（）是指教学活动要能使每一个幼儿在原有基础上得到最大限度的发展。

题目

（）是指教学活动要能使每一个幼儿在原有基础上得到最大限度的发展。

相似考题

1.人的全面发展是指_____(A) 人的各种要求都能得到满足(B) 人的需要的全面丰富和充分满足(C) 个人潜力和智能得到最大限度的发挥(D) 德智体美劳各方面都得到发展

2.幼儿园中集体艺术教学设计力求让幼儿在艺术活动过程中得到审美愉悦的具体策略有()。A、以艺术活动的内容吸引幼儿B、用游戏的形式来进行艺术活动，使艺术活动充满生机和趣味C、物质媒介起着十分重要的作用D、教师传统的课堂教学是重要的手段

3.学生主动参与教学活动,其实质是积极参与到教学活动的各个环节,最大限度的发挥他们的自主性、能动性和创造性,促进每一个学生都能够得到充分自由的发展。()此题为判断题(对，错)。

4.我国的幼儿园课程应尊重儿童活动的权益,满足儿童的需要,关注儿童活动的过程,关注每一个儿童在原有水平上的发展。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:发展性原则
更多“（）是指教学活动要能使每一个幼儿在原有基础上得到最大限度的发展。”相关问题

  • 第1题：

    教师要全面真实地了解每一个幼儿美术发展的特征,及其在美术活动中所反映的其他身心发展的特质。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第2题：

    教师在设计和组织活动时，要特别注意把握好幼儿的(　　)，为幼儿提供适宜其发展需要 的教学活动。

    A、心理发展特征
    B、身体发展特征
    C、性格特征
    D、最近发展区

    答案：D
    解析：
    维果茨基的“最近发展区理论”认为，学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越英最近发展区而达到其难以发展到的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。

  • 第3题：

    人的全面发展是指（）

    • A、德、智、体、美、劳各方面都得到发展
    • B、人的需要的全面丰富和充分满足
    • C、个人潜力和智能得到最大限度的发挥
    • D、人的各种要求都能得到满足

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    在日常活动与教育教学过程中，对幼儿发展状况进行评估要采用（）的方法进行。


    正确答案:自然

  • 第5题：

    教育要促进每个儿童在原有基础上的发展是（）原则的要求。

    • A、教育的活动性
    • B、尊重儿童人格尊严
    • C、以游戏为基本活动
    • D、面向全体，重视个别差异

    正确答案:D

  • 第6题：

    发展性原则是指教学活动要能使每一个幼儿都能得到最大限度的发展


    正确答案:错误

  • 第7题：

    我国的幼儿园活动教育课程模式是在杜威的（）的理论基础上构建起来的。

    • A、教育是生活
    • B、教育是生长
    • C、整个教学法
    • D、以幼儿发展为本
    • E、教育是经验改造

    正确答案:A,B,E

  • 第8题：

    课堂教学如没有课外活动的配合，就不能使学生得到全面发展。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    填空题
    （）是指教学活动要能使每一个幼儿在原有基础上得到最大限度的发展。

    正确答案： 发展性原则
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    发展性原则是指通过教学使幼儿的智力、体力、道德、情感等得到发展。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教师在设计导学案时，必须要在深入了解学生现有的认知水平和技能水平的基础上，选取教学内容，确定教学目标，安排教学活动，最大限度地调动学生的学习积极性，达到潜在发展水平。导学案的设计应当符合(    )的要求：
    A

    认知发展阶段理论

    B

    最近发展区理论

    C

    文化历史发展理论

    D

    人格发展阶段理论


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    判断题
    发展性原则是指教学活动要能使每一个幼儿都能得到最大限度的发展
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    美术教学活动的目标设计注意点有()。

    A、活动目标要关注幼儿的发展

    B、活动目标要注意整合性

    C、活动目标要符合教学目标


    正确答案：AB

  • 第14题：

    教师在设计和组织活动时，要特别注意把握好幼儿的（　　），为幼儿提供适宜其发展需要的教学活动。

    A.心理发展特征
    B.身体发展特征
    C.性格特征
    D.最近发展区

    答案：D
    解析：
    维果茨基的“最近发展区理论”认为，学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区．为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到其难以发展到的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。

  • 第15题：

    实施（）能使每一个婴幼儿的语言得到更好的发展。

    • A、有差异性的语言教育
    • B、早期教育
    • C、习惯教育
    • D、情感教育

    正确答案:A

  • 第16题：

    在幼儿园教学活动中，我们要允许幼儿出错，促使幼儿在学习过程中得到积极的情感体验，这符合幼儿园教学活动中的（）。

    • A、积极性原则
    • B、直观性原则
    • C、发展性原则
    • D、科学性和思想性相结合的原则
    • E、活动性原则

    正确答案:A

  • 第17题：

    激励能使人的潜力得到最大限度的发挥。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    （）是指教学活动要能使每一个幼儿在原有基础上得到最大限度的发展。


    正确答案:发展性原则

  • 第19题：

    发展性原则是指通过教学使幼儿的智力、体力、道德、情感等得到发展。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    利用信息为企业经营决策服务，要合理利用（），提高信息的利用效率。利用每一个瞬间，寻找对自己有用的信息，进行收集并及时处理和应用，才能使信息的效能得到最大限度的发挥。

    • A、出版信息
    • B、供货信息
    • C、财务信息
    • D、销售信息
    • E、媒体信息

    正确答案:A,B

  • 第21题：

    单选题
    实施（）能使每一个婴幼儿的语言得到更好的发展。
    A

    有差异性的语言教育

    B

    早期教育

    C

    习惯教育

    D

    情感教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在幼儿园教学活动中，我们要允许幼儿出错，促使幼儿在学习过程中得到积极的情感体验，这符合幼儿园教学活动中的（）。
    A

    积极性原则

    B

    直观性原则

    C

    发展性原则

    D

    科学性和思想性相结合的原则

    E

    活动性原则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    利用信息为企业经营决策服务，要合理利用（），提高信息的利用效率。利用每一个瞬间，寻找对自己有用的信息，进行收集并及时处理和应用，才能使信息的效能得到最大限度的发挥。
    A

    出版信息

    B

    供货信息

    C

    财务信息

    D

    销售信息

    E

    媒体信息


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    将教学和实际生活紧密联系，让幼儿自觉地运用数学概念、经验解决真实生活中的问题，促使每一个幼儿在原有基础上得到最大限度的发展，体现了（）。
    A

    科学性原则

    B

    积极性原则

    C

    发展性原则

    D

    生活性原则


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容