发展儿童的智力，主要是指发展儿童的（）。A、观察力B、思维力C、注意力D、想象力E、记忆力

题目

发展儿童的智力，主要是指发展儿童的（）。

  • A、观察力
  • B、思维力
  • C、注意力
  • D、想象力
  • E、记忆力
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1.教师资格考试判断题及详解:儿童的智力发展是可以逾越的。．儿童的智力发展是可以逾越的。

2.学前特殊儿童的主要类型:生理发展障碍儿童、智力异常儿童、语言发展障碍儿童和广泛性发育障碍儿童。()此题为判断题(对，错)。

3.儿童的发展主要是指智力的发展。()

4.发展障碍儿童是指存在智力障碍、肢体障碍和多动症的儿童。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    儿童心理发展的关键期主要表现在（ ）。

    A．儿童个性发展上

    B．儿童智力发展上

    C．儿童语言发展和感知觉方面

    D．儿童动作发展上


    答案：C

    解析：关键期指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。科学研究表明，儿童心理发展的关键期主要表现在语言发展和感知觉方面。

  • 第2题：

    儿童心理发展的主要关键期表现在()

    A.儿童个性发展
    B.儿童智力发展
    C.儿童语言发展和感知觉方面
    D.儿童动作发展

    答案：C
    解析：
    儿童心理发展的主要关键期表现在儿童语言发展和感知觉方面

  • 第3题：

    儿童心理发展的个别差异性主要是指（）方面的差异

    • A、智力
    • B、兴趣
    • C、性格
    • D、态度

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    儿童早期智力发展迅速，4岁时儿童智力已发展了约成人智力的（）

    • A、20%
    • B、50%
    • C、80%
    • D、92%

    正确答案:B

  • 第5题：

    儿童个体发展是指儿童的（）

    • A、身体发展
    • B、个性发展
    • C、身体和心理发展
    • D、智力发展

    正确答案:C

  • 第6题：

    比勒对儿童游戏进行分类的角度是（）。

    • A、儿童智力发展
    • B、儿童的社会性发展
    • C、儿童的情绪体验
    • D、儿童游戏的教育作用

    正确答案:C

  • 第7题：

    根据（）的智力发展曲线，生后头4年（4岁）儿童的智力发展最快，已发展了约50%。


    正确答案:布鲁姆

  • 第8题：

    赞科夫所谓的“一般发展”指（）

    • A、所有方面的发展
    • B、智力发展
    • C、身体的发展
    • D、儿童个性的发展
    • E、情感意志道德品质的发展

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题：

    单选题
    比勒对儿童游戏进行分类的角度是（）。
    A

    儿童智力发展

    B

    儿童的社会性发展

    C

    儿童的情绪体验

    D

    儿童游戏的教育作用


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    儿童个体发展是指儿童的（）
    A

    身体发展

    B

    个性发展

    C

    身体和心理发展

    D

    智力发展


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    儿童心理发展的关键期主要表现在（　　）。
    A

    儿童个性发展上

    B

    儿童智力发展上

    C

    儿童语言发展和感知觉方面

    D

    儿童动作发展上


    正确答案： D
    解析：
    儿童心理发展的关键期是指儿童最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征的时期，但过了这个时期，发展的障碍就难以弥补。科学研究表明，儿童心理发展的关键期主要表现在语言发展和感知觉方面。

  • 第12题：

    单选题
    皮亚杰对儿童游戏进行分类的角度是（）。
    A

    儿童智力发展

    B

    儿童的社会性发展

    C

    儿童的情绪体验

    D

    儿童游戏的教育作用


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    儿童心理发展的关键期主要表现在（ ）。

    A．儿童个性发展上

    B．儿童智力发展上

    c．L童语言发展和感知觉方面

    D．儿童动作发展上


    正确答案：C
    儿童心理发展的关键期主要表现在语言发展和感知觉方面。

  • 第14题：

    教育与儿童的发展这两件事是一种主从关系，其中儿童的发展是主，学校教育知识从属于儿童发展，并为儿童发展服务。（　　）


    答案：对
    解析：
    学校教育的主要目的就是促进学生的身心发展。

  • 第15题：

    皮亚杰理论的基本观点是（）

    • A、儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果
    • B、认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在
    • C、儿童认知发展取决于认知结构的发展水平
    • D、可以对儿童进行超前教育
    • E、存在着相互独立的九种智力

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    对于特殊儿童，下列说法错误的是（）

    • A、智力超常儿童也属于不特殊儿童
    • B、智力落后儿童通常是指智能发展水平低于同龄人
    • C、智力落后儿童智商低于70的儿童
    • D、比正常儿童更容易沮丧

    正确答案:A

  • 第17题：

    儿童游戏对儿童认知的发展具有重要的教育意义，主要表现在：游戏能促进儿童智力的发展、游戏能促进儿童（）的发展、游戏是促进幼儿口头语言发展的重要和有效的途径。


    正确答案:创造力

  • 第18题：

    皮亚杰对儿童游戏进行分类的角度是（）。

    • A、儿童智力发展
    • B、儿童的社会性发展
    • C、儿童的情绪体验
    • D、儿童游戏的教育作用

    正确答案:A

  • 第19题：

    儿童心理发展的关键期主要表现在（　）

    • A、儿童个性发展上
    • B、儿童智力发展上
    • C、儿童语言发展和感知觉方面
    • D、儿童动作发展上

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    对于特殊儿童，下列说法错误的是（）
    A

    智力超常儿童也属于不特殊儿童

    B

    智力落后儿童通常是指智能发展水平低于同龄人

    C

    智力落后儿童智商低于70的儿童

    D

    比正常儿童更容易沮丧


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    发展儿童的智力，主要是指发展儿童的（）。
    A

    观察力

    B

    思维力

    C

    注意力

    D

    想象力

    E

    记忆力


    正确答案： D,B
    解析： 发展儿童的智力，主要是指发展儿童的观察力、记忆力、想象力、思维力、注意力等。故选ABCDE。

  • 第22题：

    单选题
    儿童早期智力发展迅速，4岁时儿童智力已发展了约成人智力的（）
    A

    20%

    B

    50%

    C

    80%

    D

    92%


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    儿童心理发展的个别差异性主要是指（）方面的差异
    A

    智力

    B

    兴趣

    C

    性格

    D

    态度


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

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