指导时，王经理严厉地批评了他们

    D

    顾客看到售货员的冷漠态度而发脾气，售货员则以更生硬的态度对待顾客


    正确答案： B
    解析： 反应性相倚的定义要点：沟通双方都不按照原计划沟通。A项只有小明母亲改变了计划，B项仍然按照原计划，C项看不出原计划，均不符合定义。故本题选D。

  • 第11题：

    单选题
    西方行为学派提出的激发动机理论的核心内容是（）。
    A

    沟通双方有共同的沟通动机

    B

    沟通双方有相同的沟通能力，且沟通过程受到各种因素制约

    C

    需要引起动机，动机决定行为

    D

    沟通双方都是积极的参与者


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在开会的时候教师并没有听之前同学的发言，但总结的时候会说“刚才同学们说的都很好”，这是一种（）
    A

    非对称相倚沟通

    B

    假相倚沟通

    C

    彼此相倚沟通

    D

    反应性相倚沟通


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在开会的时候教师并没有听之前同学的发言，但总结的时候会说“刚才同学们说的都很好”，这是一种（）

    • A、非对称相倚沟通
    • B、假相倚沟通
    • C、彼此相倚沟通
    • D、反应性相倚沟通

    正确答案:B

  • 第14题：

    以下关于人际关系在沟通中的角色描述正确的一项是（）.

    • A、集体主义文化中的人在沟通中通常以关注自己为主
    • B、个体主义文化中的人在沟通过程中注重双方的身份和关系
    • C、低语境文化中的沟通常会顾及他人的面子
    • D、高语境文化中沟通的双方不仅考虑和维护自己的面子，也同时估计对方的面子

    正确答案:D

  • 第15题：

    在进行沟通时，影响沟通并使双方产生不信任感的行为是（）。

    • A、双眼注视对方
    • B、全神贯注倾听
    • C、倾听中特别注意对方的弦外音
    • D、言语简单明确
    • E、及时评论对方所谈内容

    正确答案:E

  • 第16题：

    有效的沟通方式是需要双方能仔细聆听对方所说的话，以下哪种不是有效的沟通方式？（）

    • A、适时回复或反应
    • B、记录重要讯息
    • C、忘掉自己的感觉
    • D、保持安静，避免影响客户表达意见

    正确答案:C

  • 第17题：

    西方行为学派提出的激发动机理论的核心内容是（）。

    • A、沟通双方有共同的沟通动机
    • B、沟通双方有相同的沟通能力，且沟通过程受到各种因素制约
    • C、需要引起动机，动机决定行为
    • D、沟通双方都是积极的参与者

    正确答案:C

  • 第18题：

    请说明沟通中的假相倚、非对称性相倚、反应性相倚和彼此相倚分别指代什么？


    正确答案:在沟通过程中，沟通者只按照自己预先制定的计划，根本不顾及对方的反应，称为假相倚。 沟通的一方只按照自己预先计划进行沟通，而另一方则根据别人的行为作为反馈来调节自己的言行，这种沟通称为非对称相倚。
    反应性相倚是指沟通双方都以对方的行为作为自己行为的依据，作出相应的反应，而并不按照原来的计划进行沟通。
    彼此相倚指的是双方一方面按自己的计划同对方沟通，另一方面又根据对方的反应来调整自己的沟通行为。

  • 第19题：

    沟通需要合作双方有效地表达自己的主动和（）对方的意见和建议


    正确答案:倾听

  • 第20题：

    单选题
    在进行沟通时，影响沟通并使双方产生不信任感的行为是（）。
    A

    双眼注视对方

    B

    全神贯注倾听

    C

    倾听中特别注意对方的弦外音

    D

    言语简单明确

    E

    及时评论对方所谈内容


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （　）中，沟通双方对对方的身份和角色往往是不清楚的，沟通的进程主要受自己的主观感受和想象来引导。
    A

    现实沟通

    B

    传媒沟通

    C

    面对面沟通

    D

    虚拟沟通


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    人际沟通的过程中，沟通双方都以对方的行为作为自己行动的依据，做出相应的反应，而并不按照原来的计划进行沟通，这是哪种沟通方式（）？
    A

    非对称性相倚沟通

    B

    假相倚沟通

    C

    反应性相倚

    D

    彼此相倚


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    请说明沟通中的假相倚、非对称性相倚、反应性相倚和彼此相倚分别指代什么？

    正确答案： 在沟通过程中，沟通者只按照自己预先制定的计划，根本不顾及对方的反应，称为假相倚。 沟通的一方只按照自己预先计划进行沟通，而另一方则根据别人的行为作为反馈来调节自己的言行，这种沟通称为非对称相倚。
    反应性相倚是指沟通双方都以对方的行为作为自己行为的依据，作出相应的反应，而并不按照原来的计划进行沟通。
    彼此相倚指的是双方一方面按自己的计划同对方沟通，另一方面又根据对方的反应来调整自己的沟通行为。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    交往是一种有目的的行为，（）是双方较好地明白对方的意图的基础。
    A

    沟通

    B

    信任

    C

    尊重

    D

    赞扬


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容