张某是某大学学生,在校强奸某一女生后潜逃回家,其父得知情况后,对其错误进行训斥,并说"法网恢恢,疏而不漏",责其到公安机关自首。张某自首后,人民法院依法判处其有期徒刑6年。此事体现了规范作用,但不包括哪项?A、指引作用B、评价作用C、教育作用D、强制作用

题目

张某是某大学学生,在校强奸某一女生后潜逃回家,其父得知情况后,对其错误进行训斥,并说"法网恢恢,疏而不漏",责其到公安机关自首。张某自首后,人民法院依法判处其有期徒刑6年。此事体现了规范作用,但不包括哪项?

  • A、指引作用
  • B、评价作用
  • C、教育作用
  • D、强制作用

相似考题
参考答案和解析
正确答案:C
更多“张某是某大学学生,在校强奸某一女生后潜逃回家,其父得知情况后,对”相关问题
  • 第1题:

    张某与王某有仇,遂寻机报复。一天张某得知王某一人在家,便身带匕首向王某家走 去,途中突然腹痛,便返回家中。张某的行为属于( )。

    A.犯罪中止 B.犯罪预备 C.犯罪未遂 D.不构成犯罪


    正确答案:B

  • 第2题:

    甲某是某大学学生,在校重伤乙某后,深知自己触犯法律,于是潜逃回家,其父得知情况后,对其错误进行训斥,并说“法网恢恢,疏而不漏”,令其到公安机关自首。甲自首后,人民法院依法判处其有期徒刑6年。此事反映了法的( )。 A.指引作用 B.评价作用 C.教育作用 D.强制作用 E.预测作用


    正确答案:ABD
    本题考核法的作用。指引作用体现在“深知已触犯法律”,故A当选。评价作用体现在“对其错误进行训斥”,故B当选。强制作用体现在“人民法院依法判处其有期徒刑6年”,故D项当选。

  • 第3题:

    田某和罗某为夫妻共同居住在工厂职工宿舍。某日,田某下班回家后发现,同事张某正在从妻子罗某身上下来并在提裤子,罗某大喊:“他强奸了我,别让他跑了。”田某遂与张某发生争吵、扭打,田某打不过张某,便上厨房拿起菜刀砍中张某头、颈j上肢等部位,致张某当场死亡。田某和罗某拿走张某身上随身携带的5000元钱连夜潜逃回贵州老家,在看到通缉令后田某和罗某在家人陪同下前往派出所交代了杀人的事实。 请根据上述案情,回答下列问题并说明理由: (1)田某的行为如何定罪? (2)罗某是否构成犯罪?(构成与不构成均需说明理由) (3)田某和罗某是否构成自首?


    答案:
    解析:
    (1)田某构成故意杀人罪、盗窃罪,应当数罪并罚。田某回家时张某对妻子的不法侵害行为已经结束,不符合正当防卫的时间条件,田某看到妻子被强奸心生愤怒产生了杀人的故意,并实施了杀人的行为,构成故意杀人罪。田某和妻子在张某死亡后,又一同拿走张某随身携带的财物,是以非法占有为目的秘密窃取财物的行为,构成盗窃罪,二者成立共同犯罪。 (2)罗某构成盗窃罪,但不构成故意杀人罪。罗某只是让丈夫阻止张某逃跑,并非是教唆丈夫杀人,所以不是故意杀人罪的教唆犯。罗某作为旁观者,夫妻之间没有制止对方违法犯罪行为的义务,所以罗某不构成不作为的故意杀人罪。罗某和丈夫田某一起拿走张某身上随身携带的财物,是以非法占有为目的秘密窃取财物的行为,构成盗窃罪,二者成立共同犯罪。 (3)田某自动投案并如实交代了故意杀人罪的犯罪事实,就故意杀人罪成立自首,但没有交代盗窃罪的犯罪事实,就盗窃罪不能成立自首。罗某不构成故意杀人罪,所以其交代故意杀人的事实,不成立自首,而其又没有交代盗窃的犯罪事实,就盗窃罪也不能成立自首。

  • 第4题:

    王某和林某是生意上的死对头,由于林某从中作梗致使王某损失近百万元。王某对此十分恼火,遂出资5万元雇佣张某去除掉林某。张某答应了此事,回到家后将欲杀林某的情况告诉其妻陈某,陈某不仅不加制止,而且积极为其出谋划策,帮张某买来一把尖刀用于杀林某。在陈某的帮助下,张某作了充分准备,于某晚潜入林某的家中,当时林某不在家。张某见林某妻子正在床上睡觉,顿起歹意,就把其强奸了。等到林某回家,又将林某杀死。张某的行为应当如何定性?

    A.张某同王某构成故意杀人的共同犯罪
    B.张某强奸林某妻子的行为,属于实行过限
    C.张某故意杀人罪和强奸罪应当择一重处罚
    D.对张某应当按照故意杀人罪和强奸罪实行数罪并罚

    答案:A,B,D
    解析:
    王某花钱雇佣张某杀人,且张某答应,说明两人具有共同犯罪的故意;张某实施了杀人行为,一人行为,全体责任,因此二人成立共同犯罪。故A选项正确。强奸罪是张某临时另行起意所犯,超出王某雇凶杀人的范围,属于实行过限。故B选项正确。张某的杀人行为和强奸行为之间并没有联系,分别成立故意杀人罪和强奸罪,应该对其数罪并罚。故C选项错误,D选项正确。

  • 第5题:

    被告人郭某在某日凌晨二时许,携带改制的螺丝刀一把,窜入某职业学校,意图强奸女学生。郭某将教学楼后第二排学生宿舍第四间房门撬开,见里面无人,又将第六间房门撬开。开门后郭某见床上睡有一人,误认为是女学生,便用双手掐住该学生的脖子,将其致昏后企图实施强奸,却发现不是女学生,气恼异常,便将被子朝该学生头上一扔,该学生因昏迷后被蒙住头部,致使窒息而死。下列有关本案的观点中哪一选项是正确的?()

    A:郭某构成故意杀人罪
    B:郭某构成强奸罪,致人死亡属结果加重情形
    C:郭某构成强奸罪未遂
    D:郭某构成强奸罪未遂和过失致人死亡罪

    答案:D
    解析:
    【考点】强奸罪及结果加重犯。详解:根据我国《刑法》第236条的规定,强奸罪的被害人只限于女性,因此郭某的行为属于对象不能犯的未遂。本案中郭某是在发现被害人不是女性后才用被子蒙其头部的,这与在强奸过程中使用暴力致人死亡不一样。因此,郭某的行为不属于强奸罪的结果加重犯,B选项说法错误。郭某并没有杀人的故意,是疏忽大意的过失致人死亡。因此,本题的正确答案为D。

  • 第6题:

    私营企业主王某办公用的一台电脑损坏,遂嘱秘书张某扔到垃圾站。张某将电脑搬到垃圾站后想,与其扔了不如拿回家给儿子用,便将电脑搬回家,经修理后又能正常使用。王某得知电脑能够正常使用后,要求张某返还。下列哪些说法是错误的()

    • A、张某违反委托合同,不能取得电脑的所有权
    • B、张某基于先占取得电脑的所有权
    • C、王某有权要回电脑,但应当向张某予以补偿
    • D、因抛弃行为尚未完成,王某可以撤回其意思表示,收回对电脑的所有权

    正确答案:A,C,D

  • 第7题:

    网民“Roswell”和“出世作”先后在外地网站论坛发表文章。称某大学城里发生四起强奸案,有四个女生被民工强奸。这些谣言在某大学城高校的部分学生中流传,并出现多个版本,造成混乱。对此,公安部门迅速组织警力调查核实,整个大学城各高校社会治安情况十分稳定,均未发生恶性案件,更没有发生网上所说的女生被强奸案件。调查情况充分证明,所谓“大学城内有女学生被民工强奸”纯属恶意造谣。经深入调查,民警查获在网上散布谣言的网民“Roswell”和“出世作”,他们分别是某大学的学生顾某和蔡某,他们的行为属().

    • A、开玩笑
    • B、违法
    • C、不违法
    • D、道德问题

    正确答案:B

  • 第8题:

    张某与李某为邻居。一日张某回家路过李某家,见李妻独自一人在家收拾衣服,遂起歹念,便破门而入,将其推倒在院内柴堆上欲行强奸,李妻大声呼救。刚好民警王某下班路过听到,王某表明身份后,喝令张某住手。张某掏出随身携带的匕首袭击王某,刺伤王某胸部,王某倒地。张某仍持匕首继续刺向王某。王某掏枪射击,将张某击伤,同时将刚回家的李某误伤。下列说法正确的是()。

    • A、王某开枪的行为合法
    • B、王某开枪后应当立即报告当地检察院
    • C、王某射击前应先警告
    • D、击伤李某是违法行为

    正确答案:A

  • 第9题:

    张某是某大学学生,在校强奸某一女生后潜逃回家,其父得知情况后,对其错误进行训斥,并说"法网恢恢,疏而不漏",责其到公安机关自首。张某自首后,人民法院依法判处其有期徒刑6年。此事体现了规范作用,但不包括哪项?

    • A、指引作用
    • B、评价作用
    • C、教育作用
    • D、强制作用

    正确答案:C

  • 第10题:

    对某大学在校学生的学习情况进行调查,下列提法正确的有()

    • A、调查对象是该大学
    • B、调查对象是该校所有在校学生
    • C、凋查对象是该校每一名学生
    • D、调查单位是该校每一位学生
    • E、填报(报学)单位是该大学

    正确答案:B,D,E

  • 第11题:

    单选题
    一名八岁小学生回家告诉爸爸明天要交午餐费,次日其父忘记给他,该学生在校受批评后怨其爸爸。爸爸说;“谁叫你不再提醒我一下”,之后,他不想值日跑回家。次日遭班长批评,他也回答其父的话。他这种行为学习在学习理论中应属于(  )。
    A

    认知—发现学习

    B

    顿悟学习

    C

    经典条件反射学习

    D

    操作性条件作用学习

    E

    模仿学习


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    张某是某大学学生,在校强奸某一女生后潜逃回家,其父得知情况后,对其错误进行训斥,并说"法网恢恢,疏而不漏",责其到公安机关自首。张某自首后,人民法院依法判处其有期徒刑6年。此事体现了规范作用,但不包括哪项?
    A

    指引作用

    B

    评价作用

    C

    教育作用

    D

    强制作用


    正确答案: A
    解析: 法的指引作用是法对本人的行为具有引导作用:评价作用是指为评判他人的行为是否合法提供一个普遍的标准;教育作用是指对一般人所具有的重要的警醒和示范作用;强制作用是指当行为人存在违法行为时,法可通过制裁来强制行为人来遵守法律。因而C选项符合题意。

  • 第13题:

    张某为某大学法学博士,在校期间购买了某上市公司的股票10()00股。障士毕业后张某被分配到国务院证券监督管理机构工作,成为其工作人员。对于其在校期间所购买的股票,其处理措施是( )。

    A.不受影响,张某可以继续持有

    B.必须冻结,在职期间不得转让

    C.在任职后的三年内不得转让

    D.必须立即转让


    正确答案:D
    证券交易所、证券公司和证券登记结算机构的从业人员、证券监督管理机构的工作人员以及法律、行政法规禁止参与股票交易的其他人员,在任期或者法定限期内,不得直接或者以化名、借他人名义持有、买卖股票,也不得收受他人赠送的股票。任何人在成为前款所列人员时,其原已持有的股票、必须依法转让。

  • 第14题:

    张某与范某有仇,遂寻机报复。一天张某得知范某一人在家,便身带匕首向范家走去,途中想起家中年幼的孩子和年迈的母亲,便返回家中。张某的行为属于()
    A. 犯罪未遂
    B. 犯罪预备
    C. 犯罪中止
    D. 犯罪表示


    答案:C
    解析:
    犯罪中止是指犯罪分子在实施犯罪过程中,自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果的发生的行为。故选B@##

  • 第15题:

    共用题干

    被告人郭某在某日凌晨2时许,携带改制的螺丝刀一把,窜入某聋哑学校,意图强奸女学生。郭某将宿舍房门撬开。开门后郭某见床上睡有一人,误认为是女学生,便用双手掐住该学生的脖子,企图将其致昏后实施强奸。该学生挣扎反抗滚到地上,郭某仍不住手,直至其停止挣扎。郭某把该学生抱到床上,脱去长裤,正要强奸,发现不是女学生,气恼异常,便将被子朝该学生头上一扔,该学生因昏迷后被蒙住头部,致窒息而死。试问下列有关本案的观点中哪项正确?
    A:郭某构成强奸罪未遂和过失致人死亡罪
    B:郭某构成强奸罪未遂
    C:郭某构成强奸罪,致人死亡属结果加重情形
    D:郭某构成故意杀人罪

    答案:A
    解析:
    选项A中,甲在非法拘禁中使用暴力殴打他人,致人伤残,其行为已经转化为故意伤害罪,应直接认定为故意伤害罪,不能和非法拘禁罪数罪并罚。选项B中,甲的行为不但构成雇佣童工从事危险劳动罪,而且构成重大责任事故罪。后罪不是雇佣童工的结果,而是严重忽视生产安全的结果,因此应数罪并罚。选项C中,丙明知王某要强迫职工劳动,仍以介绍高薪工作的名义将这些男性骗来,卖给王某,其构成对王某强迫职工劳动罪的共犯。D选项中,对被监管人进行体罚虐待,致人死亡的,以故意杀人罪论处,不实行数罪并罚,对此《刑法》第248条有明确规定,不再赘述。
    王某基于放火的故意,实施了放火的行为,触犯了放火罪和杀人罪两个罪名,属想象竞合犯。想象竞合犯,即观念竞合犯,指一个犯罪行为同时触犯数罪的犯罪。对于想象竞合犯,刑法理论通常认为,应当“从一重处断”,即按其行为同时触犯的数罪中法定刑最重的罪名定罪。因放火罪比故意杀人罪的危害性更大,所以应以放火罪处罚。
    两罪的区别表现在,遗弃罪的行为人并不希望或者放任被害人死亡,只是不愿意履行扶养义务;故意杀人罪的行为人则是希望或者放任被害人死亡。遗弃行为并不立即导致被害人死亡;故意杀人行为则立即导致被害人死亡。本题中甲将女婴放到荒无人烟的深山里则是放任女婴死亡的行为,所以应当构成故意杀人罪。
    依据《刑法》第274条的规定,敲诈勒索罪的目的是取得财物,本案中不是如此,故选项A、B错误。强奸罪的“着手”指已实施构成要件规定的暴力、胁迫或其他违背妇女意志的手段行为,本案中甲男已采用胁迫的手段行为,故已“着手”,应定未遂。因此,C选项正确。
    依据《刑法》第236条的规定,强奸罪的被害人只限于女性,因此郭某的行为属于对象不能犯的未遂。本案情形与强奸他人过程中过失致人死亡以强奸罪的结果加重犯论处的情形不一样,本案中郭某是在发现被害人不是女性后才用被子蒙其头部的,这与在强奸过程中使用暴力致人死亡不一样。因此,郭某的行为不属于强奸罪的结果加重犯,不选C项。郭某并没有杀人的故意,是疏忽大意的过失致人死亡。因此,本题的正确答案为A。

  • 第16题:

    下列关于自首的说法,不正确的有:

    A .张某实施抢劫行为后隐藏,后经公安机关调查,张某被列为重点犯罪嫌疑人之一,张某得知这一情况后甚是恐慌,于是在未受到问讯之前主动到公安机关交代情况,张某的行为属于自首
    B.王某抢劫他人汽车之后趁受害人还没来得及报警之前疯狂驾车潜逃,在一交通关卡巡逻民警发现其形迹可疑,于是就将其拦截下来进行讯问,王某在交警人员的盘问下交代了自己的罪行,王某的行为属于自首
    C .李某贪污后因害怕事情暴露,于是主动向检察机关交代罪行,后在法院开庭时李某却又当场翻供,然而在一审判决前李某又如实做了供述,李某的行为属于自首
    D .赵某盗窃后隐匿家中,其父母到公安机关报案,然后将赵某送去投案,赵某的行为不属于自首

    答案:D
    解析:
    参见最高人民法院《关于处理自首和立功具体应用法律若干问题的解释》第1 条第1 款规定。并非出于犯罪嫌疑人主动,而是其亲友主动投案后,将犯罪嫌疑人送去投案的,也应当视为自动投案,故D 项错误。

  • 第17题:

    尹某一日深夜回家经过一黑暗小巷时,见前面行走的龙某穿花衬衣,长发飘逸且身材瘦弱,以为是单身女子,便将龙某扑倒在墙角,等尹某欲实施奸淫时才发现龙某是一男子。后发现,龙某被尹某扑倒时即受轻伤。尹某的行为属于:()

    A:强奸预备
    B:故意伤害行为,不构成强奸罪
    C:强奸未遂,对象不能犯
    D:强奸中止

    答案:C
    解析:
    【考点】不能犯未遂。详解:尹某的行为应认定为强奸罪。不能犯未遂与不可罚的不能犯的区别在于从一般人角度看该行为是否具有侵害法益的危险性与可能性。本题中长发、花衬衫的外形极有可能为女性,所以尹某行为有很大可能性侵害到女性性权利,只是偶然没有得逞,所以构成未遂。

  • 第18题:

    张某得知与其有纠纷的刘某曾持铁棍威胁其父亲后,从厨房取了一把菜刀藏于身上,前往刘某家滋事。因刘某不在家,张某便返回。刘某回家后听说张某来家闹事,便追赶上张某并持铁棍殴打张某,张某即持菜刀与刘某对打,双方互致轻伤。 张某听说刘某女婿蔡某扬言要找人殴打他,便准备了钢筋条藏在身上防身。某日,蔡某纠集周某在商店门口围住张某,要将其拉到路边胡同。张某不从,蔡某遂将张某踢倒,并同周某一起将张某按在地上殴打。张某即掏出钢筋扎向蔡某手掌,致蔡某轻伤。周某见蔡某受伤,便停止殴打张某。张某爬起后,辱骂周某,并对周某说“有种再来打我啊!”蔡某也叫“打他!”周某便捡起路边石头砸向张某致轻伤,张某用钢筋将周某扎致轻伤。 请根据刑法和有关规定,结合上述案例,论述对张某、刘某、蔡某、周某的上述行为如何定性,如何区分互殴与正当防卫,重点应当认定哪些案件事实、收集哪些证据。


    正确答案: 1.根据《刑法》第234条的规定,故意伤害罪,是指故意伤害他人身体,致人轻伤、重伤或者死亡的行为。
    (1)张某得知刘某威胁其父亲后,即准备菜刀并寻找刘某蓄意报复,具有伤害刘某的故意;在与刘某互殴过程中实施了伤害行为,并致刘某轻伤,根据《刑法》的规定,应当以故意伤害罪定罪处罚。张某在周某停止殴打后,以语言刺激、挑逗周某先动手,后将周某扎成轻伤,属于挑拨防卫,根据《刑法》的规定,应当以故意伤害罪定罪处罚。
    (2)刘某得知张某来家闹事,追上张某并持铁棍殴打张某,具有伤害张某的故意,造成张某轻伤,根据《刑法》的规定,应当以故意伤害罪定罪处罚。
    (3)蔡某纠集周某殴打张某,并指使周某打张某,周某致张某轻伤,两人共同实施了故意伤害行为,根据《刑法》的规定,构成故意伤害罪的共犯。
    2.根据《刑法》第20条的规定,为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的,应当负刑事责任,但是应当减轻或者免除处罚。张某事先得知蔡某将对自己实行侵害,为了防御而事先准备工具,在遭受蔡某不法侵害时,为制止不法侵害,掏出钢筋条扎向蔡某手掌,致蔡某轻伤,没有明显超过必要限度造成重大损害,根据《刑法》的规定,属于正当防卫。
    3.互殴与正当防卫存在着对立关系,互殴可以否定正当防卫,正当防卫需要排除互殴。互殴与正当防卫的相同点在于:
    (1)在客观上,都实施了互相侵害的行为;
    (2)在行为方式上,都可以事先准备工具。
    互殴与正当防卫的区别在于:
    (1)在动机、目的方面,互殴是以伤害他人身体健康为目的,事先具有斗殴的意图,甚至具有积极的加害意思;正当防卫事先没有斗殴的意图,是在遭受不法侵害时即时产生的反击意图。
    (2)在主体方面,互殴可以是先动手或者后动手的一方,正当防卫只能是后动手的一方(但以语言、行为刺激或者挑逗对方先动手的除外)。
    4.办理此类案件,重点应当认定当事人的动机、目的和行为先后顺序,并收集相应证据予以证明。
    (1)当事人的动机、目的,即其主观方面是斗殴、伤害对方还是进行防卫。相应的证据包括能够直接认定其主观方面的证据,如犯罪嫌疑人供述和辩解、证人证言、书证等,也包括能够间接推断其主观方面的其他证据。
    (2)客观方面,即案件当事人的行为先后顺序,其本人先动手还是后动手。相应的证据包括能够认定案件起因、过程和结果的证据,如犯罪嫌疑人供述和辩解、证人证言、书证、物证、视听资料、电子数据、鉴定意见等。

  • 第19题:

    下列情形,依法不适用技术侦查措施的是()。

    • A、李某被王某强奸
    • B、张某盗窃10万元后潜逃被通缉
    • C、王某为赚钱供自己吸毒,多购买了20克海洛因用来贩卖
    • D、赵某预谋实施在商场爆炸的恐怖事件

    正确答案:C

  • 第20题:

    依据刑事诉讼法,不适用技术侦查措施的是()。

    • A、李某报案被强奸,涉案嫌疑人未到案
    • B、张某盗窃5000元后潜逃被通缉
    • C、赵某涉嫌组织实施恐怖活动罪,且正密谋实施一起新的爆炸案件
    • D、王某涉嫌贩卖毒品,且又新买1000克海洛因,正在运输路上

    正确答案:A

  • 第21题:

    甲某是某大学学生,在校重伤乙某后,深知自己触犯法律,于是潜逃回家,其父得知情况后,对其错误进行训斥,并说“法网恢恢,疏而不漏”,令其到公安机关自首。甲自首后,人民法院依法判处其有期徒刑6年。此事反映了法的()。

    • A、指引作用
    • B、评价作用
    • C、教育作用
    • D、强制作用
    • E、预测作用

    正确答案:A,B,D

  • 第22题:

    某分行于2007年8月发放一笔国家助学贷款,财政贴息如何计算()。

    • A、借款学生在校期间由财政全额贴息,毕业后全部自付利息
    • B、借款学生在校期间及毕业后均由财政全部贴息
    • C、借款学生在校期间由财政进行50%贴息,毕业后全部自付利息
    • D、借款学生在校期间及毕业后均由财政进行50%贴息

    正确答案:A

  • 第23题:

    多选题
    2000年9月3日夜晚,张某在某大学附近冒充警察,查验两名逛街回来正准备返校的女生王某和李某的身份证,二人没带。张某便以两位女生形踪可疑为由,要带她们去"警区"了解情况。张某将王某和李某带至郊区的一处房内,将二人锁在屋里,并对二人说没有身份证不能放她们出去。王某和李某极为害怕,恳求张某放她们回去,张某便以此迫使王某、李某二人跟他了发生性行为。对张某的行为定性错误的是:()
    A

    按照招摇撞骗罪和强奸罪数罪并罚

    B

    以强奸罪定罪处罚

    C

    以侮辱妇女罪定罪处罚

    D

    以招摇撞骗罪定罪处罚


    正确答案: A,D
    解析: 本题考查犯罪行为的定性问题。张某的行为构成强奸罪。张某使用冒充警察欺骗、非法限制人身自由的手段迫使二位女生违背自己意志,与其发生性行为的行为构成强奸罪。招摇撞骗罪,是指为谋取非法利益,假冒国家机关工作人员的身份或职称行骗,损害国家机关的威信及其正常活动的行为。本案中,张某虽然冒充警察欺骗二位女生,达到满足自己性欲的目的。但是招摇撞骗罪不足以评价张某的全部行为,该招摇撞骗行为是为了对被害人施加精神强制,已经被强奸罪所吸收,所以张某不单独构成招摇撞骗罪。侮辱妇女罪不能包括与妇女发生性行为这种情况,所以不构成侮辱妇女罪。

  • 第24题:

    单选题
    某分行于2007年8月发放一笔国家助学贷款,财政贴息如何计算()。
    A

    借款学生在校期间由财政全额贴息,毕业后全部自付利息

    B

    借款学生在校期间及毕业后均由财政全部贴息

    C

    借款学生在校期间由财政进行50%贴息,毕业后全部自付利息

    D

    借款学生在校期间及毕业后均由财政进行50%贴息


    正确答案: C
    解析: 暂无解析