在作业教学中，教师的作用主要体现在哪些方面？
题目
在作业教学中，教师的作用主要体现在哪些方面？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:在作业教学中，教师的作用十分重要。作业教学应有的发展功能能否实现，儿童能否形成系统化知识和认识方式，主要取决于教师的引导。教师的主要任务是：
（1）选择教学内容，设计适合儿童现有水平和发展潜力的各种知识系统，恰当地确定各系统的中心环节；
（2）灵活地运用教学方法，组织多样化的活动，扩大儿童的知识范围；
（3）引导幼儿围绕知识系统的核心积极思考，发现事物之间的内部联系和规律性，帮助儿童建立知识体系；
（4）巩固已形成的知识体系，并促使幼儿将它们迁移到更广阔的范围里去解决认识上的新问题。
（1）选择教学内容，设计适合儿童现有水平和发展潜力的各种知识系统，恰当地确定各系统的中心环节；
（2）灵活地运用教学方法，组织多样化的活动，扩大儿童的知识范围；
（3）引导幼儿围绕知识系统的核心积极思考，发现事物之间的内部联系和规律性，帮助儿童建立知识体系；
（4）巩固已形成的知识体系，并促使幼儿将它们迁移到更广阔的范围里去解决认识上的新问题。
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第1题：
教师在历史人物的教学中要注意哪些方面的问题答案：解析：讲好历史人物，对于向学生传授历史知识，进行情感、态度与价值观教育．有着非常重要的作用。讲历史人物应注意以下两点： (1)评价内容应生动具体。讲述人物的具体事迹，通过人物的语言、行为、著作、衣着打扮等．塑造出生动的形象。在讲述人物活动、思想时，教师还可以运用人物的画像、与人物有关的文艺作品等资料，使一个个历史人物的生动形象．栩栩如生地再现在学生的面前。
(2)评价方法应客观公正。在建构人物形象基础上，教师引导学生运用历史唯物主义观点对人物的功过是非，做出正确的评价，帮助学生认识历史人物的本质。 -
第2题：
简述教师在游戏中的作用主要体现在哪些方面?答案：解析：教师在游戏中的作用主要体现在三个方面：(1)为儿童游戏创设环境；
(2)指导和促进游戏开展；
(3)观察和评估游戏。 -
第3题：
在学生的学习活动中，教师的“组织”作用主要体现在哪些方面答案：解析：主要体现在：1、教师应当准确把握教学内容的数学本质和学生的实际情况，确定合理的教学目标，设计一个好的教学方案。2、在教学活动中，教师要选择适当的教学方式，因势利导、适时调控、努力营造师生互动、生动活泼的课堂氛围，形成有效的学习活动。 -
第4题：
体育教师在体育教学中的主导性主要体现在哪些方面？
1、贯彻体育教育思想。
2、进行教学内容的选择和加工。
3、选用与学生学习需要相适应的教学方法和手段。
4、进行体育学习的评价。
5、创造适合学生学习的体育教学环境。
6、“导航”学生的体育学习方式。
略 -
第5题：
海洋在全球变化中的作用主要体现在哪些方面？
正确答案: （1）在水和能量循环方面：海洋储存了全球97%的水量，贡献了全球86%的蒸发量，吸收了70%以上到达地球表面的太阳能量。
（2）在生物地球化学循环方面：海洋储存了地球上非沉积的90%以上的碳和氮，吸收了1/2人为排放的二氧化碳，海洋环流决定了全球碳输送的时空分布和收支的基本特征，上层海洋的垂直混合运动决定了全球变化大的循环过程。 -
第6题：
教师在幼儿园语言教育活动中的主导作用体现在哪些方面？
正确答案:教师在语言活动中的主导作用主要体现在三方面：
（1）通过提供良好的语言教育环境，如语言材料、操作材料、适当的氛围等，来体现教师有关教育的目标设想，来安排和组织幼儿与一定的语言材料以及相关的信息材料相互作用。
（2）教师通过提示、提问、讲述或暗示、示范等方法，指导幼儿感知和探索，帮助幼儿找到获得知识的途径，从而引导幼儿完成学习任务。
（3）因为各个幼儿发展的差异，同样情境中各人获得的知识经验亦可能存在差异。教师的主导作用便发生在对全班提出统一要求时，根据自己对每个幼儿发展特点的了解，有针对性的给予指导，争取让每个幼儿都得到进步。 -
第7题：
色彩在地图感受中的作用体现在哪些方面？
正确答案:（1）提高了地图传递空间信息的容量
（2）用视觉次序反映地物数量特征和动态变化
（3）增进地图的美感和艺术造型 地图色彩的选择，有些是以生理学为基础的，人的知觉机制所起的作用构成设计图形时的限制；有些是以心理学为基础的，对色彩产生寓意的和主观的效果；有些则是色彩应用长期形成的用色习惯。 -
第8题：
在作业教学中，教师的作用主要体现在哪些方面？
正确答案: 在作业教学中，教师的作用十分重要。作业教学应有的发展功能能否实现，儿童能否形成系统化知识和认识方式，主要取决于教师的引导。教师的主要任务是：
（1）选择教学内容，设计适合儿童现有水平和发展潜力的各种知识系统，恰当地确定各系统的中心环节；
（2）灵活地运用教学方法，组织多样化的活动，扩大儿童的知识范围；
（3）引导幼儿围绕知识系统的核心积极思考，发现事物之间的内部联系和规律性，帮助儿童建立知识体系；
（4）巩固已形成的知识体系，并促使幼儿将它们迁移到更广阔的范围里去解决认识上的新问题。 -
第9题：
试论述教师热爱学生主要体现在哪些方面。
正确答案: 热爱学生，教师必须做到：
(1)全面关心学生。全面关心学生意味着教师要关心每一个学生，平等地对待学生，不以感情亲疏、个人好恶和学生品德优良为热爱学；生的依据，使每个学生都能实现他的智力水平允许的最优化的发展；也意味着教师要关心学生的所有方面，促进学生的全面发展。
(2)尊重和信任学生。①教师要尊重学生的人格，因为学生具有与教师平等的人格；②教师要尊重学生的自由选择权：③教师要信任学生，相信每个学生都是可教育的，经过教育都能成为最好的自己。
(3)严格要求学生。严格要求本身也是一种尊重。
(4)理解和宽容学生。教师要了解学生的特点，理解学生在特定情境下的行为，给他／她反思和纠正不良行为的机会。
(5)解放和放飞学生。给学生时间、空间和权利，使他／她能够在教师的引导与指导下创造性地学习、自由地生活。 -
第10题：
问答题语文教师作为对话者的引导作用，主要体现在哪些方面？正确答案： ①激发学生的兴趣。
②培养良好的对话态度和习惯。
③指点听说读写的门径。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题教师的威信主要体现在哪些方面？正确答案： 教师的威信是学生接受教诲的基础和前提；有威信的教师被学生看作仿效的典范和行为的楷模；有威信的教师能唤起学生积极的情感体验。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题体育教师在体育教学中的主导性主要体现在哪些方面？正确答案： 1、贯彻体育教育思想。
2、进行教学内容的选择和加工。
3、选用与学生学习需要相适应的教学方法和手段。
4、进行体育学习的评价。
5、创造适合学生学习的体育教学环境。
6、“导航”学生的体育学习方式。解析： 暂无解析 -
第13题：
材料：
下面是两位教师的教学反思：
问题：
(1)概括指出两种教学反思各涉及哪些方面。
(2)请指出教师甲、乙教学反思中存在的主要问题。
(3)教学反思应包括哪些方面答案：解析：(1)教师甲：着重对课堂教学活动的设计、组织进行了反思，认为在授课过程中，教师讲述多，学生活动少。并且从专业水平进行了反思，认为对中国重返联合国及在联合国中发挥的重要作用强调不够。 教师乙：着重从专业水平方面进行了反思，从内容上、材料运用上反思。同时，从学生作业方面对教学方法进行了反思。
(2)教师甲、乙都没有从教育观念和教师角色定位方面进行反思。教师乙在教学反思过程中，应该积极争取同行和专家的支持，加强交流与合作，充分借助别人的思想资源，使自己的反思更有效、准确、到位。同时，教师甲、乙在反思过程中要加强对比方法的应用，通过与曾经的自己以及别人的对比，找出缺陷和不足。
(3)①对自身教育观念的反思，即用新的教育理念来反思自己的教学行为，发现缺陷和不足，以求改进。
②对教师角色地位的反思，即强调师生之间的人格是平等的，应当建立起一种平等、民主、互助、和谐的师生关系。
③对专业水平的反思，即对授课过程中所传授的知识是否准确可行进行思考。
④对教学方法的反思，即对课堂教学活动的设计、组织是否有效进行检讨。 -
第14题：
在社会主义社会中教师荣誉体现在哪些方面？作用有哪些？答案：解析：在社会主义社会中教师荣誉主要体现在以下方面：
（1）光荣的角色称号；
（2）无私的职业特性；
（3）崇高的人格形象。
在教师的职业活动中，正确的荣誉观具有非常重要的作用：
（1）教师荣誉是教师道德行为的调节器，对教师道德行为、品质的取向具有导向和制约作用；
（2）教师荣誉是激励和推动教师积极进取，更好地履行教师义务，争取个人道德高尚、人格完善的助推器；
（3）教师荣誉是促进教师自身道德发展和完善，形成良好师德风尚的重要精神条件。 -
第15题：
行政沟通在公共行政管理过程中的重要作用主要体现在哪些方面？
（1）行政沟通是实现行政决策化、民主化的重要基础；
（2）行政沟通是行政执行各环节顺利进行的重要基础；
（3）行政沟通是行政检查和监督的重要依据；
（4）行政沟通是所有行政人员参与管理的重要手段。
略 -
第16题：
论述美术教学大纲的意义，其作用体现在哪些方面。
正确答案:教学大纲的意义和作用
美术教学大纲对于中学美术教学来说，是纲领性文件，是法规性文件。它直接制约着中学美术教学，具有极大的权威性。它是中学美术学科编写教科书的依据，组织教学的依据，考核命题的依据和教学评估的依据。
第一，教学大纲是编写教科书的依据
中学美术教学大纲规定了中学美术教学内容的选择标准、技能知识教学的编排原则、教学的课业形式以及各年级“双摹”教学的要点，等等。它直接决定着中学美术教科书的基本面貌，所以它是中学美术教科书编写的重要依据。
第二，教学大纲是组织教学的依据
中学美术教学大纲规定了中学美术教学的目的，明确了初、高中阶段美术教学的不同要求，指出了教学中应重视的问题以及组织各年级“双基”教学的具体内容与要点，等等。可见，中学美术教学大纲也是教师组织教学、选择教法的重要依据。
第三，教学大纲是考核命题的依据
中学美术学科考核的命题，其范围宽窄，难度大小，内容多寡乃至题型变化等，都要受到中学美术教学大纲的一定制约。因而，中学美术教学大纲是中学美术考核命题的重要依据，是中学美术教师组织学生复习迎考的依据。
第四，教学大纲是教学评估的依据
中学美术教学大纲还是中学美术教学效果检测和质量评估的重要依据。中学美术课教师教得怎样，学生学得如何，大体上可以从中学美术教学大纲规定的美术学科的性质、目的、任务、培养目标以及分阶段、分年级的教学要求等多方面进行评估，以利于教学质量的不断提高。 -
第17题：
语文教师作为对话者的引导作用，主要体现在哪些方面？
正确答案: ①激发学生的兴趣。
②培养良好的对话态度和习惯。
③指点听说读写的门径。 -
第18题：
在语言表达中，反义词的作用主要体现在哪些方面？
正确答案:凸现事物的矛盾对立，起到对比、映衬的作用；运用反义词可以构成对偶格，可以形成警句，增强语言的表现力；反义词的连用能起到加强语气、强调语义的作用。 -
第19题：
领导体制在领导活动中的地位与作用主要体现在哪些方面？
正确答案: 领导体制作为社会政治体制中的核心内容，其在社会的政治、经济与文化生活中具有重要的甚至是决定性的影响与作用。具体地说，领导体制的作用主要体现在：
（1）有助于更好地推动社会生产力的发展；
（2）有助于协调各级各类领导机构；
（3）有助于造就更优秀的领导者；
（4）有助于建立领导者与被领导者之间的良性关系；
（5）有助于克服官僚主义，增强领导活动的效率与活力；
（6）有助于保证国家的长治久安。 -
第20题：
在领导学中，辨证研究方法的作用主要体现在哪些方面？
正确答案:主要体现3个方面：
一是领导者的矛盾是领导活动诸多矛盾中的一对基本矛盾，要依据矛盾转化原理对领导者与被领导者之间对立统一的关系进行辨证分析；
二是领导活动总是存在于一定的社会形态中，要在分析社会历史形态的基础上，把领导活动的特点与规律；
三是以唯物辨证法为理论依据，正确认识和区分领导活动的共性和个性、一般性和特殊性及其相互关系。 -
第21题：
问答题在作业教学中，教师的作用主要体现在哪些方面？正确答案： 在作业教学中，教师的作用十分重要。作业教学应有的发展功能能否实现，儿童能否形成系统化知识和认识方式，主要取决于教师的引导。教师的主要任务是：
（1）选择教学内容，设计适合儿童现有水平和发展潜力的各种知识系统，恰当地确定各系统的中心环节；
（2）灵活地运用教学方法，组织多样化的活动，扩大儿童的知识范围；
（3）引导幼儿围绕知识系统的核心积极思考，发现事物之间的内部联系和规律性，帮助儿童建立知识体系；
（4）巩固已形成的知识体系，并促使幼儿将它们迁移到更广阔的范围里去解决认识上的新问题。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题对外汉语教学中的文化因素的教学与语言教学的关系如何？文化教学主要体现在哪些方面？正确答案：
语言和文化关系密切,互相依存,不可分割,文化也自然成为第二语言教学内容的一个组成部分,而且是非常重要的部分。
(1)对外汉语教学中的文化教学与语言教学的关系
①语言教学和文化教学紧密结合
要掌握和运用一种第二语言,就必须同时学习这种语言所负载的民族文化。理想的第二语言教学是使学生既习得目的语,同时也掌握目的语的文化。
②文化教学要为语言教学服务,与语言教学的阶段相适应
文化教学必须为语言教学服务,为培养语言交际能力的教学目标服务,这是本学科、本专业的性质所决定的。脱离语言教学的文化教学,不是本学科、本专业所需要的文化教学,也远远超出了本学科、本专业所承担的任务。
(2)文化教学的体现
①文化教学要为语言教学服务
语言教学就是教语言,但是为了使学生能正确理解和使用所学的语言,必须结合言语要素的教学和言语技能、言语交际技能的训练,介绍相关的文化知识背景。
②在针对在跨文化交际中易出现的交际困难和障碍进行文化教学,要有针对性。
③教学内容既要有代表性,又要以发展的眼光看问题,牢记文化是在发展的,风俗习惯也是会改变的。
④在教学方法上,文化知识背景的教学应当从属于语言要素的教学以及言语技能和言语交际技能的训练。
⑤具体的教学方法多种多样,比如可以把文化内容直接以课文内容的方式介绍,也可以通过注释说明等方式。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题领导体制在领导活动中的地位与作用主要体现在哪些方面？正确答案： 领导体制作为社会政治体制中的核心内容，其在社会的政治、经济与文化生活中具有重要的甚至是决定性的影响与作用。具体地说，领导体制的作用主要体现在：
（1）有助于更好地推动社会生产力的发展；
（2）有助于协调各级各类领导机构；
（3）有助于造就更优秀的领导者；
（4）有助于建立领导者与被领导者之间的良性关系；
（5）有助于克服官僚主义，增强领导活动的效率与活力；
（6）有助于保证国家的长治久安。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题教师在幼儿园语言教育活动中的主导作用体现在哪些方面？正确答案： 教师在语言活动中的主导作用主要体现在三方面：
（1）通过提供良好的语言教育环境，如语言材料、操作材料、适当的氛围等，来体现教师有关教育的目标设想，来安排和组织幼儿与一定的语言材料以及相关的信息材料相互作用。
（2）教师通过提示、提问、讲述或暗示、示范等方法，指导幼儿感知和探索，帮助幼儿找到获得知识的途径，从而引导幼儿完成学习任务。
（3）因为各个幼儿发展的差异，同样情境中各人获得的知识经验亦可能存在差异。教师的主导作用便发生在对全班提出统一要求时，根据自己对每个幼儿发展特点的了解，有针对性的给予指导，争取让每个幼儿都得到进步。解析： 暂无解析